2019年五年级上册语文期中检测试卷B.doc

2019年五年级上册语文期中检测试卷B姓名 一、看拼音写词语。8分jin zh zhu xun ji zhung p b j di （ ） （ ） （ ） （ ）fng l din tng ji j ln y chng sh（ ） （ ） （ ） （ ）二、给下列加点字选择正确的读音，打上“”。3分逢蒙（png fng） 金蝉脱壳（qio k） 张牙舞爪（zhu zho）百宝匣（xi ji） 戳（chu chu）穿 沉甸甸（din din）三、按要求写成语。6分1、寓言故事： 、 、 、 2、神话故事： 、 、 、 3、历史故事： 、 、 、 四、按要求改写句子。4分1、植树造林，绿化祖国，这种好事难道我们不应该去做？（改成陈述句） 2、我躺在海面上，细浪在我耳边回响着。（改成拟人句） 3、在原句上用修改符号修改下面的病句。（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游。（2）李玟学习非常勤奋，被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。五、先填空，再选择其中的两个写一段话。（8分+1分）（ ）（ ）充数 （ ）（ ）动听 兴致（）（）身（）其（）绘（ ）绘（ ） 指（ ）画（ ）铁杵磨成针（ ） 师傅领进门，（）。 六、根据课文内容填空。15分1、开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。接着，_，前面一双_，像_。未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。（7分）2、张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_，只见_，_，被点上眼睛的龙_。游客们_，无不佩服张僧繇神奇的_。（3分）3、本单元我们认识了 _ 的嫦娥， _ 的逢蒙， _ 的后羿， 的南郭先生等人，给你印象最深的一则成语故事是 ，原因是 _ 。（3分）4、暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是_。（填歇后语）（2分）七、阅读下面的短文，请续写一节，如“她走进河流，”“她走过草原，”等等，力求语言生动优美。（4分）春天，她像一个美丽，幸福的小姑娘，快乐地走遍了祖国每一个地方。她走过田野，百花跟着她的脚步开放；蚕豆和麦苗伸直了腰，油菜花发出耀眼的金光；马拉着步犁飞跑，翻起黑油油的土壤。 _ 八、阅读短文，完成练习。20分（一）陶校长的演讲（节选）9分第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的根本。根本一坏，（ ）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。1、按课文在括号里填上恰当的关联词语。（2分）2、“陶校长”就是人民教育家。（1分）3、“真人”指 的人，由这个词我们联想到了陶校长的一句名言：千教万教教人求真， 。（2分）4、在这段话中画出“第四问”的内容，并依次写出前三问的内容： 、 、 。（3分）（二）微笑的魅力 11分在人的喜怒哀乐各种各样的（神情 、表情）中，我发现最为神奇，最有魅力的要数微笑了。 在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里（传遍 、传递）全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的微笑，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多微笑不但给人温暖，给人幸福和力量，而且能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来，一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台，甚至叫我赔呢谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧，一支钢笔值啥！谁叫咱们是好朋友呢？看着这幼人的微笑，听着这亲切的话语，一刹（sh ch ）那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起”啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚（chn chn）相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！(1)用“ ”划去短文括号中不正确的读音或词语。（1分）(2)根据上下文解释词语。（2分）全神贯注：_忐忑不安：_（3）短文中“她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台，甚至叫我赔呢”这句话中省略号“”表示 （1分）（4）用“ ”划出文章的中心句。用“ ”划出让你感动的句子。（1分）（5）文中提到了“老师、爸爸妈妈和医生”用“微笑”表达生活的效果。“微笑”在生活中是不可缺少的重要作用。文中重点写了 事。你能列举一件这样的事例吗？（2分）_。（6）“微笑的魅力”具体指什么？（可用文中语句回答）（2分） （7）读了这篇短文，你受到了什么启发？（2分） _ 附送：2019年五年级上册语文期中测姓名： 班级： 得分：一、读拼音写词语（10分）jgng ono zhng o tujin tiowng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ksu w do kundi xingbin q qi（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）二、辨字组词。（5分）蹈（） 辩（） 熬（） 蔓（） 姆（）稻（） 辨（） 傲（） 漫（） 拇（）三、按要求完成练习，一定要细心审题。(15分) 新 课 标 第 一 网1、把下列成语补充完整，（4分）临危（ ） （ ）其实 ( )钉（ ）铁 （ ）壮志前（ ）（ ）继中流（ ）众志（ ） 同仇（ ）选择其中一个词语造句: 2、将括号里能跟后边搭配的词用“”号画出来。（3分）（推动推广）经验（爱护保护）环境（鼓舞鼓励）斗志（提高增加）水平（珍惜爱惜）时间（端正明确）态度3、表现人物神态的成语：（3分）（专心致志）、 （ ）（ ） 表现人物品质的成语：( 坚贞不屈)、（ ）（ ）表现景色优美的成语：(鸟语花香 )、（ ）（ ）4、写出下列句子运用的修辞手法。（5分）新|课 |标|第 | 一| 网小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）难道不耕耘也会有收获？（ ）它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ） 胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。（ ）四、选词填空。（4分） 居然依然 1、虽然经历了许多艰险，但锡兵的心里（ ）充满着希望。2、这篇课文很长，他只读了几遍，（ ）能流利地背下来。战役战争1、不久以后，被写入战史的孟良崮（ ）胜利结束了。2、当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击（ ）。X k B 1 . c o m五、句子万花筒。（8分） 1、母亲见到汤姆回来了很高兴。（改为反问句）_2、花园里的花都开了。（改为拟人句）_3、雨来望着妈妈笑。（扩句：至少扩两处）_4、爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（改成用上关联词的句子）_5、写一副你积累的对联：_写一句你收集的歇后语：_6、如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他？_7、无数的工厂把污水排进黄河，致使它污染严重。请为黄河写一则公益宣传语。_六、课文内容我知道。（12分）w W w .x K b 1.c o M1、学习了西风胡杨一课,我知道了胡杨是一种最 、最 、最 的树。2、学习了金奖章一课，我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了 ，因为 。3、古诗三首的三首唐诗都是以描写 为主。三首诗都表现出诗人对 、 的感情。你见过夕阳斜照江面时的景色吗？唐代诗人白居易在 一诗中是这样描绘此景的： ， 。天门中断楚江开，碧水东流至此回的诗意 。4、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”诗中讲到的两个故事分别是 、 我觉得这句诗中用得最好的两个词是 和 ，它们既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了 。X K b1.C om5、狼牙山五壮士一课的叙述顺序是 表现了五壮士 。6、我的战友邱少云一课中这位年轻的战士和这位伟大的战士前者是因为 后者是因为 。七、阅读短文，按文后要求做题。（16分）(一) 我的战友邱少云（节选）为了（ ），为了（ ），为了（ ），邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。黄昏时候 漫山遍野响起了激动人心的口号 为邱少云同志报仇 我们怀着满腔怒火 勇猛地冲上 391 高地 敌人全部被歼灭。看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。1、按课文内容填空。（1.5分）2、把第二段中的标点符号补充完整。（2分）3、文中划横线的句子运用了（ ）和（ ）的修辞手法，体现出了邱少云_ 的精神。(2.5分)4、说说你对下列句子中划线词语的理解。（2分）X|k | B | 1 . c |O |m从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。_烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。_（二）想做橡树的比尔盖茨比尔盖茨是美国微软电脑公司的总裁。他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿-要做昂首天穹的橡树。比尔盖茨上小学时，一本世界百科全书已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里，看不懂法律方面的书，就看起名人传记来，大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记，他都看。我的孩子，你为什么喜欢这些人物的传记呢？老盖茨抚摸着儿子的头，非常和蔼地问。为了思考。为了思考？对，为了思考。这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的，这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。见儿子小小年纪就表现出非凡的想像力，思想已经走在年龄的前头，老盖茨是既吃惊又高兴。一有机会，老盖茨就给孩子买书，买回各种书籍。比尔盖茨新-课 标-第- 一-网高兴极了，他在自己的小房间里建立了一个小书架，把书分门别类地放好，还编上了序号。日子一天天过去了，小书架上的书越来越多，有历史人物传记，有法律、商贸方面的书，还有文学作品等等。一天，比尔盖茨的同学来他家做客，发现比尔盖茨在看这些书。禁不住好奇地问：你怎么买这么多书？在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书，才能使自己变得与众不同。干吗要与众不同？和别人一样生活不好吗？就像草原上的小草一样。与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的橡树，因为小草千篇一律，毫无个性，而橡树高大挺拔，昂首天穹。 比尔盖茨坚定地说。（1）认真读文章，想一想这篇短文想告诉我们什么道理？（1.5分） （2）根据下面句子的意思，在文中找到相应的词语。（3分） 形容名气很大。（ ）跟大家不一样。（ ） 一千篇文章都一样，比喻办事岸一个格式，非常机械。（ ）（3）读句子，用画线的词语再写一句话。（2分）他之所以能取得非常大的成就，是因为他从小就立下了一个志愿。 与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵荒丘上的