第17课 图形的剪贴

1 / 4 第 17 课 图形的剪贴 课题 第 17 课图形的剪贴 教学目的与要求 (1)掌握图形剪贴、复制的技巧。 (2)学会 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 复制 (c)” 和 “ 粘贴 (P)”命令， “ 图像 ” 菜单中 “ 翻转 /旋转 ” 命令的使用方法。 课时安排 1 课时。 教学过程 一、复习导入 (1)学生打开 “ 画图 ” 程序，画一个圆、一个长方形和一个圆角矩形，然后用最快的方法删除圆和长方形。 (2)问：在 “ 编辑 ” 菜单 中，除了 “ 清除选定区域 ” 命令外，还提供了什么操作命令？ (3)提问： “ 复制 ”“ 粘贴 ”“ 剪切 ” 等命令在画图中能实现什么功能？ (4)学生欣赏画图作品。 2 / 4 (5)师：从刚才的作品中，大家可以发现，图形有着相同的形状，只是颜色不同或大小之别。在 “ 画图 ” 程序中，如何既快又简便地画出这种类似的图形呢？其实就是运用了编辑菜单中的 “ 复制 ” 和 “ 粘贴 ” 命令。 (6)出示课题：图形的剪贴。 二、新授 出示例图 (学生看书 ) 师 告诉学生，这张图就可以用复制、粘贴的命令来简化操作。 师生共同讨论图形及画法。 1画风车叶子 在画板中画风车的第一片叶子。 师：其它叶子就可以通过复制第一片叶子来画出了，但使用编辑子菜单中的命令时，同样首先要先选定某一图形。 演示操作：单击工具箱中的 “ 选定 ” 按钮，并且选择“ 按透明方式 ” ；在画板中选定第一片叶子。 做一做 学生画第一片叶子，并选定所画叶子 2 “ 复制、粘贴 ” 风车叶子 师：图形的复制必须执行两个命令才能实现，即 “ 复制 ” 和 “ 粘贴 ” 。 演示操作复制第二片叶子： (可以请会的学生来操作介3 / 4 绍 ) (1)单击 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 复制 ” 命令。 (2)单击 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 粘贴 ” 命令。 试一试 学生复制第二片风车叶子。 提问：如果把这片叶子移到第一片叶子边上，能拼成风车的另一片叶子吗？ 学生讨论回答 师归纳：第二片叶子必须旋转后再拼。 3 “ 翻转 /旋转 ” 风车叶子 认识 “ 图像 ” 菜单中的 “ 翻转 /旋转 ” 命令及 “ 翻转 /旋转 ” 命令对话框。 演示操作 “ 翻转 /旋转 ” 命令的功能： 依次单击 “ 按一定角度旋转 ” 、 “90 度 ” 命令，再单击确定。 将旋转叶子移到适当位置，单击方框外任意区域，风车的第二片叶子就画好了。 试一试 学生旋转、移动完成风车的第二片叶子。 4 “ 再造 ” 风车叶子 师：被 “ 复制 ” 过的内容，可连续 “ 粘贴 ” 无数次，直到重新 “ 复制 ” 了新的内容。所以其余的风车叶子，因为是4 / 4 相同的，只要单击 “ 粘贴 ” 命令。 演示操作：完成风车的 第三片叶子。 学生完成风车的第三、四片叶子的操作，并涂上漂亮的颜色。 师巡视学生操作，个别加以辅导。 5小结 在画同类图形时，通过复制、粘贴的方法，大大地缩短了作图时间，简化了操作，这也是计算机作图所特有的优势。 三、巩固练习 (1)完成课本 “ 练一练 ”