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文档简介

2019年二年级第一学期语文期未试卷姓名 班级 得分 一、看拼音写词语,相信一定能写得非常好看。(l0分)Pio liang zh w bn lng wn nun ( )( )()()L sh nin b xi chn ( ) () () ( )二、我会让生字开花。(6分)山谷谷底课记族谷三、你能照样子写词语吗?快来试一试。(6分)胖乎乎 、 、 一片片 、 、 高高兴兴 、 、 很多很多 、 、 四、谁和谁可以做朋友呢?连一连吧!(6分)美丽的 空气 工人 种 功课翠绿的 花瓶 学生 扫 玉米新鲜的 树叶 农民 做 街道五、照样子,填一填。(9分) ( 写 )书法 ( 一头 )大象 高( 矮 ) ( )象棋 ( )彩虹 贫( ) ( )二胡 ( )鲜花 弯( ) ( )钢琴 ( )筷子 寒冷( )六、看谁最能干,先组词,再写一句话。(9分) 傍(傍晚):昨天傍晚下了一场雨。 桌( ): 漂( ): 奇( ): 七、想一想,排排队,连成一句通顺的话。(6分) 绿铅笔 把 我 借 行 用一用 吗 你 生日 我 今天 的 是 困难 我们 热情 应该 别人 帮助 有 八、请帮下面的词语找到合适的位置。(3分) 心爱 疼爱 喜爱 1、包里就是没有我( )的裙子。 2我有一支漂亮的钢笔,我很( )。 3、我很( )我的弟弟。九、读一读,想一想,做一做。(l3分) 秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。l、请你给短文加个题目。(1分)2、秋天到了,公园里的 和 都开了。(1分)3菊花的颜色有 、 、 、 (2分)4、桂花是什么样子?(2分) 5、这段话共有 句话,最主要的是第 句。(2分)6、你最喜欢哪一句话,把它抄下来,并说说你为什么喜欢它。(3分) 7、你还知道哪些花是秋天开的吗?(2分) (二)在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。1、这篇短文有 ( )个自然段。第三小节有( )句话。2、这段话主要讲西沙群岛上有( )种海鸟。其中最多的是( ) ,最大的是 ( ) 。3、用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。 (三)我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文 节。第二节有 句话。2、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。3、这篇短文主要写了:(用“”)这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()水要小朋友好好学习。()这支铅笔很美丽。() (四)春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。1、这段话主要写了( )的景色。2、这段话中表示颜色的词有( )3、把这段话中比喻的句子画出来。这句比喻句把( )比作( )。我也会写一句这样的句子: (五)猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有句话。短文写了猫的、 和。2、用“”划出描写猫的耳朵的句子。3、这篇文章主要写:(选择正确的“”)猫的耳朵很灵活。()猫有一双明亮的眼睛。()猫的脚趾上有锋利的爪子。()附送:2019年二年级第一学期语文期末试卷 (I)一、 我来挑战拼音。(13分) 姓名:1、 补充音节。(8分)( )( )( )( )( ) ( )波 纹 培 育 似 的 博 学 欠 缺 毁 灭( )( )( )( )( )( ) 狐 狸 围 观 奇 怪 墙 壁 补 丁 惊 讶 2、把声母相同的字写在横线上。泞 迈 缝 托 芬 枚 投 耐 帐 铜 宁 枫n: t: f: m: zh: 二、 我来挑战:字、词、句。1、 我回加一笔,变成新字,并组词。心-(必)(必要) 日-( )( ) 木-( )( )万-( )( ) 弓-( )( ) 大-( )( )牛-( )( ) 火-( )( ) 体-( )( )2、找出错别字,在下面画一横线,在括号内写上正确的字。(1)小灌己经作成了三个小板凳。 ( ) ( )(2)树多成林不拍风,线多搓绳跳千斤。( ) ( )(3)你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不体。( )(4)我会变,太阳一洒,我就变成气。 ( )3、一字开花。确( )( )( )鞭( )( )( )沙( )( ) 轮( )( )( )回( )( )( )注( )( )、我会写出带点词语的近义词。()周末,爸爸经常带我去动物园玩。()()今天果然下起雨来了。()()她是一个美丽的女孩。()()听了他的话,同学都感到很奇怪。()、我会使词语完整。议论()()百怪无()无()迫()及()金光()连()起()摇()摆()()灿烂兴()采()()龙()睛()牙()爪()绝口、我会搭配词语酸甜可口的( )()的纱裙各种各样的( )风光秀丽的( ) ( )的阳光 明亮的( )繁华的( ) ( )地说 ( )的天安门7、照样子写句子。 例:我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。(1)小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。 。(2)我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。 。(3)女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。 。(4)蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。 。8、我会用下面的词语写句子。 珍贵: 。可爱: 。9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。( )仔细一看,原来是一条蚯蚓。( )突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。( )我和爸爸正在菜园里拔草。( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。三、 我来挑战:积累和运用课文的能力。国王听了( )高兴地笑起来( )他说( ) ( ) ( ) 我 ( ) ( )1、在括号里加上标点。 2、在横线上把课文补充完整。3、从这句话中你学到了写什么? 。四、 我我来挑战:读一读,做一做 请爱护灌木丛一提到森林,你就会想到树木。的确,没有树木的森林是没有的。但是,你可以道森林里不仅应该有树木,为了使森林长得更好,还需要那些短小的灌木丛。要知道,森林,这是一座有成千上万居民的城市,居民当中,很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索,一看到甲虫或者青虫,立刻啄了带回巢里,去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟,则是森林的医生。它们在树上一边走,一边敲门:“里面有没有害虫啊?让我吃掉它!”如果把灌木丛砍掉了,在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走,甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子,大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说,树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干,树木就这样开始干枯了。所以,你想保护森林,就应该爱护灌木丛,爱护鸟。1、 理解下列句子,选择正确部队解释。(1)“森林,这是一座有成千上万居民的城市,居民当中,很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是( )A、森林里住了很多人。 B、森林了鸟多、环境好,因为它远离城市。C、森林里有许多动植

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