2019年小升初语文考试大纲.doc

2019年小升初语文考试大纲最新解读，每日更新，详情点入一、基础知识：1、拼音（声韵母；容易念错的常见字、多音字） 2、汉字（查字典的方法；容易写错的笔划；容易写错的常见字） 3、词汇（关联词的用法；近义词分辨；词语的性质；常用成语、歇后语）4、句子（句子仿写；修改病句；错乱句子排序）5、修辞（修辞手法；对联的基础知识）6、文学常识（古诗词名句、古典名著赏析；历史典故）二、综合性学习（贴近生活，注重人文发展） 1.地方文化 2.时事热点 3.口语交际 4.广告词、文明用语的编写三、阅读（分析概括、理解内涵、拓展创新能力的考查） 主要考记叙文、散文、说明文、古诗的阅读四、作文（多以材料作文，半命题作文、给范围自拟题作文为主，字数多在200400字；强调观点新颖且积极向上，片段精彩，文笔流畅）小学六年级语文毕业考试纲要一、命题的指导思想依据课标，凭借教材，考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力，着重对学生的语文素养进行综合考察。小学语文毕业考试为合格考试，以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学，与初中教学接轨，重点考察学生的阅读与习作能力。二、命题的范围与要求范围：人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点，同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。要求：在全卷100分的题目中，积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。三、考查内容1.以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材，但试题不能照搬教材。2.要求会写的字的掌握情况：同音字的辨析，字词的理解，词语的积累。3.句子的考查：对句子的理解，句子的积累与运用，将句子写生动，初步掌握句子的几种基本类型，能进行句式的转换。四、阅读能背诵、默写诗词和课文指定的段落，能根据内容填空。能分析课文的重点语段，回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义，体会作者思想感情。5、 作文小升初群，分区，最新政策早知道！北京海淀小升初家长群279764857北京密云小升初家长群279769049北京丰台小升初家长群279767120 北京平谷小升初家长群111251609北京怀柔小升初家长群259998493北京宣武小升初家长群139560952北京顺义小升初家长群46954070北京大兴小升初家长群260995374北京昌平小升初家长群220896490 北京崇文小升初家长群206193727 北京通州小升初家长群279770552北京门头沟小升初家长群279773735北京延庆小升初家长群214196074 北京房山小升初家长群250510917 北京石景山小升家长群273740732北京西城小升初家长群279765857北京东城小升初家长群279766001北京朝阳小升初家长群279766965附送：2019年小升初语文考试常见的108个多音多义字（1） 人教版1、着：你这着(zho名词)真绝，让他干着(zho动词)急，又无法着(zhu)手应付，心里老是悬着(zhe)。2、折：这两批货物都打折(zh)出售，严重折(sh)本，他再也经不起这样折(zh)腾了。3、喝：武松大喝(h)一声：“快拿酒来！我要喝(h)十二碗。”博得众食客一阵喝(h)彩。4、单：单(shn，姓)老师说，单(chn匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dn)车。5、蕃：吐蕃(b藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fn茂盛、繁多)衍了几千年。6、量：野外测量(ling)要量(ling)力而行。7、沓：他把纷至沓(t)来的想法及时写在一沓(d)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊(yng晚上关门)过早不好，糖烊(yng溶化)了都卖不动了。9、载：据史书记载(zi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zi)汉匈首脑聚会，她都要载(zi)歌载(zi)舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(p)十寒的事情在校会上被曝(bo)光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁(nng)静过，但他宁(nng)死不屈，也不息事宁(nng)人。12、和：天气暖和(huo)，小和(h)在家和(hu动词)泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和(hu)稀泥，也不随声附和(h动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和(h)了。”13、省：湖北副省(shng)长李大强如能早些省(xng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xng)人事了。14、拗：这首诗写得太拗(o)口了，但他执拗(ni)不改，气得我把笔杆都拗(o)断了。15、臭：臭气熏天的臭(chu)是指气味难闻，无声无臭的臭(xi)是泛指一般气味。16、度：度(d姓)老师宽宏大度(d名词)，一向度(du动词)德量力，从不以己度(du动词)人。17、哄：他那像哄(hng)小孩似的话，引得人们哄(hng)堂大笑，大家听了一哄(hng)而散。18、丧：他穿着丧(sng)服，为丧(sng)葬费发愁，神情沮丧(sng)、垂