2019年四年级下快乐英语知识点总结.doc

2019年四年级下快乐英语知识点总结1. Wele to our home!欢迎来到我们的家！2. This is my mother.这是我的妈妈。3. Im from the UK.我来自英国。4. Thats Helens study.那是Helen的书房。5. This is the bedroom./kitchen./bathroom.这是卧室。/厨房。/浴室。6. Look at my family photo.看我家庭的照片。7. Is this/that your sister? 这/那是你的姐妹吗？ Yes, she is./No, she ,isnt. 是的，她是。不，她不是。8. You look like a boy.你看起来像一个男孩儿。9. e on.过来。10. Who are they? 它们是谁？ They are my cousins. 它们是我的堂表兄妹。11. So many? 如此的多？12. Im so tall.我如此的高。13. I have a nice picture for you.我有一张漂亮的照片给你。14. Let me see.让我看看。15. pretty 漂亮的 funny 滑稽的 timid 胆怯的 naughty 顽皮的16. Hes our PE teacher. 他是我们的体育老师。17. He is tall and strong. 他又高又强壮。18. He is very smart. 他很聪明。19. Catch!接着！20. Thats OK.不客气。没关系。21. She is my neighbor.她是我的邻居。22. Is she a model? 她是一个模特吗？23. She is a basketball player. 她是一个篮球运动员。24. We can help him.我们能帮助他。25. He can help us now.他现在能帮助我们。26. giraffe 长颈鹿 peacock 孔雀27. I have a new friend. 我有一个新朋友。28. Whats her name? Her name is她的名字是什么？ 她的名字是。29. Is she tall? Yes, she is./No, she isnt. 她高吗？ 是的，她是。不，她不是。30. She is very kind to me. 她对我很好。31. She is calling me.她正在给我打电话。32. I lost my pet dog.我丢了我的宠物狗。33. Whats it like? 它什么样的？34. My father is great.我爸爸很棒。35. He knows many things! 他知道许多事情！36. Whats his job?他的工作是什么？ He is a teacher. 他是一名老师。37. What are their jobs? 他们的工作是什么？38. Whats her job? 她的工作是什么？39. He works in a car. 他在一个小汽车里工作。40. Shes always in a white coat. 她总是穿着一件白色的外衣。41. You have so many ping-pong balls. 你有如此多的乒乓球。42. They are my mothers. 它们是我妈妈的。43. Whats your mothers job? 你妈妈的工作是什么？44. make toys 做玩具45. May I have a look? 我可以看一看吗？ Sure.当然可以。46. sometimes 有时47. You have a super dad! 你有一个非常棒的父亲。48. They are in France now. 他们现在在法国。49. What are they doing? They are working. 他们正在做什么？他们正在工作。50. I want to be an artist, too. 我也想成为一名艺术家。What do you want to be?你想成为什么？51. Look there.看那儿。52. This is our new school building. 这是我们新的教学楼。53. They often e to help us. 他们经常来帮助我们。54. Lets play a guessing game. 让我们玩一个猜谜游戏。55. Can you fly to the Mars? 你能飞到火星吗？56. e and meet my family. 来见见我的家人。57. under the big tree 在大树下 have some tea 喝茶58. play with me 和我玩59. tadpole 蝌蚪60. What are they? They are geese. 它们是什么？ 它们是鹅。61. look the same 看起来像62. They are so tiny.它们极小。63. They are sweet potatoes.它们是甜土豆。64. Are they potatoes? No, they arent. 它们是土豆吗？ 不，它们不是。Yes, they are.65. I love this farm. 我爱这个农场。66. What are these/those? They are这些/那些是什么？ 它们是。67. What can you do? I can run. 你会做什么？ 我会跑步。68. Walk like a duck.像一只鸭子一样走路。69. I can do anything. 我能做任何事。70. Can you sing and dance?你会唱歌和跳舞吗？Yes, I can./No, I cant.是的，我会。不，我不会。71. Can you speak English? 你会说英语吗？72. I can do a lot of things.我会做许多事。73. Watch out! 小心！ I cant jump. 我不会跳。74. Can you teach me? 你会教我吗？75. No problem.没问题。76. climb the tree 爬树 play the piano 弹钢琴77. play the guitar 弹吉他78. make model planes 制作飞机模型79. speak Chinese 说汉语80. Who is super in our class?谁是我们班最棒的？81. He is super in our class.他是我们班最棒的。82. He can listen with his ears.他能用他的耳朵听。83. She can get the newspapers for me.她能替我拿报纸。84. I want to fly in the sky.我想要在天空飞。85. Ive got a good idea. 我有一个好主意。86. Whose idea? 谁的主意？ Its mine.是我的。87. Good habits.好习惯。88. Listen to the teacher. 听老师说。 Walk on the right side.走在右边。89. Stand in line. Dont push.站排。别推. Wait for the green light. 等绿灯。90. Shut your eyes.闭眼睛。 Open your mouth. 张嘴。91. Stand with your right leg.用你的右腿站立。92. Do your homework first.先做你的作业。93. My homework is done. 我的作业做完了。94. Dont watch too long.不要看太长时间。95. Its bad for your eyes.对你的眼睛有害。96. Be careful! 小心！97. I can see with my eyes. 我能用我的眼睛看。98. I can hear with my ears. 我能用我的耳朵听。99. I can talk with my mouth. 我能用我的嘴说。100. I can smell with my nose. 我能用我的鼻子闻。101. Lets go and pick fruit over there. 让我们去那边摘水果。102. Lets work together.让我们一起工作。103. I can pick up fruit. 我能拣水果。104.105. 附送：2019年四年级下数学教学计划培优辅差计划教案教学设计学案本班学情分析：全班共有学生58人，其中男生35人，女生23人。多数学生已经养成了良好的学习习惯，本学期将继续加强学生学习习惯的培养，注意在知识教学的过程中，激发和培养学生的非智力因素，追求学生各项素质和全面协调发展。 但是也有部分学生学习的自主性不高，学习兴趣不强，本学期重点要培养学生对数学学习的兴趣，开展有意思的数学学习。教材整体分析：主要内容：本册是小学数学第二学段的第二册教材。主要包括以下六个单元内容：（一 ）小数的意义和加减法；（二）认识三角形和四边形；（三）小数乘法；（四）观察物体；（五）认识方程：（六）数据的表示和分析（1）在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，小数乘法。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。使学生很好地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。 认识方程是本学期的重点和难点，学生要学习字母表示数，学会数量关系之间的分析，并能尝试用方程解决问题。（2） 在空间与图形方面，本册教材安排了认识三角形和平行四边形，观察物体两个单元，在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认识三角形的特性，进一步观察物体，培养方向感。使学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离的观察活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得探究学习的经历。 （3）在统计知识方面，本册教材安排了数据的分析和统计。让学生学习根据统计表中的数据制作单式折线统计图，学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 （4） 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个综合应用数学的实践活动“密铺”和“奥运中的数学”，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。教学目标： 1理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2理解字母表示数，认识方程，能用方程解决问题。 3认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180。 4进一步掌握观察物体的方法。 5认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 6经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 7体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 8养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学重点： 小数的意义与性质，小数的加法和减法，认识方程，以及三角形是本册教材的的教学重点内容培优辅差计划为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的及培优补差工作中,培优补差工作有着十分重要的必要性。通过上次期末测试进一步了解到班上的情况,针对这些情况我定出了我班的培优补差计划:(一)思想方面的培优补差。 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、方法等。从而根据的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与家长、联系,进一步了解的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 (二)有效培优补差措施。 利用课余时间和第八节课,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据的素质采取相应的方法辅导。具体方法如下:1. 课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。2.安排座位时坚持“好差同桌”结为对子。即“兵教兵”。3.课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”基础题,第二层:“选做题”中等题,第三层“思考题”-拓广题。满足不同层次的需要。 (三)在培优补差中注意几点: 一、不歧视有困难的学生,不纵容优秀的,一视同仁。首先我做到真诚,做到言出必行;其次做到宽容,即能从差生的角度去分析他们的行为对不对。 二、根据优差生的实际情况制定方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进的作业情况,培养学习兴趣,