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文档简介
2019陕旅版小学英语六年级上册第一次月考试卷一,写出下列单词的正确形式(14分)1,begin(ing式)_ 2,children(单数)_3,knife(复数)_ 4,forgot(原形)_5,happy(副词)_ 6,my(名词)_7,telephone(缩略词)_ 二,英汉互译(16)1,送一些鲜花_ 2,ing soon_3,一张IP卡片_ 4,在滑梯上_5,a new CD_ 6,教师节_7,和我一起听_ 8,一把伞_三,开心做选择(30分)( ) 1,_ will you ring up?My grandfather.A,Who B,What C,Where( )2,_a beautiful sunny day! A, Where B,What C,How( )3,I cant _ my watch. A,find B,finds C,finding( )4,Shes _some washing. A,do B,does C,doing( )5,Hello!_ Li Shan speaking.Whos that? A,Im B,This is C,That is( )6,Kevin is _ a nice boy. A,real B,sure C,really( )7,This is my book.But where is _? Look,its over there. A,your B,yours C,you( )8,The boys are boating _in Xingqing Park. A,happily B,happyly C,happy( )9,I want to tell my dad I _ take my keys. A,didnt B,doesnt dont( )10,Would you like to e and see him _me? A,from B,with C,to四,情景对话(10分)( )1,打电话时,你想知道接电话的人是不是汤姆,应该说 A,Is this Tom? B,Are you Tom? C,Is that Tom?( )2,当你想用别人的电话时,应该说 A,May I use your telephone? B,Thank you for your telephone? C,I have a new telephone?( )3,当你建议别人给老师送一个礼物时,应该说 A,Shall we send a present to our teacher? B,What present shall we send to our teacher? C,Would you like to send a present to our teacher?( )4,打电话时,要别人等一等,应该说 A,Shes not in. B,Just a moment,please! C,Is Linda in?( )5,你想知道树下有一些孩子吗,应该说 A,Is there some children under the tree? B,Where are the children? C,Is there any children under the tree?五,连词成句(15分)1. I call back will you (.)_2. can a wait you moment (?)_3. is wonderful new quite CD my (.)_4. in now not is she (.)_5. the is behind desk it (.)_A,When shall we meet? B,Whos calling?C,Peter,what are you doing?D,Wait a moment,please. E,May I speak to Peter,please?六,读一读,选择相应的选项补全对话(15分)Peters dad: Hello! X|k |B| 1 . c| O |mLinda: Hello,this is Linda.1,_Peters dad: 2,_ Peter: Hello,this is Peter.3,_ Linda: This is Linda.4,_ Peter: Im doing my homework. Linda: Would you like to go to te cinema with me this evening?Kung Fu Panda is on. Peter: Great!5,_ Linda: What about 6 oclock? Peter: OK.See you at 6 oclock. Linda: See you!附送:2019陕西旅游版四年级英语下册unit7Becareful第一课时科目:英语 课型:新课 主备教师: 时间:年6月授课教师: 授课班级:四年级 班 授课时间:Unit7Unit 7 Be Careful!Period 1Analysis of the Teaching Material1. 能听、说、读、写有关交通的词汇: stop, wait, turn right, turn left, traffic lights, cross the street, be careful, wait a minute2. 能听懂、会说、会读、会用以下句型: Be careful! Look at the traffic lights. The light is now. Dont Please wait a minute。考点分析教学目标:1. 能听、说、读、写词汇: stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. 2. 引导学生完成Part C Look, tick and say 部分的练习教学重点:能听懂、会写、会读、会说stop, wait, turn left, traffic light,cross the street. Teaching Aims and Demands知识目标:(1)能听懂、会说、认读单词park, , hospital,cinema,shop,bookstore,bus stop,buy a story book (2)能认读并熟练运用句型:1、A: Where are you going ? B:Im going to the . 2、A:Are you going to the ? B: Yes , I am . / No , Im not .重点及难点: 能熟练运用句型:look at the traffic lights, Its yellow, please wait!Its green, we can go now! 教学准备1、CAI课件。2、图画卡片、红绿灯标识、交通标识模型3、歌曲Little Rabbit的录音带。教学方法(1)运用“歌曲”教学技巧,创设情景,让学生自然“拾得”语言。(2)运用游戏教学法,激发学生的兴趣,活跃课堂气氛。(3)运用情景教学法,为学生的学习营造真实的语言环境。教学环节:学习目标(2分钟)(一)出示学习目标:学习“四会”单词:stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street. (二)引导学生完成Part C Look, tick and say 部分的练习学生齐读学习目标内容,明确本节课任务。自主学习(15分钟)(一)温故知新 师进教师和学生打招呼,并复习单词 light T:Hello, boys and girls. Nice to see you! S:Nice to see you too.T:(师指着日光灯)Look, what is that? S:It is a light.(二)新课导入:Part A Warming-up: color the traffic lights(三)互助释疑同桌间一边指着图片,一边读出单词,交流不会读的单词。(四)探究出招同桌间练习书写,可以互相检查拼写。展示交流(10分钟)(一)小组展示小组内相互默写单词,加深单词的记忆。点拨升华(8分钟)(一)教师放录音,学生跟读,纠正读音。(二)学生开火车读单词。stop:停止 wait:等待turn left:向左转 turn right:向右转traffic lights:交通灯 cross the street:穿过马路课堂作业(5分钟)(一)作业当堂清 Part C Look,tick and say (二)挑战自我 默写本课单词Teaching Aids(五) Summary 1、 让学生懂得怎样运用语言,达到学以致用的效果。T: 怎样表达现在是黄灯,我们要等一等?Ss: The light is yellow,Lets wait。T:怎样表达现在是绿灯,我们可以通行了。Ss:The light is green , We can go now. 2、小结在课堂上取得最高分的小组,并进行表扬。(六) Homework T: Lets do a survey, ask your classmates or your parents about the weekend plan . (七)Blackboard Design Unit 7 Be Careful!stop, wait, turn left, traffic lights, cross the street.二次备课Unit 7 Be Careful!第一课时 堂堂清1、 英汉互译。stop_ wait_turn left_ traffic lights_cross the street_ turn right_2、 在横线上填上合适的单词。1、Be
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