珍惜所拥有的写作指导

1 / 15 珍惜所拥有的写作指导 珍惜所拥有的 _作文指导 一、原题回放 作为中学生，我们生活在幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情。有时我们也会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的很多很多。 请以 珍惜所拥有的 _为题，写一篇文章。 提示和要求：首先在横线上把题目补充完整。横线上可选填的有 青春、幸福、知识、激情、健康、荣誉 等词语。选择你最能驾驭的文体，抒发你真挚的感情，写你最熟悉的事情。文中不得出现真实的校名 、地名、人名，否则会扣分。字数不少于 600 字。不得抄袭。 二、题目解析： 本题审题难度不大。珍惜的意思就是因为重视而爱惜。一个人所珍惜的必是他认为最美好的，将某件事物或人等视为自己生命中重要的一部分，尽一己之力爱护与珍重它或他们。当然 所拥有的 是一个限制，也应当成为行文的关键之一。 1、如何选材？ 从自身考虑，可选择经历、特长、爱好等。 从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等。 2 / 15 从学校考虑，可选择朋友、师爱等。 从社 会考虑，可选择宽容、爱心等。 2、如何立意 立意很重要。具体的写作思路可以是： 从实立意与从虚立意。从 实 立意，如珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜动物，珍惜朋友也可以从 虚 立意，如：珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜灵感，珍惜美好的情感，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的思想，珍惜每一天 顺向立意与逆向立意。珍惜友谊，珍惜事业，珍惜文明 ;珍惜文化遗产这些都是顺向立意。人们往往认为美丽的风景在远方而忽视了身边的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的 风景 ;人们往往对失败、挫折、磨难等没有好感，甚至深恶痛绝，由此也可逆向立意：珍惜失败，珍惜挫折，珍惜磨难 纵向立意与横向立意。着重从发展的角度来确立文章的中心就是纵向立意。我们往往不是天生就懂得珍惜，有一个发展变化的过程，由此可以纵向立意：学会珍惜，终于懂得 珍惜世界上的人和事物都是相互联系的，着重从联系着眼来确立文章的中心，就是横向立意。诸如：珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的价值，珍惜自己3 / 15 拥有的一切你会更加幸福，远离毒品珍惜生命，珍惜绿色就是关爱生命，珍惜你所拥 有的你会更快乐 “珍惜拥有”的作文指导 一、审题指导： 1、“珍惜拥有”是个动宾短语结构，应该突出强调动词珍惜，对于拥有的东西，可以具体明确一些，如拥有的青春、生命、亲情友情等，那样就能够将题目化大为小，找到合适的切入点，写起来就不至于过于空泛，不着边际。 2、对于话题，可以探究什么是珍惜拥有，珍惜拥有什么，为什么要珍惜拥有，怎样做到珍惜拥有。如果从反面立意，就思考如果不珍惜拥有，会有哪些不良的后果和影响，从而明确珍惜拥有的意义和价值。 3、首 先可以探究什么是珍惜拥有，它其实就是一种思想认识，一种理解，一种态度，一种意识，一种姿态，一种行为表现，懂得感恩，知足长乐，能够好好对待自己现在所拥有，所得到的东西，怀抱一种珍视的态度，由此使得现在和当下的东西显得意义非凡，会使得自己待人接物更加有自觉性，更加有目的性，那么个人的生活状态也显得更加有意义和价值。 4、要具体明确珍惜拥有的什么呢？拥有的可以是信誉、名声、健康、美貌、善良、财富、权力、智慧、快乐、自由、资源、环境、爱情、亲情、友情、生命、时间、青春、4 / 15 机遇、关爱等等，可以展开叙述描写， 也可分析探讨，还可以抒情议论。可以着重写其中的一个，也可以写其中的几个，还可以对拥有的一切进行综述。 5、对于拥有的一切，为什么需要珍惜呢？珍惜拥有的意义何在呢？针对这些问题，我们可以深入探究。当人们习惯了某些东西之后，就容易忽略其之的重要性，由此导致错失很多有价值有意义的东西。拥有的东西可能会丧失或是消失，人们不可能再将其找回，那样会给人留下遗憾而追悔不已。当某些重要或珍贵的东西即将消失或消亡，我们却无力挽回，这也会让人很痛苦无奈。而珍惜拥有会让人活得更加积极主动地对待生活的方方面面，让自己活 得充实自在。珍惜拥有会让人抓住眼前的幸福快乐，让自己的生活更有意义。珍惜拥有会让人减少对过往的追悔，抓紧时间过好当下。珍惜拥有也能让人增加对未来的信心，减少迷茫和恐慌。珍惜拥有能够让人最大限度地发挥潜能，找到自己的位置。珍惜拥有可以减少盲目的攀比，珍视自己的东西，求的心理的健康平衡。珍惜拥有可以让人更好地活出自我，实现自我的价值。 6、怎样珍惜拥有的东西呢？针对不同的东西，有不同的表现，关键是珍视并且好好对待，懂得感恩，时刻关注和反思，那样自然可以坦然面对生活中方方面面的问题，活出真我的风采来。 5 / 15 二、学生作文存在一些突出问题： 1.部分学生不写作文，或只写一、两行，不够字数的情况比较严重，部分学生对考试时间的把握不够好，忽略了作文的重要性。 2.穿靴戴帽的情况比较严重，除开头、结尾点题外，文章中间部分与珍惜拥有看不出多大关系。很多文章只是写曾经发生过一件或是几件事情，让作者感到很怀念，或是很后悔当时没有很好珍惜，或是没有好好对待他们，主要是因为这些事情已经不可能再发生了，或是当事人已经离去亦或是逝世了。 3.跑题、偏题。有同学写“知足常乐”，有同学写 “珍惜”，还有人写“珍惜才能拥有”，或是提到珍惜与拥有的关系，未能很好地阐明珍惜拥有的含义或是点明为何要珍惜拥有，至于写到怎样珍惜拥有的就更加少了。记叙类的作文往往将重心放到曾经发生的事情或是曾经认识的人身上，偏偏就缺乏写出具体怎样去珍惜拥有的细节和表现。 4、写议论文缺乏事例，搬材料，编故事，或移植一个从其他杂志上看来的故事的情况突出。 缺少经典材料的深入解读，缺少最新材料的引入和独特材料的运用，对于引用的事例叙述过多，不够简洁明了，不懂得扣紧论题。 5、文体不清，写记叙文的容易议论 过多，搬用别人的故事，然后发一通议论，最后就谈到自己的故事。写议论6 / 15 文举例不当，用自己的某些生活经历来证明道理，缺乏典型性，有时就是整段的生活故事的叙述，不符合议论文的语言特点。 三、 写作指导建议： 1、记叙文的写作技法需要继续强化，特别是叙事能力的培养，懂得突出重点，注意细节的描写。 2、加强议论文论点句写作的指导，注意论点句的合理性针对性，懂得围绕论点展开分析。 3、强化议论文结构的训练，懂得写出具有完整议论文结构模式的文章，安排好文章的详略。 4、注重议论文论据的搜集，可以是经典材料，也可以是时新的材料，拓宽渠道，用好书本的例子，用好积淀的素材，解读出新意。 5、训练学生用好实例材料，懂得展开分析论证，扣题分析，找好角度，读出新意，写出有独到见解的文章。 范文： 生命的重量 时光匆匆流逝，我成长着。那些日子里我得到了很多，但必然也会失去很多。 题记 记得中考前夕，爸爸接到奶奶的电话，告诉我们爷爷病危。于是，那段时间爸爸妈妈抛下我，天天去医院照顾7 / 15 爷爷。我也在惶恐中复习备 考，期待着每天晚上爸爸打来的那个告诉我爷爷平安的电话。晚上一个人在家真的很可怕，但是比起爷爷的生命，还有什么不能克服？ 终于过了中考，我也守进了医院。当我第一次步入病房看见爷爷那病怏怏的脸庞时，泪水不禁流了下来：那是怎样的一张脸啊，枯黄如落叶般毫无血色，瘦得只剩皮包骨了，哪里是那个老背着我跑、老给我讲故事的爷爷啊！我心痛得难以呼吸，却还得强颜欢笑地安慰他，陪他说话。一个月前还精神矍铄的爷爷此刻却气若游丝，我似乎在霎那间体会到了生命的脆弱与珍贵。回想以前总在爸爸妈妈的催促声中极不情愿的到爷爷家看望两位老人，甚 至还会与爷爷奶奶争吵，我的心中就充满了忏悔。如果爷爷的病可以好，我愿意放弃所有玩闹的时间去陪他们，不会再和他们争吵，不会再惹他们生气，我会珍惜每一分与他们在一起的时光。 在医院的那段时间，我几乎每隔些天就会看见从其它病房推出的蒙着白布的小车，而后就是悲怆的哭声。我的心中充满了前所未有的恐惧和不安，生怕哪天爷爷也会离我们而去。一天清晨，我被一阵急促的脚步声惊醒，匆忙向爷爷病房奔去，却只见爷爷鼻子上插着输氧管，被医生们急急地向急救室推去。我们守在急救室，每个人的眼睛都是又红又肿，像热锅上的蚂蚁般在门外踱来踱去。 我好害怕会出现电视上那个熟悉的情节：医生推门而出，然后摇摇头说“我已尽力了。”这短暂的十几分钟8 / 15 却像是几个世纪般漫长。幸而医生告诉我们没事了。爷爷从鬼门关逃出，我们都喜极而泣。 后来的二十多天，总会有一些那天清晨一样的惊险，我们几乎每天都在提心吊胆中度过，但可喜的是爷爷终于熬过了危险期，安然出院了。 爷爷病愈后，爸爸、大伯他们常常会硬推掉以前不能推的应酬，带着我们几个孩子回去看望两老。我们也都明白了，许多事以后都可以做，我们的来日方长，可爷爷奶奶却年已至此，能和他们一起的时光已快进入倒计时，我们无法停止时间前进的步伐，能做的就只有珍惜和他们在一起所拥有的时间了。 我想，造成“子欲养而亲不在”的遗憾的，恐怕就是因为不明白珍惜所拥有而造成的吧。如果真的理解了生命的重量，人生哪还会留下那么多遗憾呢？ 点评：生命究竟有多重？看到过生离死别的人才会理解，看似平淡的叙述，却包含着一份深沉的思 索。文章标题新颖，肖像描写成功，情节曲折，前后呼应，用真情打动了评卷者，不愧为一篇佳作。 珍惜拥有 有人形容自己是一片孤独的落叶，却忘了他拥有满地的阳光；有人报怨自己一无是处，却忘了他拥有健壮的体魄；有人哀叹自己命运多舛，却忘了他拥有精彩的生命9 / 15 对于我们所得不到的，为什么总有人往死里想？对于我们所拥有的，为什么却有人视而不见？ 珍惜拥有的人是明智的 有一个残疾人，他怒气冲冲跑去质问上帝，为什么没给他一副健全的体魄。上帝什么也没说，给他介绍了一位朋友，这人刚死了 升天不久。这个人对残疾人说：“珍惜吧！至少你还活着。”有一个官场失意的中年人去质问上帝，为什么没有给他一帆风顺的仕途。上帝将残疾人介绍给中年人，残疾人说：“珍惜吧！至少你还有健全的体魄。”有一个自认 为历经坎坷的年轻人去质问上帝，为什么没有给他无忧无虑的青年时期。上帝于是将中年人介绍给他，中年人说：“珍惜吧！至少你还年轻。” 是啊！学会珍惜你所拥有的吧，朋友！你要知道，当上帝给你关上一扇门的时候，同样会为你开一扇小窗，懂得珍惜所拥有的人是明智的，因为他懂得如何利用好他的小窗，如何透过小窗，去接 受更多的阳光。 珍惜拥有的人是快乐的 拥有三天光明是快乐吗？海伦凯勒会告诉你；拥有活动的身体是快乐吗？史蒂芬霍金会让你坚信；拥有正常的听力是快乐吗？贝多芬会让你承认。 美国有一位妇女，她似乎一直都是倒霉的象征，她10 / 15 经历过战争，经历过失业，甚至经历了两次失败的婚姻，命运让她深信上帝是不公平的。可有一天，当她去储存室取小东西时，却一不小心被反锁在了里面。靠着可怜的一点食物，一本法语词典和一丝门缝里透过的光线， 她居然奇迹般度过了二个月，并最终获救！当她接受完治疗后，她愉快地 给记者们说：“哈！我发现原来我从前的经历都是那么可爱，因为它们是独一无二的。我现在已经学了一点法语，我准备继续学习它，成为一名法语翻译。” 快乐的理由，也许不止一点，但珍惜拥有的人，却一定是快乐的。因为他们淡泊了对物欲的追求，使心灵中纷繁错杂的欲望中得到了解放，得到了彻底的自由。 珍惜拥有，做个明智的人，做个快乐的人！ 珍惜所拥有的的失败 211 班蜂建福 如果成功是一座高耸入云的尖塔，那么失败就是塔中的一块砖头；如果成功是一座美丽芬芳的花朵，那么失 败是花中一片片花瓣；如果成功是一条浩浩荡荡的大河，那么失败就是一条条小溪。人生不需要创立丰功伟绩的宏大理想，只要认定一句话，便可成功：失败是成功之母。 幸运女神是公平的，当她要为某人带来幸运时，必先让他尝受失败和挫折的味道，再将幸运之光照射给他。不错，世上没有一帆风顺的人生，在经受颠簸和晃荡的过程中，11 / 15 有些人知难而退，有些人半途而废，只有顽强毅力的人，坚持不懈，终于登上了人生的顶峰。 我们谈谈古人中的伟人吧，哪一个不经历了挫折和失败。如中国的曹雪芹，家道的败落是他痛苦不堪，继而写出四大 名著之一的红楼梦。外国的安徒生和贝多芬，不也经历过贫穷的挫折和失败吗？失败也是一种财富，一种成功。发明了电灯的“发明大王”爱迪生为了发明电灯，用了一千多种材料做灯丝，屡遭失败，却乐观地说：“我已经知道有一千多种材料不适合做灯丝。”正是他的这种不怕失败的精神，才被世人歌颂至今。 成功的前提是有失败，并且不怕失败，敢于直面惨淡的人生。如果人生不需要失败，那么成功的意义何在？随时会获得的成功，谁会赞美你？谁会歌颂你？所以，我们在生活中要相信挫折， 相信失败，并从失败中吸取经验和教训，那么 我们就会离成功更近一步。 蔚蓝的天空，因为有了风雨雷电才奇幻无穷；深黄的大地，因为有了地震火山才奇丽壮美；我们是生活，因为有了挫折失败才更加丰富多彩。同学们。请记住：珍惜所拥有的失败！ 珍惜所拥有的青春 211 班梁可欣 12 / 15 童年，是夏日的欢声笑语；少年，是秋天的金色童话；而现在，变成了诗意与青春，那一抹青春的绿，是她最灵动的一笔。 细碎的阳光透过树的间隙，筛下一地斑驳的碎影。每一片树叶透出的绿光，使每段尘封的记忆鲜活起来：那是一个初夏的傍晚。“不，这题 应该等于 7！”“不对，这里还有个乘号，应该等于 9!”“是 7 ”“是 9 ”“我说得对！” ?那一天，我和她为了一道数学题而产生争执。那时的我们，就像火与炸弹一样，谁也碰不得谁，不然就会发生大爆炸。 “隆隆，隆隆 ”，窗外雷声大作。不久，豆大的雨点拍击着玻璃。“嗒嗒 ”勾勒出无限愤怒。教室里只剩下我和她，我没带雨伞，最后，还是她先走了。雨真的下得很大，我只好在教室里无声地叹息。不久，一个单薄的身影站在我的面前，拽着我，向雨中走去。是的，我们和好了；是的，我们说要做一辈子的朋友。那个雨夜，第一 次让我品尝到了友情的滋味。 青春好似一碗有淡淡香味的菜汤，汤色碧绿清亮，喝过唇齿 留香 ? 无数的人站在那座高台上，唱响他们心中的那首自信之歌；无数的人坐在那间房子里，谱写他们那飞扬的青春篇章。青春， 是飞扬的，热情的。 13 / 15 拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，尽情享受着青春的快乐。 在青春的征途中，难免会有失败与挫折，但它们却是不可或缺的。青春就像一面旌旗，引领我们向前去！ 童年，是夏日的欢声笑语；少年，是秋天的金色的童话。现在，我们已 经失去了它们，步入青春的殿堂。难道就这样让它们从手边逝去吗？ 珍惜所拥有的亲情 211 班李微 听，“轰轰”，洗衣机转了，母爱也跟着转了。 母爱是世界上最渺小又最伟大的亲情。人们时刻在享受，却认为理所当然，不懂珍惜。 每个周末回家，我打开衣柜，里面放满了一件件平整干净的衣服，让我可以按季节、天气等来搭配。可是我又怎么知道母亲在为我洗衣服时的辛劳。这样日复一日，年复一年，洗衣机也已经褪色，发不出清脆的声音了；母亲的手也没有昔日那般柔和，那乌黑的头发也为 我的成长沉淀了许多斑白。当我再次打开衣柜或打量自己身穿的衣服时，就再次会感叹与珍惜母爱。 听，“哐哐”，炒菜声响了，母爱也跟着悄悄地响了。 当我还在感叹作业多、压力大的时候，母亲已经不知不觉为家人烧了一大桌香喷喷的饭菜。让劳累一天的爸14 / 15 爸、奋斗了一天的我吃上了丰盛的饭菜。可是我又怎会知道母亲在做饭时，有没有被烫伤，有没有被呛到，只是理所当然地享用罢了。日积月累，母亲的皮肤不再像以前那样细腻了；母亲的声音也不再像以前那样柔美了。那些家具也有一些陈旧了。可是，家具旧了可以再换一批新的，洗衣机