2019年度第二学期期末水平测试四年级语文试卷.doc

2019年度第二学期期末水平测试四年级语文试卷（全卷共10页，满分110,90分钟完成，得95-110分评价为A,得85-94分评价为A，得75-84分评价为B，得60-74分评价为B，60分以下评价为C。）卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！下面就请你认真读题，仔细答题。看看你是不是最棒的？老师祝你成功！题次一二三四五总分12345678（一）（二）占分1210444442417101025110得分一、考考你的语言积累。（共 12分）评分人复评人学校 班级 考号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu1、 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 _ ，_？泊船瓜洲2、桂林的山真奇呀，一座座_，_，像老人，像巨象，像骆驼，_，_。3、一切推理都必须从_ 。意大利伽利略4、“五岳”：是指_、 _、 _ _、 _。出题意图：考察学生对本册要求读背的内容是否掌握。不但能熟背，还能会写，感悟中华语言的魅力，受到美的语言的熏陶，以致提高语言理解鉴赏能力，提高语文素养。二、考考你的基础知识。（共36分）评分人复评人1、看拼音，写字词（10分）cn ku dng yng zhn ch kung cng jin kng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cn k hu hu yu y zh hu mn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音，填在后面的横线上（4分）xi ji rng rng cun zn gng gng 浑身解数 ( ) 叫嚷( ) 人头攒动( ) 提供 ( ) 解释 ( ) 闹嚷嚷 ( ) 攒钱 ( ) 供词( )3、比一比组词（4分）暮（ ） 架（ ） 魄（ ） 稍（ ）幕（ ） 驾（ ） 魂（ ） 梢（ ）4、写近义词和反义词 （4分）近义词：爱戴（ ） 宏伟( ） 敏捷（ ） 瑰丽（ ）反义词：宽阔（ ） 隐蔽（ ） 迅猛（ ） 熟悉（ ）5、将下面的词语补充完整，并用带点的词说一句话。（4分）（ ）然起敬 安然无（ ） 千（ ）百态 （ ）山遍野 （ ）地而起 目不（ ）接 -6、照样子，写词语（4分）孜孜不倦 _ _ _ _亭台楼阁_ _ _ _7、根据句子写出带点词语的意思。（2分）（1）、这是妈妈给我买的鞋，可结实啦！ （ ）（2）、海边的孩子，不粘点海水就不结实。 （ ）8、按要求改写句子（4分）1、照样子，把前面的意思说的更具体。例：风真厉害，碗口粗的大树被它连根拔起。去陆羽广场的路很远，-。天气真热啊，-。2、 照样子改写下面的句子。例：小河哗哗地向前流去。 小河唱着歌向前奔去。天亮了，寂静的山林变得热闹起来了。 _。3 修改病句。（用修改符号在原句上改）、我喜欢倾听优美的舞蹈和动听的音乐。、武汉的春天是个多么美丽的城市啊！出题意图：考查学生是否掌握本册要求掌握的一些基础知识。考查的内容以客观题为主，主观题为辅，形式多样，体现人文性、趣味性。看拼音写词语，侧重平翘舌、前后鼻韵母的辨别，所出的字词有针对性，有笔画复杂的，有音近的。多音字的正确朗读，以选择读音的形式考测学生的识记能力。形近字的辨别，在比较中巩固汉字。通过写近义词、反义词，把成语补充完整，照样子写词语和结合句子理解一词多义考查学生对词语的积累、理解和运用。句子的考查较全面，包括把句子写具体，照样子改为拟人句，修改病句，这三类题型是本册教材句子的训练重点。 三、阅读感悟与运用。（共 27分）评分人复评人(一)、课文阅读我过关（17分）转眼间三十四年过去了，当年那个沮（j）丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像那个夜晚钓到的那样大的鱼。（ ），在人生的旅途中，我（ ）不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱（yu）惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉（ju）择的时候，我就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边仿佛响起父亲不容争辩的话语。（ ），我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。1、在括号里填上恰当的词语。（3分）2、写出下列词的近义词。（4分）抉择（ ） 永久（ ） 浮现（ ） 抵制（ ）3、“不容争辩”的意思是_ (2分)4、课文按照_、 _ 、_ 写了三大部分，这部分是第三部分：_ (2分)5、“我”却不止一次遇到与鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这鱼指什么？你遇到过类似的情况吗？你是怎样做的？(4分)_6、三十四年前的那个夜晚给“我”留下了终生的启示是_。（2分）（二）、课外阅读长知识。（ 10分）天鹅的故事访俄期间，我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。在他家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就（ ）地问：“你老喜欢打猎？”老人点了点头，说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分（ ）。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，怎么办？ “突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用落下的冲力，像_似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，_般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次 “这时，别的天鹅似乎被这一举动（ ）了，它们呆呆地站在那里。只听得嚓嚓，冰层终于塌陷了，出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵克噜克哩克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！” “小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。就像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游捕食着鱼虾，不时发出胜利的欢呼声克噜克哩克哩。”说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”1、在括号里填上合适的词语。（3分）2、将第3自然段中打比方的句子补充完整。（2分）3、照样子改写句子。（1分）例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。_。4、短文的第 （ ） 自然段至第（ ）自然段是文章的重点段，写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景。（1分）5、用“”在文中划出给你印象最深的句子，并将你的感受写下来。（3分）-出题意图：考查学生能否独立读懂短文，初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；是否具有初步的理解概括能力；是否理解重点词句的意思。重在考查以下几项：根据文章内容填空，体会文中关键词在表达方面的作用；理解重点词句，含义深刻的句子的意思。体会文章所表达的思想感情。四、奖星题。（10分）。评分人复评人1、趣填成语。（5分）开门见_穷水_心竭_不从_满意_智多_丝不苟_宵云外_万火急_花_门_面_刀_令_申2、在空格中填上一个字，使它和左右两边的字可以各自拼成一个新字。（3分）白云 土日 各它3、请你写一句关于保护环境的公益广告用语。（2分） 五、作文（25分）评分人复评人出题意图：第1题通过有趣的形式考查对成语的掌握，第2题通过拼字考查要求认的字，第3题培养学生的创新能力和环保意识。提示：小动物十分可爱，动物寓言故事也十分有趣。今天，我们就来根据下面提供的小动物，选取几个动物来编一个故事吧！小天鹅 大灰狼 鳄鱼 羚羊 百灵鸟 乌鸦 水牛要求：题目自拟；展开想象，按一定顺序写具体；语句通顺，尽量少写错别字哟！故事要有趣味性，里面能包含一定的道理，字数在350字以上。题目：出题意图：语文学习的最终目的是回归生活，服务于生活，让他们着眼于生活，关注身边的事物，创编动物寓言故事对于开拓学生的学习思路，发展学生的创新思维能力，提高学生的语文素养是有益的尝试。【总的设计理念】以现行教材为依据，努力体现新“课程标准”的思想，以利于语文新课程的研究。仍然注重语文基础知识和基本技能的考查，突出考查语言的积累、阅读理解和语言表达运用的能力。这试卷十分重视考查学生对课本知识的了解和掌握情况，注意联系实际生活，对学生语文学科能力和素养进行全面科学的考查，卷尾语：祝贺你，你已经做完了，但不要忘了检查。如果因为你的不够细心而失分就太可惜uuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuu了。希望聪明的你过后不会后悔。清新县禾云镇中心小学四年级语文组附送：小学五年级语文试卷3、给带点的字选择恰当的解释，将序号写在（ ）里。（2分） （1）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（ ） 这件事便宜了你。（ ）价钱低 不应得的利益 使得到便宜 （2）花生的味美。（ ） 他津津有味地描述胜利以后的幸福情景。（ ）味道：舌头尝东西得到的感觉 意味、趣味气味：鼻子闻东西得到的感受 体会4、给词语对号入座。（4分） 果然 突然 居然 虽然 显然 （1）小明（ ）知道错误很严重。你看他好些天脸上都没有笑容。2019年度第二学期期末考试小学五年级语文试卷2019-2020学年度第二学期期末考试小学五年级语文试卷学校班级姓名考场考号装订线学年度第一学期期末考试小学五年级语文试卷题号一二三四五总分得分3、给带点的字选择恰当的解释，将序号写在（ ）里。（2分） （1）花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。（ ） 这件事便宜了你。（ ）价钱低 不应得的利益 使得到便宜 （2）花生的味美。（ ） 他津津有味地描述胜利以后的幸福情景。（ ） 味道：舌头尝东西得到的感觉 意味、趣味气味：鼻子闻东西得到的感受 体会4、给词语对号入座。（4分） 果然 突然 居然 虽然 显然 （1）小明（ ）知道错误很严重。你看他好些天脸上都没有笑容。（5）落夜他乡树， 。2、古诗句相连。（3分） 春风又绿江南岸 欲作家书意万重洛阳城里见秋风 聒碎乡心梦不成风一更，雪一更 明月何时照我还3、按要求写句子。（8分）（第二页）（1）五位壮士把敌人引上了绝路。改为“被|”字句： （2）房屋被大水冲走了。改为“把”字句： （3）巨大的吊车轻松自由地提起了千斤重物。缩句： （4）“庆元旦”文艺晚会上，舞蹈和音乐真好看。改病句： 4、小法官，巧断案。正确的打“”，错误的“”。（4分）（1）鲸是生活在海洋里的动物，所以鲸是鱼。 （ ）（2）泊船瓜洲这首诗的作者是宋朝诗人王安石。 （ ）（3）“率”字第三笔是“”。 （ ）（4）“精彩极了”和“糟糕透了”是按事情发展顺序记叙的。（ ）得分得分四、阅读游乐园。（共16分）1、课内精彩回放。（8分）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）找出文中最能表现英法联军野蛮行为的动词： 、 、 、 。（4分）（2）写出反义词。破坏（ ） 销毁（ ）（2分）（3）用“”画出表现英法联军贪婪的句子。（2分）2、课外挑战。（8分）（第三页）俗话说：“瑞雪兆丰年。”这并不是迷信，有着充分的科学依据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比喻成“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子长得越好。所以又有这样一句谚语