2019年小学语文五年级下期期末试卷孟庄.doc

2019年小学语文五年级下期期末试卷孟庄卷首语：亲爱的同学们，当你展开这份试卷的时候，你已经走进了有趣的语文世界。你的知识积累，你的生活经验，你的人生感悟，将凝聚成你的智慧和才华，相信你一定行！ 书法展示（3分）一、 书法展示。（请将下面一段话抄写下来。做到准确、规范、美观）月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容.繁星像一群群萤火虫,有大有小,有明亮有幽暗,它们尽情的游行.极美的星夜，天上带着一朵朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。基础知识与积累运用（42分）二、 看拼音写词语。（10分）l mo yuzh w r dozi shnyn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chun su tin f chun cn j ju yn nu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、填空。（24分）1、语言积累。（8分）（1）明月有情应识我， 。（2） ，明月何时照我还。（3）宝剑锋从磨砺出， 。（4）非淡泊无以 ，非宁静无以 。（5）养不教， ，教不严， 。2、 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴上， 。（按原文填空） 3、中国古典四大名著指的是三国演义、 、 、 。王熙凤是 中的人物。4、本学期我认识了 的廉颇， 的诸葛亮， 的嘎子， 的严监生， 的晏子。 5、我们常引用：“ ， 。”告诫他人要珍惜时光，努力学习。（填诗句或者俗语、谚语）6、夏天的雨真是 ，刚才还是晴空万里，一会儿就大雨倾盆。（填歇后语）7、判断：对的打“”，错的打“”号。（5分）（1）草原的的作者是季羡林。（ ）（2）童年的发现写了作者童年时的一个发现：胚胎发育规律。（）(3)“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座山”。（）（4）自己的花是让别人看的是马克吐温的一篇写景散文。（ ）（5）写简单的研究报告，应包括以下内容：1问题的提出；2调查方法；3调查情况和资料整理；4结论。（）8、选择：将正确答案的序号填在括号里。（5分） （1）下面哪个不是王熙凤的特点：（）A泼辣张狂 B弱不禁风 C善于阿谀奉承 D见风使舵（2）“未闻孔雀是夫子家禽。”的意思是（）A 我没有闻见夫子家的鸟。 B我没有听过夫子家的鸟。C我听说夫子家没有像孔雀一样的鸟。D我怎么没有听说孔雀是夫子您家的鸟呢。（3）在摔跤的过程中，他时时处处想使巧招，结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。这个片断侧重了对小嘎子 活动的描写。A 语言和动作 B 动作和心理 C 动作和外貌 D语言和侧面描写（4）下面词语是褒义词的是（）A武断 B 阴谋诡计 C夸耀 D仪表堂堂（5）本文运用的写作手法（）A借物喻人 B借景抒情 C寓情于景 D情景交融9、面排列错乱的句子按正确顺序重新排列，序号写在句前的括号里。（6分）（）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。（）随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。（）看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。（）午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。（）1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。（）只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。四、句子乐园。（按要求写句子。）（8分）1、蒙蒙细雨瓢泼似的倾泻下来。改病句： 2、高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩句） 3、喂，我买一枝钢笔，多少钱？用上礼貌用语： 4、草坪提示语：别踩我，我怕疼！ 仿写一句富有情趣的提示语或广告语： 听力测试( 4分)1、你知道了童话分 和 两类？2、格林童话共有 篇，搜集整理者是 的格林兄弟。3、下面哪一个不是格林童话中的故事？（）（1）灰姑娘（2）狼和小羊（3）白雪公主（4）勇敢的小裁缝，阅读与理解（27分）（一）课内阅读。（14分）爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼(ju jio)着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和（h huo hu hu ），暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。1、用横线画出正确的读音。（1分）2、写出下列词语的近义词或反义词。（3分）侵犯（近义词） 寂寞（近义词） 幼稚（反义词） 3、我能用一个成语概括下列句子的意思。（2分）它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。（ ）它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，太不整齐了。（ ）4、为什么骆驼要系着铃铛？爸爸的解释是 ，“我”的想法是 。你的猜想呢？ （4分） 5、短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。（2分）第一件事是： ，第二件事是： 。6、这段短文选自课文 ，作者是（ ），她的小名叫（ ）。这篇课文是小说 的序言。（2分）（二）购买上帝的男孩（13分） 一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。” 邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分） 喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分） 3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（2分） 4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 。 你认为“真正的上帝”指的是 。（3分） 5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（4分）习作（26分） 我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你选择一个最令你感动的写下来，要表达出真情实感。附听力材料：童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦(mi)安徒生童话，德国的豪天翼(y)写的童话等。另一类是在人民群众中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有格林童话。格林童话共有210篇，搜集整理者是德国的格林兄弟。格林童话中的许多故事，如灰姑娘小红帽白雪公主勇敢的小裁缝，不仅(jn)在德国家喻(y)户晓，妇孺(r)皆(ji)知，而且早已超越国界，为世界各国儿童所喜爱。附送：2019年小学语文五年级中段复习测试一、看拼音写汉字。（10分）w yn o no j n fn bin jin rn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）k su x mi pn b mio zhn tio wn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点的字选择正确的读音，用“_”表示。（4分）模样（m m） 露营（l lu） 嗓子（sn shn） 弱不禁风（jn jn）霜叶（sun shun） 残阳（cn chn） 暂停（zhn zn） 羞怯（qi qu）三、多音字组词。（4分）调：tio（ ）dio（ ） 着：zho（ ）zhu（ ）弹：dn（ ）tn（ ） 尽：jn（ ）jn（ ）四、形近字组词。（12分）竖（ ） 扑（ ） 瞪（ ） 沾（ ） 嚷（ ） 颈（ ）坚（ ） 朴（ ） 澄（ ） 玷（ ） 壤（ ） 劲（ ）褴（ ） 喘（ ） 拇（ ） 扯（ ） 辨（ ） 摧（ ）槛（ ） 踹（ ） 姆（ ） 址（ ） 辩（ ） 催（ ）呵（ ） 熬（ ） 驰（ ） 磅（ ） 抢（ ） 冀（ ）何（ ） 遨（ ） 弛（ ） 傍（ ） 抡（ ） 翼（ ）恳（ ） 祈（ ） 裂（ ） 粪（ ） 秀（ ） 蹈（ ）垦（ ） 析（ ） 烈（ ） 类（ ） 秃（ ） 稻（ ）五、在括号里填上恰当的词语。（4分）洁白的（ ） （ ）的条件 宁静的（ ） （ ）地看着 特殊的（ ） （ ）地躺着 危险的（ ） （ ）的神色六、选词填空。（4分）屹立 耸立 挺立1、五壮士（ ）在狼牙山顶峰，眺望着部队远去的方向。2、那（ ）的山峰，一座座拔地而起，形态万千。3、那苍翠的青松（ ）在险峰上，不怕风吹雨打。突然 居然1、珍珠鸟很害怕人，可一天，它（ ）钻出笼来。2、刚才还是阳光明媚，一会儿，（ ）乌云密布。清澈 清新 清凉中秋的早晨，空气显得格外（ ），而河水也变得（ ）。一阵阵（ ）秋风吹来，给人留下特殊的感觉。七、扩写句子，两处以上。（4分）1、红日映着桥身。2、学校举行运动会。3、战士们直扑阵地。4、松鼠翘着尾巴。八、按要求改写下面的句子，不改变句子原意。（2分）1、你是中队长，难道不应该以身作则吗？（改陈述句）2、乱砍滥伐是违反森林法的行为。（改反问句）九、修改病句。（14分）1、战士们隐蔽在密林里。2、李小明首先第一个举手抢答。3、奶奶的生活十分勤俭。4、同学们要爱护时间。5、大楼四周飘扬着五颜六色的红旗。6、往左看，到处满山遍野都是绿色的茶树。7、妈妈慈祥的面容是那么严肃。8、我断定这件好事可能是张平做的。9、在民主生活会上大家互相作了自我检讨。10、学校开展了学雷锋的高潮。11、我们讨论并且听了老红军的报告。12、我国人口是世界上最多的国家。13、我们要努力增加学习成绩。14、下了一整天的蒙蒙细雨。十、阅读课内文段，回答问题。五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条是通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通往狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走”！带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。1、听了班长的话以后，有一个词最能表现战士们的内心状态，用“”标出来。（1分）2、“斩钉截铁”的意思是_。用这个词写一句话：_（2分）3、“绝路”是什么意思？把敌人引上绝路，也意味着自己也被逼上绝路，五壮士为什么要这样做？（2分）4、把敌人引上绝路，表现了五壮士的什么精神？你想对五壮士说些什么？（3分）胡杨，是最坚韧的树。胡杨的根茎很长，能深达二十米，穿透虚浮漂移的流沙，去寻找地下的泥土，并深深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的炙热中耸立，能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层黄沙。胡杨，是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是并不了解它们的芸芸众生，可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将摧肝裂胆的风沙留给了自己。胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。在塔里木和内蒙的额济纳旗，我都看到了大片壮阔无边的胡杨林，它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立着。1、结合第一自然段说说胡杨为什么能保留一亿三千万年？（2分）2、胡杨林在沙漠中起到了什么样的作用？（2分）3、填空。这三个自然段在介绍胡杨自身的特点的同时，作者给他们赋予了人的性格：（ ）、（ ）、（ ），从而赞扬了胡杨的品格，抒发了作者（ ）。（5分）十一、阅读课外文段，回答问题。可爱的祖国 我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在东方。我国的领土广大。我国的领土面积约九百六十万平方公里，是世界上面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海南岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊！我国的物产丰富。粮食、棉花、花生、大豆、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界上小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。我国的矿产资源种类多，分布广，储量大。有储藏丰富的煤、石油、铁、铜等，还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。我国的山河壮丽。世界第一高峰珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山，世界著名的长江、黄河。波光粼粼的太湖，shu png r jng（ ）的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得g wi（ ）美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪。1、把文中用拼音表示的词语用汉字写在括号里。（2分）2、“地大物博”的“博”应解释为_。（1分）A、 多、广； B、知道得多； C、用自己行动换得。“点缀”的“缀”应解释为_。（1分）A、缝、补缀； B、连结； C、装饰。3、作者写祖国可爱分别写了_、_、_、_四个方面。（4分）小鸟我从小就非常喜欢鸟，甚至连一只小小的麻雀，也要放在手上玩弄半天。这天，我来到爸爸的工作单位，一位叔叔送给我一只小鸟。我太高兴了，竟忘了问那只鸟的名字。我把鸟放在手心里端详着，它长着黄色的羽毛，一双小眼睛，一张小嘴，很可爱。我无意中触到了它的一只脚，它的身子哆嗦一下，我才发现它原来是一只受伤的鸟。我想：它既受伤了，就一定不会再跑了，于是，我便逗它玩。把两只手合成一个不规则的圆形，只留下一个小窟窿放进一线阳光，我想看看在这个黑洞洞的手心里，小鸟会怎么样？一会儿，透光的那个小窟窿里，使劲挤出一个又尖又硬的东西来。我仔细一看，原来是小鸟的嘴巴。紧接着，又挤出两只圆圆的眼睛，这双眼睛好奇地往四下看，原来，小鸟也这样向往着光。我不觉放松了双手，小鸟用力地往外飞，一直飞到看不见的地方，我心里想，它的伤一定会好的，它会比原来飞得更高、更远吧。到了那个时候，它是恨我呢？还是感谢我？ 写出第二自然段的段意。（2分） 当小鸟飞到看不见的地方时，作者有什么美好的祝愿？表达了作者怎样的思想感情？（3分）天亮了，东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊！多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山凝望那遥远的天际，彩云不断变化：一会儿好像金苹果，一会儿又好像紫葡萄，一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉瑰丽无比的朝霞，变化莫测。没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶上边的金刚钻一般。晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没想到，日出的景色，竟是这样美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由地喃喃自语：“大自然啊，你多么美丽！”我忽然想到“朝气蓬勃”这个词，大概只有身在清晨的大自然中，才能体会得到呢！因此我联想到：年轻的人们，大家应该富有朝气、蓬勃向上啊！1、 根据下面三层意思指出文章中的相应段落。（3分）“美丽的朝霞多姿多彩，变幻莫测。”文章的第（ ）段是围绕这一意思写的。“日出的景色充满朝气。” 文章的第（ ）段是围绕这一意思写的。“置身在清晨的美景中，人也充满了朝气。” 文章的第（ ）段是围绕这一意思写的。2、作者在欣赏清晨美景时想到了什么？（2分）_人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽然平凡，却蕴藏着另一种美。花生花一般在七月份开。青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮闪闪的。就在这时，小苞开了！一朵，两朵，嫩嫩的，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走时，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中，绿中透黄，犹如翠绿的大毯子上镶着粒粒金灿灿的珠宝。