2019-2020年五年级数学统计与可能性同步练习题.doc

2019-2020年五年级数学统计与可能性同步练习题你认识中位数了吗？ 1、五年级（1）班进行踢毽比赛，第二组7名同学1分钟踢毽成绩如下（单位：个）姓 名王华张红朱彦肖刚金坚朱丽许阳成绩/个51473659386250（1）把这组数据从小到大排列。（2）分别求出这组数据的中位数和平均数。（3）用哪一个数代表这组数据的一般水平更合适？2、下面是五年级（2）班女同学测量身高的记录单（单位：cm）：130 140 131 142 145 144 140 139141 152 137 151 138 144 143 148（1）这组数据的中位数，平均数各是多少？哪个数大，你发现了什么？（2）如果身高135cm以上为正常：有多少名同学身高正常，这个班身高情况如何？1、下面记录的是某班男生的一次跳远成绩（单位：cm）姓 名成 绩姓 名成 绩吴 阳2.73余佳航3.28任俊阳2.80郭庭宇2.72陈 可3.12李 洋3.45李明明2.55刘彦东3.21王国宇2.69唐 荣2.99王凯平3.21刘栖宇3.09（1）分别求出这组数据的平均数和中位数。（得数保留二位小数）（2）用哪个数代表这组数据的一般水平更合适？（3）一位同学的成绩是3.28他的成绩处于什么水平？2、请你调查本班同学的体重情况。求出所收集数据的中位数。甲、乙、丙三支球队进行一次足球比赛，每两队之间赛一场。已知甲队总进球数是0，并且有一场打了平局，乙队1:0胜了一场，0:2输了一场。判断丙球队的成绩。附送：2019-2020年五年级数学统计与可能性综合练习题知能联网。1、学校举行蓝球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与出现反现的可能是（ ），都是（ ）。2、盒子里有6个白球，4个黄球，任意摸一个球，摸到白球的可能性是（ ），摸到黄球的可能性是（ ）。3、小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性都是（ ），单数朝上的可能性是（ ），双数朝上的可能性是（ ）。如果掷30次，“3” 朝上的次数大约是（ ）。4、口袋有大小相同的6个球，3个红球，3个白球，从中任意摸出两个球。（1）都摸到红球的可能性是（ ）。（2）都摸到白球的可能性是（ ）。（3）摸到一个白球，一个红球的可能性是（ ）。5、桌子上有3张扑克牌，分别是3、4、5，背面都朝上，摆出的三位数是2的倍数的可能性是（ ），摆出的三位数是3的倍数的可能性是（ ）。摆出的三位数是5的倍数的可能性是（ ）。应用在线。6、下面是五年级（3）班11名男同学的体重记录单。姓名梁爽吴彭袁子豪杜俊辉李明袁欣姚远黄超李兴毛禹刘栖宇体重/kg2934263137303234284052（1）分别求出这组数据的平均数和中位数。（保留一位小数）（2）如果体重在2945kg为正常，这个组男生体重情况如何？7、五（4）班进行演讲比赛，一共有20个题目，从1到20编号，同学们进行抽签决定演讲内容。吴阳对其中的4个内容不熟悉，如果吴阳第一个抽签，他抽到熟悉的内容的可能性是多少？如果吴阳第11个抽签，不熟悉的内容已经有2个被别人抽走，这里他抽到不熟悉的内容的可能性是多少？8、桌子上有15张卡片，分别写着115个数，背面朝上，如果摸到单数，小丽赢，如果摸到双数，小明赢。（1）这样约定公平吗？为什么？（2）小明一定会输吗？9、下面记录的是五（3）班第1组女生的一次跳远成绩。（单位：m）（12分） 2.83 3.32 2.75 3.17 2.58 2.653.24 3.29 3.41 3.26 2.98 3.52（1）这组数据的中位数，平均数各是多少？（2）用哪个数代表这个组数据的一般水平更合适？（3）如果2.80m以上为及格，有多少名同学及格了，超过半数了吗？实践平台利用下面的空白转盘，设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的3倍。智力冲浪某次考试A