2019春湘教版语文五上《少一个马掌钉》word导学案.doc

2019春湘教版语文五上少一个马掌钉word导学案一、 导入1、谈话导入2、板书课题：26、少一个马掌钉 3、简介马掌、马掌钉。二、初读课文，整体感知 1、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。 请同学们带着这个问题自由朗读课文。 2、认读生词（出示生词），分辨多音字钉（出示多音字） 3、同学们，平时地上掉落一颗钉子你会注意到它吗？ 那么课文当中的马掌钉重不重要？既然马掌钉这么重要为什么会少？ （请同学们以小组为单位讨论学案上的第一题）（引出马夫和铁匠做事不认真，责任心不强） 4、你从课文那个地方读出来的？请同学们小组内分角色 朗读马夫与铁匠的对话。 5、同学们请看大屏幕。（出示课件） 6、战斗打响了，查理国王在战场上是怎样表现的？ 你从哪里读出来的？用横线画出来。 7、他有没有取得战争的胜利？你是从哪里知道的?用你的笔画出来。 8、查理国王被俘虏时心情是怎样的？他绝望的喊道： 。 9、从那时起，人们就说： 。所有的损失都是源于少了一个马掌钉，少了一个马掌钉却丢失了一个国家。三、总结1、请同学们小组讨论：（出示课件） 因为一个马掌丢了一个国家，你同意这种看法吗？（自由言论） 附送：2019春湘教版语文五上少一个马掌钉word教案一、 导入1、 同学们，在学习课文之前，我们先来认识一个东西。（出示图片）这是马掌和马掌钉，这是钉好之后的马掌。钉马掌就是为了防止马在行走、奔跑中过度磨损脚掌，伤害马的脚。2、 在遥远的英国流传着这样一首民谣（出示民谣）请同学们大声的齐读一遍。 3、请个同学再来读一读这一句“少了一个铁钉，失了一个国家”。 4、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。今天，我们一起来学习26课（板书：少一个马掌钉）请同学们大声的齐读课题。二、新授 1、为什么“少了一个铁钉，会失了一个国家”。请同学们带着这个问题自由朗读课文。 2、同学们读完了吗？请看大屏幕，这些词语你都会读吗？（出示生词）这是个多音字，你能分辨吗？（出示多音字）3、 同学们，平时地上掉落一颗钉子你会注意到它吗？那么课文当中的马掌钉重不重要？既然马掌钉这么重要为什么会少？（引出马夫和铁匠做事不认真，责任心不强） 4、你从课文那个地方读出来的？（板书：少钉子、挂马掌）请同学们小组内分角色朗读马夫与铁匠的对话。 5、同学们请看大屏幕。（出示课件） 6、战斗打响了，查理国王在战场上是怎样表现的？你从哪里读出来的？用横线画出来。请个同学读一读查理国王英勇冲锋的句子。我们一起来齐读一遍。 7、他有没有取得战争的胜利？你是从哪里知道的?用你的笔画出来。（板书：掉马掌） 8、查理国王被俘虏时心情是怎样的？他绝望的喊道： 9、从那时起，人们就说： 齐读 。所有的损失都是源于少了一个马掌钉，少了一个马掌钉却丢失了一个国家。（板书：丢国家）三、总结1、请同学们小组讨论：（出示课件）因为一个马掌丢了一个国家，你同意这种看法吗？（让学生自由言论） （同学们，这颗钉子小不小？掉在地上你会注意它吗？正是因为这样一颗小小的钉子，因为马夫和铁匠做事不认真、责任心不强，一个马掌没有钉牢才酿成查理国王