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2019年五年级语文期末检测题王小丽一、基础知识与积累运用(46分)1、看拼音写词语。(10分) l mo yuzh w r u ju shnyn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun su j lian chun cn j ju yn nu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组成词语(6分)辩( ) 掏( ) 援( )谣( ) 壁( ) 辨( ) 淘( ) 缓( )遥( ) 璧( ) 绵( )锦( )3、选择划线字的正确读音(4分)好似(shs) 困窘(jinjn) 迸出( bn bn)应声(yn yn) 家禽(qn qn) 歼灭(qinjin ) 粗糙(zo co) 勉强(qin qin)4、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(4分)(1)手疾眼快( )疾病 痛苦 痛恨 急速(2)浑黄一体( ) 浑浊 糊涂,不明事理 天然的 全,满(3)随心所欲( )欲望 想要,希望 需要 (副词)将要(4)负荆请罪( )背 担负 背弃,辜负 亏欠、拖欠5、把词语补写完整,并选择填入句中。(6分)彬彬( )( )娓娓( )( )任( )任( )( )( )堂堂 ( )尽 脑 汁 ()寝 忘 食 ( )舌如簧 ( )声屏气他长得 ,待人接物 ,说话 ,工作 ,大家都很喜欢他。6、根据要求变换句子。(6分)(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?改成陈述句: (2)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 ) _ _(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。缩句: _(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)(5)学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看。 (6)喂,到阳光小区坐几路公交车?用上礼貌用语: 7、填空。(10分)(1)舟过安仁的作者是_朝诗人_,诗句“_,_。”写出了渔船小童的调皮。 (2) 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是_、_ 。许多窗子连接在一起,汇成了一个_ ,让我们看的人如入山阴道上, 。(3)中国古典四大名著指的是三国演义、 、 、 。王熙凤是 中的人物。(4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是 ,因为 ;课文中的人物留给你印象最深的是 ,因为 (5)写出一幅你积累的对联: (6)写一句你积累的名言或格言: 二、阅读理解(24分)(一)阅读“凤辣子”初见林黛玉片段,回答下列问题。(12分)一语未了(lio l),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zn cn)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(x j)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zho cho)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边德望括号里。(2分)3、本片段的主要内容是: 。(3分)4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)5、“凤辣子”初见林黛玉这个片段是节选自我国古典文学名著_,文段通过_ 和_两个方面的描写,向我们展示了一个_ 、_、_的人物形象。(3分)(二)课外阅读 威廉格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。”“已处理过?”“碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )1在括号里填上合适的标点。 (2分)2从文中找出一对近义词写下来。( )( )(1分)3画线的句子中“医生的心思”是 ;“他们”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分) 4概括第一自然段的意思(2分) 5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(3分) 6、给这段文字加一个合适的标题。(1分) 三、习作(30分)同学们,一个学期就要结束了,在这个学期中,一定有不少的人或事情让你难忘,如果把这些人或事告诉你远方的亲人,他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧!要注意把事情介绍清楚、附送:五年级语文期末模拟检测题一班级 姓名 一、看拼音写词语。(5分)ning zo kng ki q qio zhung sh qd b fn( ) ( ) ( )( )( )chu y zh wi ling qing bl su rn wwi( )( ) ( ) ( ) ( )二、照样子,在括号中填写合适的词。(6分)例:步伐(坚定) 歌声( ) 感情( ) 景色( ) 学习( )例:透露(机密) 观赏( ) 爱惜( ) 珍惜( ) 修建( )三、根据要求写词语。(10分)1、描写春天美好景色的的词语有: 、 、 、 2、描绘月夜优美的景色的词语有: 、 、 、 3、描写带有“龙”字的词语有: 、 、 、 4、写出四组意思相反的成语: 、 、 四、下面几个句子中填上恰当的关联词语。(4分)1、这道题看起来很复杂,( )做起来并不复杂。2、( )平时多看多听多想,( )能写出好文章。3、妈妈穿的衣服( )美观( )大方。4、( )外面冰天雪地,气候严寒,运动员们( )在坚持训练。五、判断题,对的打“”,错的打“”。(4分)1、凡卡一文的作者是苏联的契科夫。 ( )2“大声疾呼”和“疾病”的“疾”的意思一样。 ( )3、晏子是楚国的大使。( )4、“耕地、播种、田间管理、收割、入仓”这个排列顺序是对的。( )六、排列句子。(3分)( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。( )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。 。七、修改病句。(在原处,用正确的修改符号修改)(4分)1、星期天,李叔叔来车站保持公共秩序。2、我们班人数是全校最多的班级。3、这几年来,我国电视机的数量和质量都显著增加了。4、写完作业后,我又全神贯注,专心致志地检查了一遍。八、按课文内容填空(6分) 1、凡卡通过( )这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的( ).文章内容分为()()( )三部分。 2、悯农是一首揭露( ),同情()的诗,( )一句极为深刻的揭露了社会不平,凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚同情。 3、灯光一文的作者是( ),文中的英雄是( )。4、听别人说话是( ),交流最需要的是( )。当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光()。5、路路漫漫其修远兮,( )6、大山使我( ),让我( )。九、阅读短文,完成文后的作业。(22分)2019年五年级语文期末模拟检测题维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要演奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。1、 形容乐曲可以用许多词语,本文就用了这样三个:_、 、 。(1.5分) 2 、本文从 、 、 、 这样几方面写了人们对音乐的喜爱。(2分)1、 这段话是围绕哪句话来写的?;用“_”在文中画出来。(1分)2、 请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句即可。(1分) _5、仿照这段话的写法,围绕“人们几乎一天也离不开水”写一段话。(5分)_ _ _ _(二)可爱的祖国我们的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。 我们的领土广大。我们的领土面积约有九百六十万平方公里,是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊。 我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及畜牧的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜欢的大熊猫,金丝猴。 我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。 我国的山河壮丽。世界第一高峰-珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖, shu png r jng ( )西湖,像一颗颗明珠把祖国点缀得 g wi ( )美丽。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。 我们在祖国的怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。1、 把文中用拼音所表示的词语用汉字写出来。(1分)2、 从文中找出两组近义词。(2分)( )-( ) ( )-()、用自豪写一个句子。(1分) 4、作者写祖国可爱分别写了、 和四个方面。(2分)5、用划出文章第五小节中的一个比喻句。这个比喻句把、 、 、 、 比作。(4分)6、地大物博的博查字典应查部,在这个词中,应解释为: (、多,广;、知道得多;、用自己行动换得)点缀的缀应解释为:(、缝,补缀;、连结;、表饰)(1.5分)十、作文。(26分)题目:那件事真让我 要求:1、把题目补充完整。 2、确定中心,选择合适的材料,写一篇40字左右的记叙文。3、 文章要内容具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。五年级语文期末模拟检测题二班级 姓名 一、词句积累(40分) 1、看拼音写词语。(10分) gng( )bl( )zhoz( )shuijio( )pizu( ) jsng( ) ohu( )lish( )shf( )gungi( )2、给加点字选择正确的读音。(4分) 歼灭(qinjin) 暂时(zn zhn) 侵袭(qnjn) 潜入(qin qin) 磕破(kk) 卓越(zhu zhu) 吮吸(ynshn) 栖身(q x )3、多音字、形近字组词。(6分) 扎 z ( ) 夹 ji( )、 zh( ) ji( ) 辫( ) 匣( ) 馋( ) 揍( ) 瓣( ) 匠( ) 搀( ) 凑( )4、按要求写成语。(6分) 写出带有“龙”字的成语。 写出“AABC”式的成语,例如:滔滔不绝把下列成语补充完整。( )人( )脾 一( )如( ) ( )心( )胆 ( )精( )神5、按要求改句子。(14分) 天空中洒满了星星。(改成拟人句) 激光是一种奇异的光。(改成感叹句) 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。(改成“被” 字句) 花,也应该献给这黯淡无光的失败者。(改成反问句) 整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。(缩句) 杭州西湖的春天是个美丽的地方。(改病句) 我无比自豪。我是中国人。(用恰当的关联词把两句话连起来)二、阅读理解(31分) 1、按课文内容填空。(12分) 忆读书的作者是( ),她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书,就是( )。 朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓( )。 说话要看( ),还要看( )。 用目光倾听的作者是( ),诗中,妈妈说过一句最平常的话:( ),告诉我们如何与人真诚交往;幸福在哪里是一篇( )故事,智慧的女儿告诉我们:幸福就在( )。 “炉火照天地,红星乱紫烟”出自李白的 ,“阅读大地”的徐霞客写成了 这本千古奇书阅读文章时要( )。2、阅读古诗,回答问题。(6分)登飞来峰题西林壁飞来峰上千寻塔,横看成岭侧成峰,闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。()()只缘身在最高层。只缘身在此山中。()把诗句补充完整。(2分)()登飞来峰的作者是()代的();题西林壁的作者是()代的()。(分)()说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰,对事物的认识有何不同。(2分)3、阅读短文,回答问题。(分) 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于卖出的酒物美价廉

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