2019年三年级英语下册LessonBThisismyson教案6川教版.doc

2019年三年级英语下册LessonBThisismyson教案6川教版一、单元教学目标1. 对人物进行简单的描述2. 根据相关信息辨别物3. 能简单介绍自己的家人和朋友4. 语言目标This is my brother.Is she your sister?Yes, she is./ No, she isnt.指示代词this, that, these, those2、人称代词I, he, she3、Yes / No问句的简单回答4、Plural nouns三、单元教学重点难点1. words: bother, father, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent, uncle, aunt, cousin, parent2. This is my brother.Is she your sister?Yes, she is./ No, she isnt.指示代词this, that, these, those2、人称代词I, he, she3、Yes / No问句的简单回答4、Plural nouns.四、单元学情分析英语教学的最终目的就是能用英语“做事”，即让学生在课堂上或课后有机会运用所学到的语言材料，并能用英语解决问题，因此在教学中应积极创设语言情境，在活动中引导学生“主动”做。同时教材本身围绕单元话题，设计了很多有趣的、贴近生活的教学活动/游戏。因此，我们可以结合本单元的功能项目及句型，将这些游戏、活动扩展开来，并真正应用于生活实际中去，灵活性、创造性地使用教材，将机械、枯燥的内容融入有意义的英语活动中，即“做事”，从而达到巩固句型并培养学生语言综合适用能力的目的。附送：2019年三年级英语下册LessonCImfromtheUSA教案1川教版一、教学目标1.能听懂、会说新单词China,Cananda,Austrulia,the UK,the USA ,France；2.能理解并复述本课文；3.能正确使用“I e from ”等句型描述自己来自哪个国家。二、教学重点及难点重点：正确描述自己来自哪个国家。难点：理解国家的单词。三、教学准备单词卡片、教学ppt等四、教学步骤Step1. Warming up 1.师生问候。2.唱英语歌曲。Step 2. Presentation and drill1. Part 2 Listen and say.1) Look at the pictures and watch the CAI carefully.2) Learn the new words.China 中国 America 美国 the UK 英国 Canada 加拿大France法国 Austrlia澳大利亚 游戏Whats missing?(眼力大考验) 教师将所学单词卡片一一展示后，快速抽走其中一张，学生说出被抽走的是哪一张。2.听课文B部分，跟读。3. Part 1 Look, listen and say.1) Look at the picture and say what you know from it;2) Listen to the tape;3) Listen again and learn some sentences: Wele to the Summer Camp. 欢迎来到夏令营。 Where are you from?你来自哪里？ Im from China. 我来自中国。(=I e from China.)4) Listen again and read after it aloud.5) Ask some Ss to teach to read it.6) Read it together.Step 3 Practice课文A部分1.听录音，复述所听内容。2.听录音，跟读。3.分小组练读。4.分角色表演。Step 4 Consolidation1.