2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson22 Forward and Backward练习 冀教版.doc

2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson22 Forward and Backward练习 冀教版练习题 一、比比谁最快，把下列动物放在正确的横线上。 dog cat rabbit duck bird kangaroo monkey cow lion tigerI can run._I can swim._I can fly._ 二、你问我答，读句子，连线。1.Can you play cards A. A cat has fur.2.Can a fish fly B. I can write.3.What has fur C. Yes I can.4.Does a tiger have stripes斑纹 D. Yes it has.5.What can you do E.No it cant. 三连词成句。1. cards Can play a dog _2. fur has paws tail a and A cat _.3. fly What can else _答案：1、 略二、1.Can you play cards A. A cat has fur.2.Can a fish fly B. I can write.3.What has fur C. Yes I can.4.Does a tiger have stripes斑纹 D. Yes it has.5.What can you do E.No it cant. 三、1. Can a dog play cards?2. A cat has a paw and fur.3. What else can fly?4.5. 附送：2019年四年级英语上册 Unit 3 Animals on the Farm lessson23 Fly and Swim教案 冀教版【知识目标】1.学习单词 fly, swim, hop .理解词的意思，会读，会认。2.学习的内容，理解图意，熟读句子。 3.学习问候用语。 【技能目标】熟练将所学知识应用到日常生活中。 【情感态度价值观】创设愉快的教学环境，调动学生努力学好英语的积极性。 【教学方法】小组合作学习，情景教学法。 【教学重难点】1.学习单词 fly, swim, hop。 理解词的意思，会读，会认。2.学习的内容，理解图意，熟读句子。 【教学用具】卡片，录音机，光盘。 【教学过程】一.复习，让学生说一说学过的有关动物的单词是哪些?用英语怎么说?二新授 1Open your book引导学生看p46页的图，理解幅图的图意。2学习单词。指着第一部分的图画，带着学生对每幅图进行讨论。例如指着鸟说： What are they? Birds/ They are birds. What is this? What are the birds doing/What are they doing/The birds are flying .flying .Say it .Please, class. 教师标出音标并将英语译为汉字。3领读数遍以同样的方法学习Fish swim Rabbits hop等短语。 4放录音听句形，老师将英语译为汉语使学生理解句子的含义。 5老师领读。6同桌或同组同学互相对话，加深对句子的记忆。趣味探索1迅速出示单词卡片，让学生快速说出单词 。2指名学生到讲台前演练课本46页的内容。（老师评价并给予小小的奖