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文档简介

2019春北师大版品生二下集体生活真愉快word教案一、活动目标：1、 知道自己生活在集体之中，体验集体生活的快乐。2、 能够与老师、同学共同学习、劳动、游戏，相处和睦；积极参加集体活动。二、教学重点、难点：知道只有自己积极参与集体活动，才能体会到集体的快乐。三、活动过程： 一、导入。教师：同学们，我们已经在一起学习、生活、游戏快两年了，在这个集体里，你们结交了许多好朋友。我很高兴我也是你们的大朋友。今天，我们一起来说说自己的好朋友吧！二、猜朋友。 请学生以有趣的方式介绍自己的好朋友，不要说出它的名字，请大家猜猜他（她）是谁。 学生仔细想一想自己应该怎样介绍。 以击鼓传花的形式轮流进行介绍。三、大家一起玩。 指名说一说：和去年相比，你多了几个好朋友？他们都是谁？你们是怎样交上朋友的？学生自主发言：学生1：我和他是在一年级时就在一起学习。学生2：他曾经在学习上帮助过我，我俩就成了好朋友。学生3：我和他经常一起回家，所以就成了好朋友。四、好朋友悄悄话。师：你想对你的好朋友说什么悄悄话？现在对他说一说吧！学生1：找到好朋友向他（她）说悄悄话，指出好朋友的不足。学生2：向好朋友献上祝福。学生3：告诉好朋友自己最喜欢他（她）那一点。四、小结附送：2019春北师大版品社一上了解我们的学校word教学简案学习目标：1、了解学校，喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感。2、对周围环境感兴趣，学习了解新环境的方法。3、了解并学会利用学校的有关设施、设备等。4、了解并遵守学校的规则和纪律，行为文明礼貌。学习重点：了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。学习难点：了解并遵守学校的规则和纪律、行为文明礼貌。教具：图画纸、彩笔学习过程一、参观：校园探秘队了解室校园各场位置二、交流：探秘报告会。交流发言：学校各设施或“景点”的各称、特点和功能。三、展览：我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。四、制作图。我们的学校。作图：画出自己喜欢的一景或学校里的人与物，并写上自己的姓名及想表达的内容。五、语言表达：校园广告。1、老师示范。2、让儿童充分想象，创造好的
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