浙江省2019年中考数学 第二单元 方程（组）与不等式（组）第06课时 分式方程课件（新版）浙教版.ppt_第1页
浙江省2019年中考数学 第二单元 方程（组）与不等式（组）第06课时 分式方程课件（新版）浙教版.ppt_第2页
浙江省2019年中考数学 第二单元 方程（组）与不等式（组）第06课时 分式方程课件（新版）浙教版.ppt_第3页
浙江省2019年中考数学 第二单元 方程（组）与不等式（组）第06课时 分式方程课件（新版）浙教版.ppt_第4页
浙江省2019年中考数学 第二单元 方程（组）与不等式（组）第06课时 分式方程课件（新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

单元思维导图,UNITTWO,第二单元方程(组)与不等式(组),第6课时分式方程,考点一分式方程的相关概念,课前双基巩固,c,课前双基巩固,c,课前双基巩固,知识梳理1.分式方程:分母里含有的方程叫做分式方程.2.增根:在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,使方程中的分母为,因此解分式方程要验根,其方法是把根代入最简公分母中看最简公分母是不是为,不是,则为原方程的根,反之则为增根.,未知数,零,零,考点二解分式方程的基本步骤,课前双基巩固,c,解:方程两边同乘(x+1)(x-1),得2(x-1)=x+1,解得x=3.检验:当x=3时,(x+1)(x-1)0.所以,原分式方程的解为x=3.,课前双基巩固,知识梳理解分式方程的基本步骤:(1)去分母:在方程的两边都,约去分母,化成;(2)解这个整式方程;(3)求根;(4)验根.,乘最简公分母,整式方程,高频考向探究,探究一分式方程的概念,c,高频考向探究,探究二分式方程的解法,方程的两边同乘(x-1),得2=1+x-1,解得x=2.经检验x=2是原方程的根.,高频考向探究,高频考向探究,【方法模型】解分式方程常见的误区:(1)忘记验根;(2)去分母时漏乘整式项;(3)去分母时,没有注意符号的变化.,高频考向探究,探究三分式方程的应用,例32018岳阳为落实党中央“长江大保护”新发展理念,我市持续推进长江岸线保护,还洞庭湖和长江水清岸绿的自然生态原貌.某工程队负责对一面积为33000平方米的非法砂石码头进行拆除,回填土方和复绿施工,为了缩短工期,该工程队增加了人力和设备,实际工作效率比原计划每天提高了20%,结果提前11天完成任务,求实际平均每天施工多少平方米?,高频考向探究,针对训练2018泰州为了改善生态环境,某乡村计划植树4000棵,由于志愿者的支援,实际工作效率提高了20%,结果比原计划提前3天完成,并且多植树80棵,原计划植树多少天?,当堂效果检测,-1,当堂效果检测,c,当堂效果检测,当堂效果检测,6.浙教版教材七下P139第15题某商店3月份购进一批T恤衫,进价合计12万元.因畅销,商店又于4月份购进一批同品牌T恤衫,进价合计18.75万元,数量是3月份的1.5倍,但每件进价涨了5元.这两批T恤衫开始都以每件180元出售,到
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论