2019-2020年三年级信息技术上册 第1课 与新朋友见面教案 浙江摄影版.doc

2019-2020年三年级信息技术上册 第1课 与新朋友见面教案 浙江摄影版教学目标：1了解计算机的用处，激发同学们学习信息技术的兴趣；2了解计算机的基本组成；3学会开机。教学重点：了解计算机的用处，认识计算机的基本组成。教学难点：学会正确开关机。课时安排：1课时课前准备：课件、与电脑相关的外设：手机、笔记本电脑、电子辞典、U盘、MP3、数码相机等。教材分析：本课是学生第一次接触信息技术课，教材按“说一说”、“认一认”、“打招呼”三个步骤让学生认识计算机这种功能强大的信息技术处理工具。首先教材安排了一个电脑卡通人物的话来引入本课，同时也揭示出计算机在人们生活中的重要地位。在“说说新朋友”这一环节中教材用四幅例图分别从科研、工作、学习等方面说明计算机的作用。电脑卡通的话抓住学生喜欢看的动画片的心理激发学生的兴趣。接下来的“认识新朋友”这一环节中，第一组图出示了一台完成的计算机，并介绍计算机的四个基本组织部分。第二组图介绍计算机的主要外设。最后在教学开机这一环节中，教材特意出示了电源的图例，意图让学生认识各种机箱上的电源开关。但教材有意回避了关机的过程，在教学时教师要根据实际情况让学生学会正确关机。教学过程：一、情景激趣欣赏神舟七号相关视频（其中一段为实拍、一段为电脑设计动画），然后向学生介绍动画制作的幕后英雄计算机。二、说说新朋友1.说说计算机除了制作动画片外还能干什么。2.教师总结:科研、工作、学习。三、认认新朋友1.出示几幅不同类型的计算机的图片：笔记本电脑、小型、苹果电脑、大型计算机。2.介绍最常见的微型计算机。3.对照实物说一说它的组成部分（板书四个基本部分）。4.我们的新朋友还有很多伙伴帮助它完成工作，你知道它有哪些伙伴吗？学生先说一说计算机的外部设备，教师用实物和图片向学生展示。四、和新朋友打招呼1.认识电源开关。找一找电脑开关边上的指示图例2.开始尝试，并要求在打开电源后一定要注意显示器上的变化。3.说一说电脑室的电脑登陆windows的过程和自己曾经见过的有什么不同。4.认识开始按钮、认识桌面。五、下次再见1.提出一些上机注意事项和学校有关电脑室使用制度、校园网吧开放情况。（纪律、时间）2.正确关机的方法。并告诉学生，当使用完计算机后要及时关闭。六、小结。本课的练习意图让学生了解信息技术在生活中的应用，在什么场合怎么用要帮学生理清思路。课后反思：第一堂信息技术课，学生一般都比较兴奋好奇，课堂内容少，加上部分学生已经对计算机比较熟悉，因为课堂特为活跃。但从中发现学生在以前接触电脑的知识不是很规范，因此在最开始纠正他们的一些不正规的行为尤为重要。第一个难点是：开机顺序，要纠正学生只要把电脑开起来就OK的错误观点。因此，我布置了让学生课后将今天所学知识教给家长的任务。也希望家长能同样重视起来。第二个难点：关机操作。关机操作本身就比较难，在加上学校电脑是WINDOWS xx，而且部分电脑默认不是关机，而是是重新启动，与现在家庭机的操作系统有较大差别，因此，大多数同学一次还不能完全把学校电脑的关机操作完成。今后还应不断重复加强指导。附送：2019-2020年三年级信息技术上册 第1课 生活中的信息技术教案 闽教版 教学目标：1.了解生活中的信息，认识信息的重要性，树立信息意识，培养信息道德。2.了解信息的重要处理工具计算机；3.培养同学们对信息技术课的兴趣以及自主探索能力与相互学习的能力；让同学们感受信息技术课带来的快乐。教学重点：信息的概念，认识信息的重要性；教学难点：信息的概念，信息道德。教学准备：普通教室教学过程：一、导入师：同学们，今天是我们第一次接触信息技术这门课程，有人知道什么是信息技术吗？指导学生回答，情感激励；二、信息技术在生活中的运用活动一：信息技术就在我们身边，请同学们好好想想，身边都有哪些信息技术，并说也信息技术起到的作用。将学生按两组为一队，分为A、B两队，两队轮流说出身边的信息技术，无法及时接上的队输。师：通过刚才的游戏，大家应该不再对信息技术感到陌生了，其实信息技术就在我们的身边。并且在日常生活以外的各个领域，信息技术也有着广泛的应用，比如：通讯卫星、侦查飞机、机器人、通讯兵、雷达等等。我们每天看新闻的时候都会听到天气预报，这是科学家利用电脑对气象卫星传回的数据进行分析的结果。三、信息道德师：在所有的信息技术中，大家最熟悉的可能就是互联网了。互联网上有各种各样的信息。其中有假的信息，也有真的信息；有对我们好的信息，也有对我们来说不好的信息。那面对这么多的信息，我们必须要养成良好的信息道德，才能充分利用网络上有利的信息，并用去除不利的信息。活动二：通过老师口述“小明的一天”的故事，请同学们认真听，并且当听到一些你认为不正确的行为时，喊“停”，并请同学告诉老师，小明的那些行为是不对的。小明的一天：今天轮到小明的班级上电脑课了，小明兴高采烈地来到了电脑室的门口，可是发现自己今天忘了带鞋套，可是小明又不想脱鞋子，就趁老师不注意，偷偷溜进了教室。打开电脑后，小明看到了一个名为“日记”的文件，小明就打开来看，原来这是上一节课，其他班级的同学写的日记。后来，小明看到电脑的桌面上有很多文件，他