2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路阅读练习新人教版.doc

2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路阅读练习新人教版姓名： 这仅仅是张骞出使西域后，东西方交流的生动一幕。张骞在此之前，于公元前138年曾 出使过西域。公元前119年他二次出使西域，加强了汗朝与西域各国的 ，从那以后，一对对骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过 ，将中国的养蚕、缫丝，冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带来我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加 、变得美伦美奂。两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想1.在横线上填下恰当的词语，并选择其中的一个写一句话。 2.从这段文字来看，古代中国在很多方面处于世界先进水平，因为中国输出的是 ，而西域各国输出的是 。3.文段中加点的字具体指什么？“这”指的是： “那”指的是： 4.语言表达假如安息国的国王几年后来了中国，他会对汗朝的皇帝说些什么呢？想象一下，请写出来。（60字左右） 5、丝绸之路这篇课文描述的是两千多年前中国 朝与 交流的一幕。说明了丝绸之路不仅是古代 互通有无的商业大道，还是沟通 方文化的友谊之路。6、课文传真“丝绸之路”巨型石雕，矗立在_，公元前138年，_曾历尽艰险出使过西域。公元前119年，他第二次出使西域，加强了_与_的友好往来。课文写的东西方交流的生动一幕，发生在公元前_年，张骞的副使与_国将军代表两国互赠礼品。两千年前，丝绸之路打开了中国与中亚、西亚和欧洲之间的贸易和交往的大门。我国出口的技术有_；我国对外交流的文化艺术有_。国外进口的植物有_；国外进口的动物有_。中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”（1）“一条伟大的路”指什么？为什么称它为“伟大的路”？_ （2）“丝绸之路”又可以称为“友谊之路”，结合你的理解，我们还可以称它为什么？_ 附送：2019年五年级语文下册第一组2丝绸之路随堂练习新人教版一、把下面的词语补充完整。崇（ ）（ ）岭 （ ）（ ）如生 五彩（ ）（ ）不计（ ）（ ） 丰富（ ）（ ） 美（ ）美（ ）二、辩字组词矗（） 淼（）凹（） 凸（）循（） 遁（）贸（） 贺（） 戎（）戊（）戌（）换（） 奂（） 焕（） 驼（） 骆（） 驮（） 芝（） 艺（） 之（）三、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃 _ _商量商量打扫打扫 _ _四、按课文内容填空。1、“丝绸之路”巨型石雕矗立在_省_市玉祥门外，这里原是汉代古都_，也是丝绸之路的起点，终点往西一直到_。2、汉朝与西域各国的商贸往来，中国将_带向中亚、西亚和欧洲，如养蚕、缫丝、_、_、_、灌溉等；将西域的食品带到中国，如葡萄、_、_ 、_、_、芝麻、无花果等，还将犀牛、_、良马等动物也带回中国；中国的_ 、_、绘画、雕刻也吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、_。五、品味探究。1、望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。（1）用“”画出句子中有关联想的内容。（2）这句话与课文的“ ” 句相呼应，使文章结构完整，浑然一体。六、选词填空、矗立挺立伫立 一座古朴典雅的展开石雕，（）在西安市玉祥门外。 爸爸久久地（）在窗前，陷入了深深的沉思之中。 高高的白杨树（）在公路两旁。、宽阔广阔辽阔 越野车在（）公路上奔驰。 轮船在（）的海面上航行。 农村是一片（）的天地。七、根据意思写词语、形容颜色繁多，非常好看。（ ）、高而险峻的山岭。（ ）、形容声势壮阔广大。（ ）、形容艺术形象生动逼真，像活的一样。（ ）、形容房屋高大华丽。（ ）、漫无边际地想象。（ ）七、句子练习：1、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：_2、没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改