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2019苏教版数学四上认识含有万级和个级的数word教案主备教师：课时编号：备课时间：教学内容：教材第94-95页。教学目标：通过教学，使学生对由若干个亿和若干个万组成的大数目有初步的认识，会读，会写这些数，并从中感受到我国经济、社会发展的巨大成就。教学重点：含有亿级和万级的数的读法和写法。教具准备：计数器、挂图教学过程：一、复习。1、请同学们回忆一下已经学过的数位顺序表，及相应的计数单位，并板书。2、写出下面各数，再读一读，说出下面各数是由多少个万和多少个一组成的。 四十二万八千六百 五千六百万零三十二3、揭示课题二、新课1教学例题(1)出示例题插图，指名读一读。(2)试着说一说每个数的组成。提问:这两个数有什么相同的地方?试着对照数位顺序表写出这两个数，再读一读。2、归纳概括读写方法:提问:这两个数都是从哪一位开始读，写的?为什么它们在写数时，末尾有7个0?为什么它们在读数时一个零也不读?说说含有三级的数的写法?读法?三、练习1、想想做做第1题。(1)说说每个数分别是由几个亿和几个千万组成的，再读一读。(2)提问:怎样才能把这些多位数又快又准的读出来呢?2、想想做做第2题。请同学们按刚才分级的方法读一读数。说说自己是怎样又快又准的读出数的。3、完成想想做做第3-6题。让学生先独立完成，然后交流。4、你知道吗?四、作业。“想想做做”第3、4题板书设计：认识含有亿级和万级的数四亿三千万写作：430000000附送：2019苏教版数学四上认识垂直word学案学习目标1、认识垂线。通过自主探索和合作交流，学会用合适的方法作出一组垂线，能借助直尺、三角尺和量角器等工具画出已知直线的垂线。一、自主学习自学课本42页的内容二、探究发现学习引导（一）：图中每组两条直线这样相交组成（ ）个角，都是（）角。像这样两条直线相交成直角时，这两条直线互相（）。其中一条直线是另一条直线的（），这两条直线的交点叫（）。2、举出生活中互相垂直的实例。学习引导（二）：1、 你能判断两条直线是否互相垂直吗？ 图中的第（）组直线是相交的，第（）组直线是互相垂直的。学习引导（三）想办法画两条互相垂直的线段，在小组交流画法1、自己看课本上的作图方法，尝试过直线上一点画已知直线的垂线。2
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