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文档简介

1和许多小班数学教案 导语：教案可以体现教师的教学水平可以帮助教师顺利教学下面是小编为大家整理的1和许多小班数学教案供大家阅读 活动目标： 1能区别“1”和“许多”并会用“1”和“许多”表述 2理解“1”和“许多”之间的关系 活动准备： 鸭妈妈头饰；香蕉若干；糖果若干；大篮子一个；课件 活动过程： 一、以情境引入发现“1”和许多； 1出示一只鸭妈妈的头饰师：今天我鸭妈妈要带小鸭子们到小熊家做客你们看有几只鸭妈妈几只小鸭子引出一只鸭妈妈许多只小鸭子 2教师带小鸭子到小熊家边走边念儿歌：一只鸭妈妈许多小鸭子摇摇摆摆去里一只鸭妈妈许多小鸭子要去小熊的家里小熊小熊忙不停忙着准备送大礼 3师：小熊家到了现在我们一起来参观小熊家吧播放课件请幼儿观察家里的摆的食物例如：家里有一个大蛋糕许多小蛋糕一个红色杯子许多个绿色杯子 二、创设情境“小鸭子们送礼物”知道一个一个实物组成许多实物 1师：小鸭子到小熊家做客有没有带礼物呢幼：有带了香蕉师：鸭妈妈也带了一个香蕉要送给小熊那你准备几香蕉要送给小熊呢幼：我准备一香蕉要送给小熊 2师：那我们现在就一起来把准备好的香蕉送给小熊吧请幼儿动手送香蕉并幼儿尝试说：我送一个香蕉给小熊 3幼儿操作教师观察指导 4教师小结：小鸭子每人只送一个香蕉给小熊但是一个一个香蕉合在一起就变成许多个香蕉小熊收到许多香蕉真是太感谢小鸭子了 三、游戏“小熊送礼物”知道许多实物可以分成一个一个的实物 1师：小熊也准备了礼物要送给小鸭子们你们看（出示棒棒糖）师：这里有几根棒棒糖啊幼：许多棒棒糖师：小熊为什么要准备许多根棒棒糖幼：因为要分给每一只小鸭子 2师：小熊要把许多根棒棒糖送给小鸭子每只小鸭子只能拿一根棒棒糖请幼儿拿棒棒糖并尝试说：我拿一根棒棒糖 3幼儿操作教师巡回指导 4教师点评幼儿操作结果师小结：小熊把许多根棒棒糖一根一根的送给了小鸭子每只小鸭们都收到了一根棒棒糖 活动结束： 时候不早了鸭妈妈要带小鸭子回家去了自然结束 附：教学反思 老师在课前首先吃透教材根据幼儿年龄特点来设计教学方法课后还要善于认真反思找出不足进行完善提高教学水平在小班数学认识“1”和“许多”的教学中我根据小班幼儿生活经验不丰富参与活动时的注意力容易分散的特点在教学活动中采用让幼儿直接参与的情景教学方法让幼儿在有趣、直观、形象的情景中始终以角色身份参与游戏既符合小班幼儿好动的特点又吸引了幼儿的注意力让幼儿在有趣的游戏中体验并感知了“1”和“许多”引起幼儿对数的好奇和探索兴趣从而达到教学目标 对教材的反思认识“1”和“许多”是幼儿认识数活动的开始比较适合于3岁左右的孩子根据他们年龄小、好玩、好游戏、有意注意时间短的身心特点我设计了认知活动“1”和“许多”只学习“1”和“许多”相对低年龄段孩子而言较抽象和枯燥但伴随着游戏活动就会让幼儿在玩中学在学中玩.既可以满足幼儿游戏和好动的需要又能很好地完成数学教育目标根据这一指导思想我选择了小班幼儿学习区别“1”和“
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