2019年人教版三年级下册语文第五单元测试卷.doc

2019年人教版三年级下册语文第五单元测试卷一、看拼音，写词语。(10分)zh h hun h xn s xing shu co din( ) ( ) ( ) ( ) （ ）qun tou jio k tu mo shu gun fn no( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，组词语。（5分）添（ ） 洒（ ） 愉（ ） 涌（ ） 竞（ ）舔（ ） 酒（ ） 输（ ） 桶（ ） 竟（ ）三、按要求填空。（6分） 1、“顾”字用部首查字法查字典，部首是（ ），读音是（ ）。字典中有几种意思：（1）转过头看，看；（2）照管；（3）拜访。在“左顾右盼”一词中应选（ ）。 2、“累”字用音序查字法查字典，先查大写字母（ ）。“累”字有两种读音，在“劳累”一词中读（ ），在“日积月累”中读（ ）。四、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(8分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ）。 2、耳闻不如目见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）3、你闻一闻，这是什么味道？（ ） 4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ） 熟：（1）食物烧煮到可吃的程度；（2）成熟；（3）程度深；（4）常见，知道清楚。1、这条路我很熟，就由我带路吧！（ ）2、熟透了的西瓜真甜。（ ）3、夜深了，他已经熟睡了。（ ） 4、菜熟了，可以吃饭了。（ ）五、请你用一两句话赞美一下你的母亲。 六、 认真阅读她是我的朋友选段，回答后面的问题。（15分）过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手yn gi（ ）他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他的眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小qun tu（ ），想竭力zh zh（ ）抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用qng ru（ ）的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。1、 根据拼音，在（ ）里填上恰当的词语。（4分）2、 体会下列词语，选择恰当的意思将序号填在（ ）里。（3分）A 轻声哭 B 抽抽答答地哭 C 低声哭泣啜泣（ ） 哭泣（ ） 呜咽（ ）3、 从文中找出描写阮恒表情、动作的句子，在底下画上“”。（3分）4、 阮恒为什么越哭越厉害？（2分） 5、当医生安慰怃恒后，阮恒立刻停止了哭泣，联系上下文想一想，医生说了些什么？写在下面。（3分） 七、课外阅读（15分） 在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（ch zhu）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领由来)。我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yn y)，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，(即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我六十多个小时过去了，我们（1）竟然被（解放解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们（2）全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺1、用“_”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（4分）2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。（2分）绝望：_非同寻常：_3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是_；第（2）处的“我们”指的是_，我认为这个名字是“最美的名字”是因为_ _。（1+1+2分）4、请你为这篇短文加一个题目，写在文章开头的横线上。（2分）5、请你对短文的“阿姨”说几句话。（3分） 八、按课文内容填空。1、我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。这极为珍贵的东西是 _。2、沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。（1）“瞥”是指很快地看一眼，我知道表示看的词还有（5个） _（2）写出近义词： 悄悄（ ）热闹（ ） 躲闪（ ）3、当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。母亲说：“我反正要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝口水的时候，突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。（1）水罐发生了多次的变化。想一想，第一次由木罐变成银罐，是因为 ；第二次由银罐变成金罐，是因为 。第三次又从水罐里跳出钻石，是因为 。5、小彼得读着读着，感到羞愧（gu ku）万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏（cng zng）进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。（1）给带点的字选择正确的读音。（2）这段话中描写小彼得心情的词语是_，描写小彼得动作的词有_。从他的动作中，我看出了小彼得已经感受到了母爱的无私与无价，发现了自己的做法是不对的。附送：一、读拼音选字成词。（5分）2019年人教版三年级下册语文第五单元测验卷精华版 fu xng qun shn sh ( )定 血（ ） （ ）头 （ ）间 （ ）血 jng p yng zh cu ( )然 外（ ） （ ）出 （ ）止 （ ）合 二、开心组词岛。（比一比，再组词）（8分）恰（ ） 竭（ ） 睡（ ） 掩（ ） 给（ ） 渴（ ） 唾（ ） 淹（ ）你喜欢动物吗？你知道下列这些动物各有什么特点吗？请动动脑筋，让动物们各归各位。（每个只用一次） 猴子 大象 老虎 狐狸 麻雀 绵阳 狮子 熊 猪 兔子 1、 屁股摸不得。 2、 屁股推不动。 3、 屁股坐不住。 4、像 般咆哮。 5、 一样笨拙。 6、像 一样胆怯。 7、像 一样叽叽喳喳。 8、像 一样温顺。 9、像 一样狡猾。 10、像 一样懒惰。 四、词语积累我最棒！（13） 1、巧填人体部位名称，使成语完整。（3分） 七（ ）八（ ） 掩（ ）盗铃 了如指（ ） （ ）忙（ ）乱 垂（ ）丧气 画龙点（ ）2、写出下列词语的近义词和反义词。（4分） 近义词：（ ） （ ） （ ） （ ） 迅速 谦虚 安静 提高 反义词：（ ） （ ） （ ） （ ）2、 巧填树木名称。（2分） （ ）花开红似火，（ ）花开十里香，（ ）结果紫又甜。 （ ）四季披绿装，（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守边疆。 四、给下列句子中加点字选择正确的意思。（只填序号）（4分） 1、“光”的解释有：照在物体上，使人能看见物体的物质 一点不剩，全没有了只；单 （物体表面）平滑 （1）妹妹把自己的零花钱全花光了。 （ ） （2）这些作业本的纸张质量 很好，纸面很光。 ( ) (3)明亮的月光，照在院子里的各个角落。 （ ） （4）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ） 2、“抽”的解释有：（某些植物体）长出 打 把夹在中间的东西取出 吸 （1）他从信封里抽出信纸，展开来读。 （ ） （2）树木抽出了新的枝条。 （ ） （3）赶车人用鞭子一抽，马儿就跑了起来。 （ ） （4）池塘里的水已经被抽干了。 （ ）五、选择恰当的关联词填空。（5分） 因为所以 如果就 一就 不但而且 不是而是 1、这个小姑娘伤得很重，（ ）不立刻抢救，（ ）会因为休克和流血过多而死去。 2、哥哥（ ）学习成绩优异，（ ）唱歌也很棒。 3、（ ）老师生病了，（ ）没有来上课。 4、只要铃声（ ）响，同学们（ ）迅速地进入教室。5、她（ ）医生，（ ）一名人民教师。 六、我会按要求改写句子。（10分）1、 难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？（改为陈述句） 2、 白云飘来飘去。（扩句） 3、 机灵的小松鼠在树上高兴地跳着叫着。（缩句） 4、 小姑娘把水罐交给了母亲。（改成“被”字句） 5、 下课后，我被老师叫到了办公室。（改“把”字句） 七、我知道对不对。（对的打，错的打） 1、“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫。 （ ）2、小姑娘的母亲在把水让给小姑娘喝时，小姑娘的木头做的水罐变成了银的。 （ ） 3、小彼得将60芬尼塞进妈妈的口袋，是因为他感到十分羞愧。 （ ） 4、可贵的沉默一课中的孩子们经过老师的提示得知了父母的生日。 （ ） 5、阮恒为了朋友愿意献出自己的生命。 （ ） 八、读句子，联系课文回答问题。（6分） 1、“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”一句中，“极为珍贵的东西”是什么 2、“医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。”发挥你的想象，写一写医生安慰阮恒的话。 3、“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。”“咽”让我们感到 ， 在这种情况下，她还是把水罐递给了那个素不相识的过路人，这说明 。 九、阅读小天地。（18分）（一） 两个好朋友 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 “它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”1、 照样子，写词语。（1分） 笑眯眯 2、 给第2自然段加上标点符号。（2分）3、 这篇短文告诉了我们一个什么道理？（3分） （二）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。那是一次作文课,题目是愿望。他非常认真地想了半天,非常认真地写,那作文很短,只有三句话:我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:你真聪明。第二个愿望是,老师天天笑眯眯地看着我说:你一点也不笨。于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师.那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地写了这么两行:你很聪明,你的作文写得非常感人。请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家去了,像只喜鹊似的.但是他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。那个时刻终于到了,是妈妈的生日-一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本放在一个亲手做的美丽的大信封里头,等着妈妈醒过来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”妈妈笑了：“什么礼物？”