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2019年六年级毕业复习模拟试题 积累与应用 1.给下面的词语中的加点字填上声母或声调。 u i n u qiang ui 乳 白 杂 质 安 慰 别 墅 强 迫 隧 道 2.在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。 回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奥密（ ） 蜡月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推则（ ） 3.多音字组词。 chu( ) sai( ) zhan( ) 畜 塞 粘 xu( ) sai( ) nian( ) 4.补充词语 （ ）（ ）乐业 自（ ）自（ ） 丢（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）岭 飞（ ）（ ）石 惊涛（ ）（ ） 口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ） （ ）（ ）无声 风（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ） 5.在括号时填上合适关联词语。 （ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。 （ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 （ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。 6.修改病句。 主席台上插着鲜红的彩旗。 不管你信不信，事实才是事实。 战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 7.不改变原意，把句子换个说法。 原句：这个故事使我感动得流泪。 改成双重否定句： 改成反问句：阅读与思考：当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 思考： （1）写出下面词语的近义词。 坚强（ ） 装点（ ） （2）写出下列词语的反义词。 微小（ ） 寒冬（ ） （3）本文的叙述顺序是（ ） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容 （4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个） （5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。 （6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ ） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 （7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。 综合性实践 春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以特殊的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。 附送：2019年六年级毕业复习测试卷班级： 姓名： 学号： 一、请“”用划出下列词语中加点字的正确读音。（6分）身躯（q q） 深奥shn shng 塑料（s sh）魁梧（w w） 瘦削（xu xio） 骏马（jn jn）二、 看拼音，写词语。（14分）sh j hn hu jin ru chu t zhn y ti shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c bo fi pn k xn cn bo qny hn mo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j li w tu xn wn ji ji jnbn jin zhn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) i s kn b fi t m u lun pn pn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b xu chu sh yun s d q su( ) ( ) ( ) 三、请用“”划出下列词语中的错别字，并更正在后面的括号里。 （3分）司空见贯（ ） 郭厚（ ） 独出心栽（ ）四、请你比一比，再各组两个词。(8分)骏（ ） 拌（ ） 肯（ ） 炊（ ）峻（ ） 胖（ ） 啃（ ） 吹（ ）五、请你按要求或习惯，积累好词好句。（6分）1、为人进出的门 ，为狗爬出的洞 。（1分）2、 ，路上行人欲断魂。 ，牧童遥指杏花村。（2分）3、写出四个关于学习精神的四字词语： 、 、 、 。（2分）4、 ，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（1分）六、请按课文内容填空。（7分）1、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死， ， 。为人民利益而死， ；替法西斯卖力， ，就比鸿毛还轻。（2分）2、请默写唐代诗人 的诗作江畔独步寻花： ， 。 ， 。（5分）七、课文精品回放，（8分）（节选自十六年前的回忆）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。我奇怪地问：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么！”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。1、“籍”字是（ ）结构，部首是（ ），音节是（ ）共（ ）笔。（2分）2、“那年春天”是指（ ）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现： _ 。（2分）2、“含糊”的意思是（ ），文中指 _ 。（2分）3、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么？（2分）_八、阅读课文片断，并回答问题。(14分)_ 1离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。1、给课文片断加一个小标题，写在横线上。 。（3分）2、在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。3、将文中划横线的部分换成相应的成语。（4分）_4、为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。（3分）第一自然段( )。 第二自然段( )。A、泸定桥的桥面。 A、我军发起总攻，冲到对面。B、两个团的敌人守住泸定桥这个天险。 B、我军发起总攻，冲向对面。C、夺取泸定桥的准备。 C、二连突击，三连铺桥。第三自然段( ) A、我军夺桥的经过。B、我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。C、敌人被我军打得大败。5、按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“”线给第一自然段分三层。（