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2019年六年级上学期第1周教案:1教学目标: 教学重点:1. Four vowels :2. Six consonants :教学过程:Vowels :(舌尖抵下齿,舌身抬高)/ / : 舌尖抵下齿,双唇扁平,牙床几乎全合。作微笑状,发“一”之长音。例:tree read speak beef meet sea meal/ / : 舌尖抵下齿,双唇扁平稍分开,发短促之“一”音。例:six little busy middle city pick ticket/ / : 舌尖抵下齿,牙床半开半合,后舌近硬腭,作浅笑状。例:ten men lesson seven get egg leg/ /: 舌尖抵下齿,双唇扁平,后舌近软腭,牙床几乎全开。例:bad man happy panda cat family that Consonants :/ / 双唇紧闭,气流从口腔中冲出。(清辅音,声带不震动。)例:pair paper put parent potato plane/ / 双唇紧闭,气流从口腔中冲出。(浊辅音,声带震动。)例:blue black bright basket busy breakfast / / 双唇微开,舌间抵上齿龈,气流从口腔中冲出。(清)例:touch teach tell teacher ticket tear tea/ / 双唇微开,舌间抵上齿龈,气流从口腔中冲出。(浊)例:dad desk daughter doctor door damage/ / 后舌隆起,气流从口腔中冲出。(清)例:kind kite keep keen / / 后舌隆起,气流从口腔中冲出。(浊)例:bag gate game garden girl give注意:辨别清浊辅音, 可将手放在喉头感觉声带是否震动。 附送:2019年六年级上学期第1周教案:2教学目标: 教学重点:3. Five vowels :4. Ten consonants :教学过程:Vowels :(舌身后缩)/ / 舌低,平放口中,牙床全开,喉头肌肉松弛,发“啊”之长音。例:art harvest party father park last/ / 舌间抵下齿,舌后微抬起,牙床半开,发短促之“啊”音。例:money other bus cup supper brother/ / 双唇收圆,后舌抬起,舌间不触下齿,发长音。例:door before more talk fourth north/ / 双唇张而不圆,牙床大开,舌间后缩。发短音。例:pocket hot dog lot bottle popular/ / 双唇收圆,稍突出,牙床全合,发长音。例:blue ruler cool food school tooth loose/ / 双唇收圆,稍突出,发短音。例: full sugar stood took Consonants :/ / 上齿轻触下唇,气流从上齿与 (清)/ / 唇间通过,唇齿发生摩擦。 (浊)例:five fat fish floor soft famous Five very heavy brave village / / 舌间置于上下齿之间,气流从舌齿 (清)/ / 间通过,发生摩擦。 (浊)例:bus rice six nice some south boys trees girls lives drivers/ / 双唇微开,上下齿接近合拢, (清) / / 舌间抵住下齿龈,气流从牙缝见送出。(浊)例:short shoes short shirt usual pleasure measure / / 双唇突出,向前突出, (清)/ / 用力送气。 (浊)例:three throw thick north thick clothes that / / 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,震动声带。例:read room report rich run round
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