2019年三年级语文期中检测题试题试卷.doc

2019年三年级语文期中检测题试题试卷卷面提醒 书写端正，注意整个卷面整洁，养成良好的写字习惯， 你一定能做到！ 一、识字写字部分。（26分） （一） 认真拼读、准确书写，你就能得满分。（10分）c dinrn shoxn jin m huxio u （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qn lshn yun sh pnchun linjin y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）(二)你能分清它们吗？（10分）防（ ） 愉（） 仍（） 泊（） 华 hu () 访（ ） 输（） 扔（） 迫（）hu ( ) （三）选字填空，并用“”给带点的字选择正确的读音。（6分） 铃 领 偷 愉 带 戴 导 异 洒 影 景 秋天到了，（）着鲜艳的红（）巾的同学们在老师的（）领下去郊外欣赏风（）。一路上（）下了他们银（）般的欢笑声。他们在老师的指（）下，认识了许多奇花（ ）草。河里的小鱼儿（）（）地躲在树叶下，看着他们倒（do do）映在水中的（）子。 二、积累运用部分。（34分） （一）请把下列词语补充完整。（10分） ()日当空意()深长形态各()一()如洗()相开放 ()壮成长 ()作非为 兴风()浪迫不()待忍辱()重 （二）、照样子写词语 4分。 沉甸甸、 银灰 、 层层叠叠 、 波光粼粼、 （三）写出带点的字在不同句子中的意思。（在括号中填序号）（6分） 美： 美丽；好看 使美丽； 令人满意的，好；得意 1、啊，北大荒的秋天真美呀！（ ）2、这部小说有一个美满的结局。（） 3、老师夸了他几句，他就美得了不得了。（ ） （四）连线。（8分）苍耳小鸟 布鲁斯 听诊器 葡萄野兔 雷奈克 第八次 豌豆风 哪吒 人间天堂 椰果海水 杭州 为民除害 （五）照样子写句子。（6分）1.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 2.暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 3.一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 三、阅读理解部分。（22分） （一）考考你的记忆力。（10分）1有了这蓝天，_的布达拉宫，更加雄伟、_。 2停车_，_ 二月花。 3、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的 ，的西湖，欣赏了 的拉萨的天空；还认识了 的勾践， 的布鲁斯， 的雷奈克。本学期学过的课文中，我最喜欢的是_ _。 （二）阅读课文片段，完成练习。（10分）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人，喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月。这里的 、 、 ，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。1、在横线上填上合适的词语。2、短文第一段是围绕哪句话写，请你用“ ”画出来。（1分）3、用“”线划出文中的比喻句。（1分）4、文中从 ， ， 这几个方面写出了原野的热闹非凡。四、习作表达部分。（20分）小朋友，你有过美丽的梦吗？梦中的你来到了哪里？遇到了什么稀奇事儿？拿起你的笔记下这精彩的一幕，让老师也和你一起分享，好吗？附送：乡镇： 学校： 姓名： 班级： 考号： 密封线三年级 语文一、读拼音，写词语。（8分） pn b xon p bi nn pn mn2019年三年级语文期中水平测试卷含解析2019-2020年三年级语文期中水平测试卷含解析考 生 答 题 不 得 超 过 此 线 松桂镇xx上学期期中检测试卷三年级 语文 题号 基础知识 积累运用 阅读理解 作文 总分 得分一、读拼音，写词语。（8分） pn b xon p bi nn pn mn 二、给带点字的正确读音打“”。（3分）摇晃（hung hung） 似（s sh）乎 假（ji ji）日朝（cho zho）向 钥匙（chi shi） 散（sn sn）步三、比一比，再组词。（5分）X k B 1 . c o m究（ ） 郊（ ） 城（ ） 辨（ ） 燥（ ）穷（ ） 胶（ ） 诚（ ） 辫（ ） 躁（ ）四、把下列词语补充完整，再选择其中一个写一句话。（11分）一本（ ）（ ） 大（ ）（ ）色 （ ）头（ ）气（ ）鸡（ ）舞 白发（ ）（ ） 自（ ）自（ ）千（ ）万（ ） （ ）人（ ）目 欢（ ）乱（ ） 【积累运用】一、按要求写句子。（9分）新-课- 标-第 -一-网 1、小男孩把胶卷忘在家里了。改为“被”字句： 2、灰雀在枝头鸣叫。 改为拟人句： 3、写一个比喻句： 二、选择合适的词填在括号里。（3分） 带 待 戴 1、周总理深受人民的爱（ ）。 2、妈妈正在招（ ）客人。 3、爸爸今天买了一条新领（ ）。 三、按课文内容填空。（12分） 1、在第一至四单元的学习中，我们认识了 的列宁， 的李四光， 的宋庆龄， 的列文虎克。2、古老的铜钟，挂在 ，凤尾竹的影子， 3、聪明在于学习， 。4、天对 ，雨对 ， 。5、路人借问摇招手， 。6、独在异乡为异客， 。【阅读理解】一、 课内阅读（13分）秋天的雨，有一盒五彩缤(bn bn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shn shn）子，扇（shn shn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给 了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿(s sh)子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪的美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1、给带点字的正确读音打“”。（2分）2、读了这段话，我仿佛看到了 的银杏树， 的枫叶， 的田野，有着 、 、 等各种颜色的菊花，秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是 。（7分）3、用“ ”画出一个比喻句。（2分）4、这段话是围绕哪一句来写的？用“ ”画出来。（2分）二、课外阅读（16分）阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛，看清了原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更迷人，更有诗情画意了。xK b 1.Co m放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠地白云。他（ ）奔跑（ ）高声喊着：“风筝飞起来了！飞起来了！”风筝翱翔于蓝蓝的天空之中，牵动着我的心。菜畦（q）旁，我正看得入神，风筝却忽然向下坠（zhu）去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站着，看着面前一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在菜畦旁平躺着。我呆望着天空，站了很久不知过了多少时间，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来，手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗栽上。噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移来了几棵要补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了1、括号里应填的关联词是（ ）（2分） A.虽然但是 B.一边一边 C.如果就 D.因为所以2、照样子，写词语。（6分）新 课 标 第 一 网水灵灵 飘飘扬扬 3、用“ ”画出描写孩子样子的语句。（2分）4、“孩子呆呆地站着，看着面前的一畦菜苗”，此时孩子在想： (3分)5、为什么说孩子的心是纯洁的？（3分） 【作文】（