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2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson28习题 冀教版一、按要求画画。1. The kangaroo is behind the rock.2. The tiger is in front of the elephant.3. The monkey is in the tree.4. The wolf is on the mountain.5. The bird is above the lion.二、借助实物和动作演示方位词：behind / in front of / in / on / above.同时说一句描述性的话语。三、从报纸、杂志上搜集动物和风景的图片，说说它们的英文名称并归类整理。答案略。附送：2019年四年级英语上册 Unit 4 Animals at the Zoo lessson29 Where do they live教案 冀教版【知识目标】1识读理解生词：giraffe, panda, snake, zebra等。2理解并熟练运用Where does _ live？对话。 【技能目标】能熟练介绍12种动物。 【情感态度价值观】培养学生小组合作的意识。 【教学方法】讲解法，合作练习法 【教学重难点】1识读理解生词：giraffe, panda, snake, zebra等。2理解并熟练运用Where does _ live？对话。 【教学用具】卡片，图片，录音机, 多媒体课件【教学过程】1师生问候，学生唱一首学过的歌曲。2通过游戏复习前面所学的动物名称，教师将图片贴于黑板上，要求学生说出动物名称，教师写出来，再根据所贴图片，复习in front of , behind二词。3教授新课。从学生平时喜欢的动物世界入手，过渡到教授新单词。教师打开同步课件并点击相应的图标，学生观察图画并用汉语说出几种动物，教师在黑板上写出单词，领读。可以讨论几种动物。例：What cooler is the _ ? Have you ever seen a _ ?What sound do you think it make?鼓励学生尽量用英语讨论。4引导学生复习mountain, tree, river, forest等动物可能居住的场所。播放第二部分录音，学生熟悉句子，教师领读。学生熟练后，师生合作练习对话：Where does a _ live? In a _.例：T: Whats this?S: Its a _.T: Does it live in a _? S: No! T: Where does a _ live?S: In a _.T: Yes! A _ lives in a _.向学生说明动物居住场所不能用in a mountain。 【结束新课】学生仿照例句和对话，自
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