2019年六年级语文下学期4月月考试题无答案鲁教版五四制 (I).doc

2019年六年级语文下学期4月月考试题无答案鲁教版五四制 (I)一、积累与运用1.给下列划横线的字注音。（4分）恐吓（ ） 卵石（ ） 沉淀（ ） 猝然长逝（ ） 眺望（ ） 水磨 （ ） 扒窃（ ） 碌碌无为（ ）2.先在错别字下面画横线，然后在田字格里写上正确的字。（3分）阻咒 多资多彩 扼运 突如奇来 懊脑 问心无愧 底回 缀联3.根据提示填空。（10分）（1）苍苍竹林寺，_。_，青山独归远。（2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。（3） 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_，_。（4）李白在春夜洛城闻笛中写笛声飞扬的诗句是 ， 。（5）南宋诗人赵师秀在约客中，写自己伴着油灯，无聊地敲着棋子等候客人的诗句是 ， 。4下列各句中比喻运用不恰当的一句是（）（2分）A他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。5.从下列词语中选择三个词语写一段意思连贯、中心明确的话。（4分）兴致勃勃 沉醉 心旷神怡 风韵 闲适 累累 沉甸甸 点缀二、文言文阅读（14分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限，不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。7 解释加点字。（3分）（1）不逮人也 （ ） （2）蜀之鄙有二僧（ ）（3）卒于鲁也传之（ ） （4）贫者语于富者 （ ）（5）子何恃而往 （ ） （6）西蜀之去南海 （ ）8翻译句子。（4分）（1）然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？9.用第四段中原话回答富者有惭色的原因： （1分）10“子何恃而往？”选文中出现了两次，你认为表达的语气和效果有何不同？（2分）11 作者为什么要选用好像与“为学”没有联系的“蜀鄙二僧”的故事来说理？（2分）12.本文是写给子侄们看的，针对学习上的困难，教育他们什么？（2分）三、现代文阅读（28分）讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。1.题目“讨债”的具体含义是什么？（2分）2.这篇文章的叙事线索是什么？（2分）3.“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？（8分）4.母亲的性格特征是什么？（3分）5.“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？（4分）6.文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？（3分）7.“爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么？（2分）8.写出“我”对母亲评价变化的四个词语。（4分）四、作文（50分）21题目：一份特殊的礼物每个人都会收到各种各样的礼物，比如生日礼物、过节礼物等。礼物可以是实的物品，也可以是虚的精神鼓励，比如一个拥抱，一阵掌声，一句表扬等。你曾经收过什么特殊的礼物？请写出来与大家分享。要求：写一篇记一件事的记叙文，600字以上，文中不要出现真实的地名、校名、人名。要求：（1）将题目补充完整；（2）写一篇600字左右的文章，文中不要出现真实的地名、校名、人名。600附送：2019年六年级语文下学期4月月考试题无答案鲁教版五四制一、积累与运用1.给下列划横线的字注音。（4分）恐吓（ ） 卵石（ ） 沉淀（ ） 猝然长逝（ ） 眺望（ ） 水磨 （ ） 扒窃（ ） 碌碌无为（ ）2.先在错别字下面画横线，然后在田字格里写上正确的字。（3分）阻咒 多资多彩 扼运 突如奇来 懊脑 问心无愧 底回 缀联3.根据提示填空。（10分）（1）苍苍竹林寺，_。_，青山独归远。（2）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。_，_。（4） 李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_，_。（4）李白在春夜洛城闻笛中写笛声飞扬的诗句是 ， 。（5）南宋诗人赵师秀在约客中，写自己伴着油灯，无聊地敲着棋子等候客人的诗句是 ， 。4下列各句中比喻运用不恰当的一句是（）（2分）A他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D她突然瞥见路中央盘看一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。5.从下列词语中选择三个词语写一段意思连贯、中心明确的话。（4分）兴致勃勃 沉醉 心旷神怡 风韵 闲适 累累 沉甸甸 点缀二、文言文阅读（14分）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限，不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。8 解释加点字。（3分）（1）不逮人也 （ ） （2）蜀之鄙有二僧（ ）（3）卒于鲁也传之（ ） （4）贫者语于富者 （ ）（5）子何恃而往 （ ） （6）西蜀之去南海 （ ）8翻译句子。（4分）（1）然则昏庸聪敏之用，岂有常哉！（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？9.用第四段中原话回答富者有惭色的原因： （1分）10“子何恃而往？”选文中出现了两次，你认为表达的语气和效果有何不同？（2分）12 作者为什么要选用好像与“为学”没有联系的“蜀鄙二僧”的故事来说理？（2分）12.本文是写给子侄们看的，针对学习上的困难，教育他们什么？（2分）三、现代文阅读（28分）讨债那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差10块。可是明天我们就要开学，姐妹仨的学费便成为母亲的负担，尤其大姐那笔不小的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔也更令全家焦虑万千。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又上，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？爸终于下了很大的决心：“还记得年前借给陈家的10块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在”妈呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布，病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微，怯生生地嗫嚅着：”那10块钱早就该还了，可他她生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，她也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈别要了”不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的10块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出10块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠债还钱是天经地义的事，况且孩子他妈已经好了，家里好过多了。”妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女双有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱，把10块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不安心的。”那一瞬间，我不禁潸然泪下。我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。1.题目“讨债”的具体含义是什么？（2分）2.这篇文章的叙事线索是什么？（2分）3.“母亲那一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的？（8分）4.母亲的性格特征是什么？（3分）5.“再穷不能穷孩子”中两个“穷”字的具体含义是什么？（4分）6.文中哪些语句可以看出母亲讨债时的无奈？（3分）7.“爸眉头紧锁，欲言又止”一句中爸欲言什么