2019年四年级语文下册第八单元测试题新人教版.doc

2019年四年级语文下册第八单元测试题新人教版 时间：90分钟 分值：100分一、看拼音、写词语。（8分） q zi l ci chng wi tngyo( ) ( ) ( ) ( )q gn hn xn gn zng shung x( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。（4分） zhng( ) zng( )中 脏 zhng( ) zng( ) cng( ) zhng( )藏 种 zng( ) zhng( )三、补充歇后语。（10分）（第6、7题任意答对一题加1分，答错不扣分）1、水滴穿石（ ）2、早开的红梅（ ）3、砌墙的石头（ ）4、王羲之写字（ ）5、周瑜打黄盖（ ）6、隔着门缝吹喇叭（ ）7、猪八戒照镜子（ ）四、趣联巧对。（6分）上联：水车车水，水随车，车停水止。下联： 上联：花甲重逢，增加三七岁月。下联： 五、按要求完成句子。（14分）1、修改病句。（9分） 我们要灵活运用和理解所学词语。 河南省的人口是我国最多的省份。 昨天傍晚刮了一夜的风。 2、改写句子。（5分） 一条河挡住了文成公主前进的道路。改为“把”字句： 改为“被”字句： 喂，你走开点，我要过去！ 改为礼貌用语： 六、查字典填表。（10分）词 语音 序音 节部 首再查几画意 思聚精会神百发百中七、阅读短文，回答问题。（18分）吻片段她师范学校毕业，20岁刚过就做了教师。这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作，被她叫到了办公室谈话。她相信谈话的力量，她用了许多美好有力的言辞，激动得脸蛋都红了。学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔，她的小嘴，她的嘴唇，沉醉了。忽然，学生跑了过了，亲了她一下，然后，学生和她都惊呆了。她还没有被爱过，没有被吻过呢。这天晚上，她大哭了一场。1、这篇短文情节发展有两个出乎意料：一是（ ）出乎师生意料，二是（ ）出乎读者意料。（2分）2、这篇短文的主人公应是（ ）。（2分） 她 学生 她和学生3、学生“沉醉了”的原因是（ ）。（3分） 学生被她的美丽所吸引。学生被她的热情和言辞打动了。学生正在思索她说的话。4、这篇短文的题目吻的含义是（ ）（3分） 一个调皮的学生亲了老师一下。一个老师从来没有被吻过。对学生应进行说服教育。热爱学生的来说得到了学生的爱。5、文中的女老师“用了许多美好有力的言辞”教育孩子，是怎样的言辞呢？请你根据想象补写：（5分） 6、女教师大哭了一场的原因是（ ）。（3分） 她还从来没有被吻过呢。调皮的学生亲了她一下，她很生气。得到学生的热爱，她很激动。八、习作乐园。（30分）你看过西游记的故事吗？故事中的孙悟空神通广大，聪明勇敢，你一定很喜欢他吧！请你用假如我是孙悟空为题，写一篇文章，要做到语句通顺，叙述又一定的条理。第八单元测试卷答案一、妻子 理睬 肠胃 汤药 驱赶 狠心 肝脏 双膝二、中间 中彩；脏兮兮 肝脏；躲藏 宝藏；种子 种菜三、1、非一日之功 2、一枝独秀 3、后来居上 4、入木三分5、一个愿打、一个愿挨 6、名（鸣）声在外 7、里外不是人四、风扇扇风，风出扇，扇动风生。古稀双庆，更多一度春秋。五、1、把“理解”和“灵活运用”调个位置。2、删去“省份”3、删去“傍晚”2、一条河把文成公主前进的道路挡住了。文成公主前进的道路被一条河挡住了。请让一让，我想从这过去。六、J j 耳 八画 集中；Z zhng l 三画 正好对上或合上七、1、学生的行为 她的反应 2、 3、4、6、附送：装钉线四年级（下）语文第八单元测验2019-2020年四年级语文下册第八单元测验题-小学四年级新课标人教版二、组词。（4分）二、组词。（4分）凌（ ） 睹（ ） 瑞（ ） 誉（ ） 棱（ ） 赌（ ） 端（ ） 眷（ ）绕（ ） 汤（ ） 绑（ ） 膝（ ）饶（ ） 烫（ ） 帮（ ） 漆（ ）三、用“”划去括号里不用的字。（4分）文成公主（带 戴 代）着汉族同胞的友情来到遥远的西藏。渔夫把封着魔鬼的胆瓶挪（进 尽 近）岸边。我们（决 绝 觉）对不能听信坏人的花言巧语。 身体是学习的本钱，我们应该坚持锻（练 炼 链）身体。 四、选择恰当的关联词填在下面的句子中。（2分）因为所以 即使也1.音乐( )能给人美的享受, ( )能陶冶人的情操.2.作物( )能生长, ( )土壤里含有水分和养料。五、照样子写词语（4分）红彤彤(ABB式) 研究研究（ABAB式） 六、日积月累(5分)1、水滴石穿 ( )2、关羽失荆州( )3、砌墙的石头( )4、王羲之写字( )5、周瑜打黄盖( )七、把反问句改为陈述句,把陈述句改为反问句。（4分）1、十年树木，百年树人。老师的教育之恩，我们怎能忘记? 2、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘记。八、用修改符号修改病句。（5分）1、看了这本书，受到了深刻的教育。2、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。3、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。4、全班同学和少先队员都参加了这次活动。5、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。九、指出下列各句运用的修辞手法。(6分)比喻 拟人 夸张 反问 设问1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）4、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了酒，脸上呈现出红晕一样。（ ）5、工人叔叔一声吼，地球也要抖三抖。（ ）6、这是什么？这是我们中国人的志气。（ ）十、口语交际题.(3分）星期天，你和表妹在玩游戏。表妹不小心跌倒了，她嚎啕大哭起来。你爷爷听到哭声就赶来了。一看，还以为是你欺负了她，便责备起你来。这时，你怎样向爷爷解释？新课标第一网 十一、阅读 (20) 伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠拽着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！ 1、把短文中括号里不正确的词划去。（3分） 2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_ _，用部首查字法先查“_”部，再查_ _画。“饶”字第三笔的笔划名称是_ _。 “饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（ ）。（6分） 3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。（4分）（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（） 4、根据文章第二自然段内容填空。（5分） 在这个自然段里，作者一共写了 种人的伞。他们是 的伞， 的伞， 的伞， 的伞，其中详写了 的伞。 5、用直线划出表现文章中心的句子。（2分）十二、自由作文