2019年二年级品德与生活上册爱护我们的生活环境教案3北师大版.doc

2019年二年级品德与生活上册爱护我们的生活环境教案3北师大版教 学 设 计 设计理念： 本节课意在帮助学生知道怎样保护环境，增强学生环境保护的意识，懂得从身边做起，从自己做起，为保护环境做力所能及的事。 设计思路： “爱护我们生活的环境”这一主题可以围绕“绿色行动计划”“小小美容师”“我是环保小卫士”“绿色家园汇报会”四个具体活动来进行。 活动目标 1、 有初步的环境保护意识，知道如何保护环境，爱护公共设施。能为保护环境做力所能及的事。 2、 感受自己生活的环境的整洁与美丽，萌发热爱自己生活的地方的情感。 3、 教育儿童人人争当环保小卫士，从小培养儿童的环保意识和责任感。 4、 通过小组活动，让儿童学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。 活动准备 1 事先录制的相关场景录相片。 2 按小组为单位准备“绿色行为”计划表格。 3 以小组为单位，给每小组为单位准备一至二张荧光纸（制作二至三条环保标示警告语用）。 4 “环保小卫士”绶带若干条。 活动过程 一、 谈话引题 我们生活的地方美不美？让我们一起去找一找。 二、 分组活动 1、 绿色行动计划。 （1）调查搜集：生活小区中一些破坏环境的行为，如踩草坪、乱倒垃圾、折树枝等。（看相关录相，再结合实际在小组内交流。） （2）愿望计划：我们的绿色计划，从我做起，从身边的小事做起，保护周围的环境，如护理花坛、清除小招贴、为小树浇水等。（以小组为单位，完成“绿色行为”计划。尔后，将完成的计划交教师。） 2、 小小美容师 （1）看相关录相，结合实际谈身边环境保护好人好事。 （2）为花草树木、环境卫生设计告示牌，（小组长组织同学完成） （3）收集各组设计的告示牌，进行评比。 3、“我是环保小卫士”系列活动。 （1） 将学生课外收集的相关环保画册或宣传语汇总。 （2） 学生自己编环保儿歌或宣传画等。 （3） 在小组内说说自己今后该怎么保护环境。 （4） 师生一起评价：哪些同学是环保小卫士，并授予“环保小卫士”绶带。 三、 活动拓展 丰富想象，自己动手设计一个更美、更合理的社区，为完善大家生活的社区出谋划策。附送：2019年二年级品德与生活上册爱护我们的生活环境教案4北师大版课 题爱护我们生活的环境教 学目 标1.解社区的环境状况，知道如何保护环境，爱护公共设施，能为保护环境做力所能及的事情。2.通过小组活动，使儿童学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。培养儿童的环保意识和责任感。3. 热爱自己生活的环境，养成关心、爱护自己生活环境的习惯，有初步的环境保护意识。能用实际行动关心、爱护自己生活的环境。教材分析重点鼓励儿童积极参与，开动脑筋，自己想办法，并主动与同伴交流分享，创造性地开展环保活动。难点能用实际行动关心、爱护自己生活的环境。教具废纸教学过程第一课时一、导入新课上节课，老师跟同学们讲了我们的故乡厦门，它美在哪里？方便在哪里？温暖在哪里？并且还让同学们写了给市长先生的一封信，这节课，我们就从身边的小事做起，为保护我们周围的环境做一些事情。二、制定计划1、如何从我做起，从身边的小事做起，保护周围的环境？下面我们来制定一个计划。2、1.讨论交流3、2.通过计划三、我是环保小卫士1、分组活动（可根据实际情况，在学校内和学校周围，由家长或教师带队进行活动。）2、安全教育3、活动实施A组：利用废旧物品进行小制作B组 对学校环境进行打扫（1） 刷洗地板（2） 擦栏杆（3） 提水教学过程C组：为花草树木、环境卫生设计告示牌。四、活动结束第二课时一、歌曲导入：听歌曲劳动最光荣二、学生表演劳动最光荣三、活动延伸1.师：我们都生长在同一个地球上，为了创建一个文明、洁净的环境，我们要从自己做起，保护它，爱护它。只有我们人人动手，建设、保护好我们的家园，才