2019年人教版小学三年级下册语文期末试卷.doc

2019年人教版小学三年级下册语文期末试卷一、我会拼，并能写得好。u r xun u b sh bi cn n zn fn zh un i dn zh二、比一比，再组词。载（） 晌（） 冶（） 锐（） 截（） 响（） 治（）悦（）喘（） 稻（） 稳（） 竟（）瑞（） 蹈（） 隐（） 竞（）三、请运用查字典的知识填空。1.“唾”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。2.“摔”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。四、我会填。能在括号里填上合适的词语。1一( )珍珠 一( )赞歌 一( )清泉 一( )研究2( )的水流 ( )的景色 ( )地搜索 ( )地挣扎3( )河水再上涨，江岸( )会有危险。 ( )太阳离我们很远，（ ）太阳和我们的关系非常密切。五、填一填。 南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ）（ ）（ ）有味 ( )( ) 在目（ ）（ ）有礼（ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍 亡羊( )( ) 六、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词： 忧伤（ ） 立即（ ） 注视（ ） 快乐（ ）反义词：缩小（ ） 灵活（ ） 减少（ ） 犹豫（ ）七、我会改，能按要求改写句子。1.春天的邹城是个美丽的季节。（修改病句） 2牛顿做好了一架小风车。（改为“被”字句） 3自卫，是为了更好地进攻呀！（改成带问号的句子，意思不变） 4.照样子写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。5.扩写句子。一群（ ）蝴蝶。（）翩翩起舞。八、课文内容我知道。1 ，亲口尝梨知酸甜。2七夕今宵看碧霄 。“七夕”是指 。3.这学期我们学习了神话故事 ，这个故事主要讲了 。 4.荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 。5. 在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是： 。6.写一句描写月亮的诗句： 。九、阅读短文，回答问题。（一）七颗钻石小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。1根据课文内容填空。木头水罐 （ ）（ ）（ ）给（ ）喝 给（ ）喝 给（ ）喝2“小姑娘咽了一口唾沫”还是把水罐递给了过路人，为什么？ 3水罐不断地变化，越变越好，你认为是什么让它变的？ 4这个文段选自课文七颗钻石，作者用它做题目的目的可能是： （二） 一个失去双亲的小女孩和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火，奶奶被烧死了。在一片火海中，小女孩哭叫着，却无法逃离死亡的威胁。突然，一个男人冲进火海，他再出现时，手里抱着小女孩，他把孩子交给前来迎接的人们，男人便消失在夜色中。镇政府召开群众集会，商议谁来抚养这个小女孩。一个教师说，她收养孩子，保证孩子能受到良好的教育；一个农夫说，他收养孩子能让孩子在农场健康生活；一个富人说，他能给孩子金钱和金钱所能买到的一切东西。其他人也纷纷发言，述说能抚养这个孩子的种种理由。小女孩一直沉默无语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个男人从大厅后面走来，他步子很慢，似乎忍受着巨大的痛苦。他来到小女孩面前，张开了双臂。人群一片哗然，他手上、胳膊上布满了可怕的伤疤。小女孩立刻叫出声来：“_”双手抱住了那男人的脖子，把脸埋进了男人的怀里，抽泣了一会儿，然后，抬起头，笑了。1.仔细读文，给短文加个恰当的题目，写在横线上。2.文章中的_、_、_等都要收养小女孩，说明他们都具有_。3.是谁救了小女孩？读明白后把小女孩叫出的话用你的语言写在段中空白处。4.你认为小女孩最后一定会和_回家了，因为_ 十、习作园地。在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。1.铅 笔橡 皮削笔刀笔 盒2.鼻 子眼 睛嘴巴耳 朵3.小 兔小 猴大 象大灰狼附送：2019年人教版小学三年级下册语文期末试题学校： 一、拼音（24分）年级： 1、读拼音，写词语。（12分）姓名： nn l m m j sn ki ( ) ( ) ( ) ( )chu ho shu jio ji yn qio b( ) ( ) ( ) ( ) ch n zhi ch xi zhi tu jin( ) ( ) ( ) ( )2、给词语注音。（12分）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )勉 强 暂 时 摇 曳 恢 复 偿 还 崎 岖( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )逃 窜 哀 求 和 睦 忙 碌 伶 俐 怜 悯二、词(31分)1、组词(6分)泼（ ）波（ ）剧（ ）筏（ ）夭（ ）摩（ ）拨（ ）披（ ）锯（ ）阀（ ）妖（ ）磨（ ）衷（ ）蹿（ ）渐（ ）糟（ ）延（ ）含（ ）衰（ ）窜（ ）惭（ ）遭（ ）沿（ ）贪（ ）2、写出近义词(4分)躲避( ）怀疑( )镇定( ）骄傲( )惊奇( ）激烈( )随便( ）痛快( )3、写出反义词(4分)奇异( ）舒服( ) 慈祥( ）镇定（ ）犹豫( ）轻松( ) 便宜( ) 崭新（ ）4、补充词语(5分)一针见（ ） 一声不（ ） 主动出（ ） 针锋（ ）（ ） 肃然（ ）（ ） 汗如（ ）（ ） （ ）手（ ）脚 逃之（ ）（ ） 头（ ）目（ ） 随（ ）随（ ） （ ）（ ）不休 抓耳（ ）腮5、给多音字组词(4分) zh( ) zh( ) yn( ) qin( )折 扎 晕 强 sh( ) zh( ) yn( ) qin( ) j( ) nn( ) zun( ) xn( )几 难 钻 兴 j( ) nn( ) zun( ) xn( )6、给下面的字加上偏旁组字在字词(4分) ( ) ( ) ( ) ( )奇 争 炎 羊( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )欠 乔 真 舌 ( ) ( ) ( ) ( )7、在（ ）里填上恰当的关联词语(4分)（ ）我有一辆自行车，（ ）可以分给我一条送报纸路线。（ ）身体还没有完全恢复，（ ）爸爸卖了我的自行车偿还债务。（ ）伯诺德夫人机智地把蜡烛吹熄，好像排除了危险，（ ）新的险情即将来临。我们在小草丛中随便抓摸几把，总会有意料之中的收获（ ）金闪闪红鲤，（ ）黑亮亮的胡子鲤。三、句子(12分)1、默写古诗风鸢图诗，这首诗的作者是（ ） 代诗人（ ），这首诗形象地反映了（ ）。(4分) ， 。 ， 。2、第二句诗的意思是： (2分)3、补充诗句(2分)牧童骑黄牛， 。 ，忽然闭口立。4、读下面的句子，给加点的字选择恰当的解释。(4分)“顾”在字典中的解释有：回头看；拜访；照管或注意；前来购物商店刚开门，就进来不少顾客。（ ）刘备三顾茅庐，才请出了诸葛亮。（ ）陈毅同志回顾了自己的亲身经历，（ ）黄继光奋不顾身地扑向敌人的枪口。（ ）四、阅读(17分)（一）脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白，勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，怀疑地问到：“我割了多少刀。”“72刀。”沃克惊呆了 失声嚷道 你是一个真正的男子汉 一块会说话的钢板 按德意志的观点 你堪称军神 孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，关上手术室的门，然后注视着病人说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承”“啊”沃克医生肃然起敬，“您就是川东支队的将领，久仰久仰，认识您很荣幸。”说着，友好地伸出了双手这段话作者是采取（ ）的方式叙述的，写的是手术后（ ）和（ ）的一段对话，使读者看到了一个（ ）的军人刘伯承。(4分)加标点(2分)这段话的主要内容是什么？（ ）(1分)这段话出自课文 。(1分)（二）不一会，他们就来到了小路跟前。路窄得只能容一只脚，一边是峭壁，一边是深渊。 您看看 是这样的路 巴果茨基说 您不能从这儿走过去“那么您呢？您能走过去吗？”列宁问。“当然能。不信，我走给您看看。”巴果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的销路上慢慢向前移动。走过了最险的地方，巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁。这一看，吓得他险些掉进深渊。列宁跟在他后边，就在最险的地方停住了。他知道列宁头晕目眩了。“往回走！”巴果茨基大声喊。列宁站立了几秒钟，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走过了这段危险的小路。这段话出自课文 (1分)给第二自然段加上标点。(1分)这段话的主要内容是什么？（ ）