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文档简介

,第一节物质的分类分散系及其分类,把一种（或多种）物质分散在到另一种（或多种）物质中所得到的体系,被分散的物质,起容纳分散质的作用的物质,CuSO4溶液,泥水,CuSO4晶体,泥沙,水,水,二分散系及其分类,CuSO4溶液,分散质：硫酸铜晶体(固)分散剂：水（液）,1.根据分散质和分散剂所处状态，它们之间有几种组合方式？,思考与交流,1、分散系,2.请试着指出日常生活中常见的分散系的实例，并讨论交流。,思考与交流,云,分散质：水滴（液）分散剂：空气（气）,烟,分散质：灰尘颗粒（固）分散剂：空气（气）,盐酸,分散质：氯化氢气体（气）分散剂：水（液）,酒,分散质：酒精（液）分散剂：水（液）,泡沫塑料拖鞋（气固）,干燥剂吸潮,分散质：空气中的水（液）分散剂：干燥剂（固）,彩色玻璃,分散质：氧化亚铜（固）分散剂：玻璃（固）,九种分散系实例,当分散剂是水或其它液体时,nm,100nm,溶液,浊液,胶体,根据分散质颗粒大小分类树状分类法,分散系,溶液悬（乳）浊液胶体,水,小油滴,水,小土粒,水,Na+和Cl-,思考,2、胶体,分散质微粒的直径大小在1nm100nm之间的分散系叫胶体。,科学探究1,1取一个小烧杯，加入25ml蒸馏水，并加热至沸腾，向沸水中逐滴加入12mlFeCl3饱和溶液。继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。请将制得的Fe(OH)3胶体与CuSO4溶液比较。,如何区分溶液和胶体呢？,思考,科学探究2,2分别用激光笔照射Fe(OH)3胶体和CuSO4溶液，在与光束垂直的方向进行观察。,光束通过Fe(OH)3胶体,光束通过CuSO4溶液,胶体与溶液光学现象的比较,与光线垂直的方向观察，可看到有一条光亮的“通路”,无现象,胶体的性质,丁达尔效应：当可见光束通过胶体时，在入射光侧面可观察到一条光亮的“通路”，这种现象称为丁达尔效应。,丁达尔效应的原因：胶体中分散质微粒对可见光（波长400-700nm）散射而形成的。,胶体和浊液滤透性比较,Fe(OH)3胶体全部透过滤纸，没有得到滤渣，过滤后的分散系还是红褐色的。,滤纸上得到滤渣，而过滤后的溶液是澄清、透明的。,结论：浊液的分散质粒子比胶体的分散质离子大。,科学探究3,生活中的丁达尔效应,电影放映室,清晨树林中的阳光,溶洞中的美景,东方明珠的夜景,生活中的丁达尔效应,课堂小结,性质,100nm,1nm-100nm,单个小分子或离子,巨大数目分子集合体,许多分子集合或高分子,酒精，氯化钠溶液,泥水，油水,Fe(OH)3胶体,
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