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2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数口算两位数除以一位数教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算方法的过程。2、能正确口算简单的两位数除以一位数。3、积极参与数学活动，获得愉快的学习乐趣。教学建议：摆花坛1、教师谈话，引出国庆节学校摆小花坛的事情，口述例2的数学信息，提出兔博士的要求。师生列出除法算式：844，鼓励学生用自己喜欢的方法算一算。2、交流学生个性化的算法。亮亮的算法如果学生想到，在学生交流的基础上，教师再讲解，并在算式上表示出口算的过程和方法：把84分成80和4，用80和4分别除以40最后强调：因为84每一位上的数除以4都正好除尽，口算除法时，依次写出结果就可以。试一试教师提出问题，让学生自己列式并试着口算解答，然后全班交流。答案：84242（盆）练一练第1题，可以让学生口算并写出结果，再全班订正，也可以先指名回答，再让学生写出结果。第2题，由学生独立完成，再交流。答案：36312（根）第3题，先让学生读题理解题意，再列式解答。交流时说一说是怎样想的。答案：66233（台）第4题，让学生读题，了解题中是两个问题，再解答。答案：120430（本）120620（本）问题讨论首先让学生了解图中的信息，理解问题的意思；然后独立解答，并回答说明问题。答案：白色每枝13元，红色每枝12元。1213，红色的百合便宜些。附送：2019年三年级数学上册第4单元两三位数除以一位数口算两位数除以一位数教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历自主探索简单的两位数除以一位数口算方法的过程。2、能正确口算简单的两位数除以一位数。3、积极参与数学活动，获得愉快的学习乐趣。教学建议：摆花坛1、教师谈话，引出国庆节学校摆小花坛的事情，口述例2的数学信息，提出兔博士的要求。师生列出除法算式：844，鼓励学生用自己喜欢的方法算一算。2、交流学生个性化的算法。亮亮的算法如果学生想到，在学生交流的基础上，教师再讲解，并在算式上表示出口算的过程和方法：把84分成80和4，用80和4分别除以40最后强调：因为84每一位上的数除以4都正好除尽，口算除法时，依次写出结果就可以。试一试教师提出问题，让学生自己列式并试着口算解答，然后全班交流。答案：84242（盆）练一练第1题，可以让学生口算并写出结果，再全班订正，也可以先指名回答，再让学生写出结果。第2题，由学生独立完成，再交流。答案：36312（根）第3题，先让学生读题理解题意，再列式解答。交流时说一说是怎样想的。答案：66233（台）第4题，让学生读题，了解题中是两个问题，再解答。答案：120430（本）120620（本）问题讨论首先让学生了解图中的信息，理解问题的意思；然后独立解答，并回答说明问题。
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