2019年六年级语文上册第六单元检测题人教新课标版.doc

2019年六年级语文上册第六单元检测题人教新课标版卷首寄语亲爱的同学，经过第六单元综合性学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分100分，其中3分为书写卷面分。答卷时间为100分钟。希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！请你先写一句鼓励自己的话： （2分） 努力不一定成功，不努力一定失败。 第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、 根据本单元学到的知识填空。（6分）1 我国是一个（ 诗歌 ）的国度，最早的诗歌总集是（诗经） ，已经有（ 两千多年 ） 的历史。2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、（ 思乡 ） 诗、（ 山水田园 ） 诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和（自由）诗。3 从古到今，我国涌现出屈原、（ 李白 ） 、（ 杜甫 ） 等许多伟大的诗人。我还知道外国的（拜伦） 、（ 普希金 ） 等诗人。4、“西江月”是（ 词牌名 ） ，“夜行黄沙道中”是（ 题目 ） 。二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分）海内存知己 凌寒独自开 王 勃夕阳无限好 天涯若比邻 王安石迟日江山丽 只是近黄昏 李商隐墙角数枝梅 春风花草香 杜 甫（海内存知己天 涯若比邻 王 勃 ） （夕阳无限好 只是近黄昏 李商隐）（迟日江山丽 春风花草香 杜 甫） （墙角数枝梅 凌寒独自开 王安石）三、判断下面说法是否正确。（5分）1、诗经采薇描写对一位姑娘思念的情感。（ ）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的春夜喜雨 （ ）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的两个字要美。 （ ）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。 （ ）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。 （ ）四、按顺序排列下面词语。（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词（诗经、唐诗、宋词、元曲）2、雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依（杨柳依依 赤日炎炎凉风习习雨雪霏霏）五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自 。（ A ）A白居易的赋得古原草送别 B王昌龄的出塞 C杜牧的江南春2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自 的诗。（ B ）A苏轼 B文天祥 C李白3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自 的春夜喜雨。（ C ）A白居易 B辛弃疾 C杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是 。（ B ）A使人知道 B天刚亮的时候 C晓得，知道，懂得5、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是 。（ A ）A因为 B坐下 C座位六、我能灵活地运用古诗。(5分)1、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝他：“ 少壮不努力，老大徒伤悲 。”2、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人（ 孟郊 ） 的诗句“谁言寸草心，报得三春晖。” 3、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起： 飞流直下三千尺，疑似银河落九天。4、当我们浪费粮食里，老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们：谁知盘中餐粒粒皆辛苦。5、杜甫的春夜喜雨中，写春雨滋润万物，悄然无声的一句是“ 好雨知时节，当春乃发生 。”七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分）我最喜欢的一首诗叫登鹳鹊楼。我还能把它默写出来呢：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 我推荐的理由是：“欲穷千里目，更上一层楼。”这一句常用来说明“站得高，望得远”。八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分) 在诗歌的海洋中，知道了如何欣赏诗歌，再读诗的过程中，体会文章所处境界。还学会了如何写诗，懂得了现代诗的自由格式，只需押韵，不限制格式。而古体诗的格式有限制，分五言绝句、七言绝句、七言律诗、五言律诗。第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来！ 后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了白居易诗中的奇景：四月天气，山下众花凋谢，山顶上却是桃花红艳。他猛然想起白居易的诗来，才领悟到自己错怪了大诗人，也从中发现了高度对季节的影响：由于山上气温低，春季到来要晚于山下。 后来，他又找来白居易的诗读，发现前面有一篇序，序中写道：“（大林寺）山高地深，时节绝晚，于时孟夏月，如正二月天，梨桃始华（花），涧草犹短。人物风候，与平地聚落不同。”沈括读了，很有感慨地说：“都怪我读书不细，经验太少啊！”1、写出下面词语的近义词。（2分）讥讽（ 嘲讽 ） 感慨（ 感叹 ）2、“桃花始盛开”是怎样的景象？结合课文内容展开想象。（2分）这句话是人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。意思是说四月的时候人们生活的地方百花已经凋谢的长不多了，但是这山上的寺庙里的桃花才刚刚盛开。2、文中“智者千虑，必有一失”中的“一失”指的是沈括觉得白居易的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”自相矛盾。 。（2分）3、 沈括是怎样发现自己错怪了大诗人白居易的呢？请用“”划出来。（2分）4、 这个故事对你有什么启发？（3分）答：勤奋学习各种知识，才能写好文章，不能仅凭自己的主观想象来做出判断。人在判断一件事情对与错时，要先自己进行考察，不要盲目判断，一定要三思而后行！2、 阅读（二）（14分）一字之师晚唐诗人郑谷，（ 不但 ）诗写得好,（ 而且 ）为人谦逊,所以人们乐于向他请教。“一字之师”说的就是他与诗僧齐已的故事。某年冬天，齐已在大雪后的原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首早梅诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。郑谷看到齐已写的这首诗后，十分赞赏，但他认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。他对齐已说：花开枝头，总有时间先后，只是人们不觉察，才误以为数枝同时开放。从诗题早梅来说，数枝梅已不为早，不如改为一枝开。”郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使早梅更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。1、 为短文加个小标题写在横线上。（2分）2、 在（ ）里填上恰当的关联词。（2分）3、 用“”画出郑谷改字的理由。（2分）4、 把“数枝”改为“一枝”好在哪里呢？结合你的理解谈谈你的看法。（3分）一枝”紧扣诗题，更能突出梅之“早”，显出梅不同寻常。5、 你认为郑谷和齐已分别是怎么样的人呢？（2分）郑谷：善于思考，为人谦逊，耿直。齐已：虚心，善于听取他人意见。6、在修改作文中你有没有因一两个字而伤脑筋呢？你认为有这样的必要吗？（3分）答：有。 有必要。有时修改作文一两字，能使表达更加精炼、传神，也可培养我们的鉴赏能力和理论水平。只有经过认真的修改，才能写出文质兼美的文章。第三部分：习作积累与运用（35分）一、 小练笔。（5分）走过轻叩诗歌的大门这个综合学习活动，请你谈谈在此次活动中的收获，还可以谈谈此次活动的不足和改进的建议。(50字以上)这种全面的学习活动。通过全面学习，广泛阅读诗歌，不仅扩大自己的知识面，但也留下了深刻的印象深刻的诗歌文化的祖国，欣赏内在美和情感的诗，理解诗歌的意义，真正受益的交易。学习写诗，我们也尝试写一些孩子般的充满经文的感受时，“诗人”的感觉。我们的诗，虽然有一个不足的地方，但字里行间都充满了孩子般的使自己感到惊讶。 “二、笔下生花。（30分）我们搜集阅读了许多诗歌，想想他们是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的，然后让我们也试着用一首诗来写写生活。（望能大胆想象，写出自己的情感） 大 海 睡 着 了 风儿不闹了， 浪儿不笑了。 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星。 那轻轻的潮声啊， 是它睡熟的鼾声！附送：2019年六年级语文上册第六单元练习题 (I)姓名： 成绩： 一、给加点字注音。（4分）1、今我来思，雨雪霏霏（ ）。 2、纤（ ）弱3、白桦四周徜（ ）徉（ ）着 ，姗姗（ ）来迟的朝霞。4、耳边已响起潮声澎湃（ ），走啊，去看海，海是我们的梦。5、略胜一筹（ ） 6、毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇（ ）洒。二、根据具体语句，为词语选择恰当的意思。（6分）别：分离 另外差别表示禁止或劝阻1、明月别枝惊鹊。 （ ）2、你的这个举动真是别出心裁啊！ （ ）3、今天我们开展了一次别开生面的班级读书活动。 （ ）晚：太阳落山的时候直到夜里后来的在规定的时间之后一般时间的后面部分1、王宁来晚了一步。他已经走了。 （ ）2、做晚辈的理应孝敬长辈。 （ ）3、她从早到晚不停地工作着，真辛苦。 （ ）三、选择合适的成语填空。（6分）自不量力 回天乏术 调兵遗将 足智多谋 变幻莫测 不计其数古今往来，战场上的形势往往（ ）。就说“赤壁之战”吧，曹军80万，东吴军3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，（ ）再怎么（ ），也是（ ）。不曾想东吴的将领（ ），用火攻之计打得曹军死伤（ ），曹操败走华容道。四、积累与运用。（32分）1、下面是申老师在轻叩诗歌的大门这项综合性学习中写下的一段话，请你认真读一读，然后答题。诗歌是中华文化的主流，是中华民族的（ ）宝，是中华人民的（ ）傲。我常常勉（ ）自已要多读些诗歌。当我（ ）扬顿挫（唱和 吟诵）诗句时，那优美的（音乐 音韵）就会像山泉般有（演奏 节奏）地（ ）淌，或（凝重 凝集），或奔（ ），或刚劲，或轻柔，或热烈，或凄凉，或清新，或朦（ ）。（追问 追随）着山泉的脚步，我们来到一个奇妙无比的（ ）界。我去（探访 探索）友人，交谈中偶尔引用一句诗，便会（泰然 陡然）觉得自已都（优雅 淡雅）了许多。（1）根据上下文在括号里填上恰当的字。（4分）（2）从括号里的两个词语中，选择一个合适的写在横线上。（4分）（3）轻叩诗歌的大门这项综合性学习中，你搜集的给你印象最深的诗歌是 作者是 ，其中你最喜欢的两句是： 。（2分）2、补充诗句。（6分）（1） ， 。今我来思，雨雪霏霏。（2） ，轻烟老树寒鸦， ，青山绿水，白草红叶黄花。（3）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。 ，江船火独明。晓看红湿处， 。（4）明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年， 。七八个星天外， 。 ，路转溪桥忽见。3、填诗句。（6分）（1）大人们常用“ ， ”来教育我们小孩要爱惜粮食；人们喜欢用“ ， ”来说明当局者迷，旁观者清的道理；人们常用“ ， ”来赞美老师。（2）昨天下午，王老师布置了一道数学思考题。我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是迅速地解决了这道难题。（3）在期末写评语时，老师会祝我们来年 。（4）当我们在外地过节时，常引用 来表达对家乡、对家人的怀念。（5）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像乘着降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔，多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“ ， ”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？4、读诗句，填季节。（2分）（1）接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） （2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） （4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）5、写出下列诗句所运用的修辞手法。（2分）（1）危楼高百尺，手可摘星辰。（ ） （2）大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ）（3）苟能制侵陵，岂在多杀伤？（ ） （4）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（ ）6、把你搜集到的诗歌整理一下。（8分）诗歌题目作 者名 句描写春天的诗描写送别的诗描写思乡的诗描写 的诗五、口语交际。（4分）在这个单元里，我们学习并搜集了很多诗歌，有古代的，有现代的，你最喜欢哪首诗呢，请写下来，并说出你喜欢的理由。搜集到的诗歌 我喜欢它的理由是： 六、阅读理解。（23分）（一）乡愁（10分）小时候 后来啊乡愁是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓我在这头 我在外头母亲在那头 母亲在里头长大后 而现在乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头 我在这头新娘在那头 大陆在那头1、这首诗是按 写的，可从 、 、 、 等几个词看出来。（3分）2、作者巧妙地把乡愁分别比作 、 、 、 。表达 的思想感情。（3分）3、这首诗的作者余光中是一位故乡在大陆，生活在台湾的诗人。现在他最大的乡愁是： 。（1分）4、对诗中的“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”你是怎样理解的？选其中一个说说你的理解。（2分） 5、朗诵这首诗时，应该（ ）（1分）A、急速、悲壮 B、欢快、幸福 C、缓慢、忧伤（二）独享“体罚”之秘密（13分）在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师。那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪（废 费）你们的时间，也消（摩 磨）我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强（qing qing ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（ jn jn ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。这次作弊的（代价 价值）首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势 装聋作哑）罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远 不做这种事了”“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。这时，又看到她操起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的