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2019年五年级语文上册 古诗词三首 2一课一练(无答案) 人教新课标版【预习提示】阅读课文,填空:泊船瓜洲的作者是:_;秋思的作者是:_;长相思的作者是:_。【基础达标】一、读拼音写汉字。lu yn y sh jin pn wn zhn( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择正确的读音。行人(xn hn) 数重山(sh sh; chn zhn )还乡(hun hi) 一水间(jin jin) 风一更(n n)三、辨字组词。瓜( ) 夏( ) 帐( ) 问( )爪( ) 复( ) 账( ) 间( )临( ) 伴( ) 匆( ) 落( )监( ) 畔( ) 忽( ) 洛( )四、将古诗与作者、朝代用线连起来。秋思 纳兰性德 宋静夜思 张 籍 清长相思 李 白 唐五、选择正确的解释。1诗中“一水”指的是:( )。A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。2诗人“还乡”所经过的方向、路线是:( )。A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。D、从南到北,先经南京,再到北京。3“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是:( )。A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。C、所表达的意见重重叠叠。六、将下列诗句补充完整。1复恐匆匆说不尽,_。2正是江南好风景,_。3桃花潭水深千尺,_。4独在异乡为异客,_。5_,一片冰心在玉壶。七、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。1春风又绿江南岸,明月何时照我还。意思是:_。表达了作者_之情。2洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。意思是:_。表达了作者_之情。【拓展运用】我能用自己的话讲出泊船瓜洲的诗意:_附送:2019年五年级语文上册 古诗词三首一课一练(无答案) 人教新课标版班级 姓名 一、 给带点的字选择合适的读音。 春风又绿江南岸,明月何时照我还。( ) 还:hi; hun。 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。( ) 重:chng; zhng。 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。( ) 数重:sh chng; sh chng; sh zhng; sh zhng。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成夸( ) 更:gng;gng。二、解释诗句中带点字的意思。 泊船瓜洲 泊: 京口瓜洲一水间 间: 聒碎乡心梦不成 聒:三、读一读,注意带点的字。红杏枝头春意闹风乍起,吹皱一池春水四、读句子,填空。 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 根据这句诗,把“钟山”和“瓜洲”填到相应的位置上。 作者当时的船停泊在 ,从 、 、 这些词可以看出这里离他的家乡并不远。 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此善。 “山一程,水一程”表示征途 ;“风一更,雪一更”表示征途 。选择合适的答案(正确的答案不止一个)。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 我对这句诗的理解是 。 诗人在家书中漏写了一件重要的事,后来又打开信封补上了。 因为“意万重”,所以诗人“恐匆匆说不尽”。家书中并没有遗漏什么重要的事,但诗人对家乡非常思念,才会“临发又开封”。五、游子思乡情深,征人归心似箭。而我们生活在
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