小班重阳节活动方案范文.doc

小班重阳节活动方案范文 小班阅读月活动方案(1) 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会人们需要终身学习,大量接触信息学习和信息处理能力都依于一种基本的能力阅读能力最是书香能致远书是五彩生活的万花筒书是大千世界的缩影为了培养幼儿爱读书乐读书会读书的习惯营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围幼儿园将10月定为幼儿园读书月 通过开展读书月活动旨在引导幼儿与经典好书交朋友营造浓浓的读书氛围激发师生读书的兴趣让书籍为幼儿打开一扇扇窗开启一道道门丰富他们的知识开阔他们的视野活跃他们的思维陶冶他们的情操真正使他们体验读书的快乐 二、活动主题：书香浸润童年阅读点亮人生 三、活动口号：我读书我成长我快乐 四、活动时间：20xx年1012月3个月 五、活动对象：全体教师、幼儿及家长 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 从幼儿园图书室领取每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读倡议书”; 家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度(班级和家长)：班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿) 七、活动内容及安排： (一)宣传发动阶段：9月下旬 程序： 1、制订“好书润心灵”读书活动方案 3、各年级初步确定领取书目 2、宣传发动营造氛围 (1)创设“书香浸润童年分享阅读”专栏 (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目让全体师生、家长关注并能参与活动 (二)实施操作阶段：1012月 1、开展“好书分享”活动 (1)丰富班级图书发动家长鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园与同伴一起分享 (2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流每周1次每次5名幼儿 (3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动扩大阅读面每班的书籍每个月与其它班级交换1次 2、班级统一阅读时间： (1)自由阅读：每天固定1020分钟的幼儿阅读时间 (2)经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事值班教师 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板)： 指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等 4、开展“图书借阅日”活动 在周五下午幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书借阅两天周一归还这样在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读 5、亲子阅读：鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时每周陪孩子进一次图书馆 6、“故事妈妈进课堂”：班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事 程序： (1)周一故事妈妈报名并申报要分享的故事 (2)安排时间故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事(留下照片) (3)每周1次每次12名故事妈妈 7、成立“书香小屋”博客专栏(安康博客)家长利用班级网页进行读书心得交流以及亲子阅读经验分享等 (三)评比阶段：12月下旬 1、进行“读书明星”的评选 图书明星评选条件： (1)有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣能在班级阅读活动中起模范带头作用 (2)能独立阅读十本以上的书籍 2、“书香家庭”评选活动 (1)家庭成员爱书藏书订阅报刊杂志建立“家庭藏书屋”和“家庭书架” (2)父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读 (3)家庭成员读有所获能在班级空间里发表有关分享阅读的文章 (4)家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动热心为幼儿园的各项发展出谋划策 3、读书活动展示、总结 结合庆“元旦活动”一起展示读书活动成果内容包括班级故事表演、书香家庭阅读展示等等并对“读书明星”“书香家庭”进行颁奖 小班阅读月活动方案(2) 一、指导思想 书籍是人类进步的阶梯按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路以提高教师自身素质为目标以“尽享读书之乐书香伴我行”为主题在校园内扎实开展教师、幼儿、家长读书月活动努力营造书香校园让好书陶冶教师高尚情操伴随幼儿健康快乐成长提高家长素质水平为使读书月活动开展得具有针对性和实效性从而进一步提升校园文化品位特制定此活动方案 二、活动主题： 共赏文字之美尽享读书之乐 三、活动对象： 全园教职工、幼儿、家长 四、活动时间： 20xx年12月 五、活动组织： 读书月活动领导小组： 组长：杨景田 副组长：荆桂叶 成员：吉娅红孟昭燕张海鸥陈丽霞张忠卫 六、活动措施： 1.领导高度重视成立读书活动领导小组组织全园各方力量全部参与尽量做到内容充实、形式多样有所创新同时制定读书月倡议书、读书月致家长的一封信 2.营造校园读书活动氛围在校园悬挂张贴读书月宣传标语如“读书为人生奠基”、“精读一本好书点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等充分营造全园读书氛围 3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动增加和延长图书室开放时间和次数方便幼儿到图书室阅览图书 4.幼儿园列出读书书目引导教师、幼儿、家长做到精读一本好书 5.借助学校的网站鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得做好活动资料的收集、活动信息的发布工作 七、活动步骤 (一)活动启动 1.成立幼儿园读书月领导小组制定总体活动方案明确具体任务 2.举行读书月活动启动仪式宣读读书月倡议书 3.发放幼儿、教师、家长阅读书目 4.分发读书月致家长的一封信鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围积极参与共读活动 (二)活动实施 1.开展“读书好、好读书、读好书”活动推荐或自选一些书目通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读 2.在班级与班级之间建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”等活动 3.开展“我是读书小明星”评选活动鼓励班级在读书月活动中富有创意形成班级特色可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合 4.以班级为单位开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展奖励在活动中表现突出的幼儿及家长并把班级中23名家长作品、幼儿作品上报参加园“读书月”活动成果展幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励 5.构建教师读书网络平台让教师可以在山东学前教育网幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享每人提供一篇读书随笔优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展选出23名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示 (三)要求 1.读书心得、读书随笔必须是原创以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主 2.题材不限 3.主题鲜明内容健康积极向上 4.文字简练优美真情实感 小班阅读月活动方案(3) 一、活动目的： 1.借助阅读月开展丰富多彩的活动进一步营造读书氛围 2.渗透阅读理念提高亲子阅读质量 3.促进教师读书活动的开展提升人文素养 二、活动过程： (一)宣传阶段(3月1日30日) 1.以班级qq群向家长下发活动方案及倡议书 2.制定班级的具体活动方案并传至网站 3.以班级qq群向家长及幼儿说明活动方案、具体要求进行阅读书目、方法、理念的宣传 (二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合 在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的基础上重点开展以下活动： 第一月： 1.班级活动：整理并美化图书角 2.幼儿活动：利用晨间活动和区域活动让每位幼儿参与阅读活动 3.家长需配合：再次通过班级qq群的形式通知家长： (1)带幼儿参观书店为幼儿添新书带入幼儿园园内借阅家中亲子阅读 (2)利用拍照、录像等不同形式记录参与活动的过程及阅读感受发表于我园网站 4.教师活动：确定自己的阅读书目撰写阅读心得 5.记录家长借阅档案 第二月： 1.幼儿活动：利用晨间区域活动每位幼儿参与阅读活动 2.家长工作：征集亲子读书感悟、照片等 3.