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文档简介
2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画“田”字图教案 闽教版教学内容:学会PU、PD命令的操作教学目标:1.培养学生的思维能力及合作能力。2.培养学生综合利用命令及独力思考的能力。3.培养学生审美能力。教学重点:PU、PD命令的正确使用教学难点:PU、PD命令与其他命令的综合使用。教学准备:多媒体教室、远志多媒体教室广播软件教学过程:一、导入师:前面几课我们都是从海龟的“家”为起点来画图。有没有办法将海龟移到其他地方开始画而又不留下爬行过的痕迹呢?今天我们就来学习提笔和落笔的命令。二、新授 活动一:海龟画走廊 提笔命令:PU 师:这个命令是不带参数的,它的作用是让海龟抬起画笔,移动的时候不留下足迹。 落笔命令:PD师:这个命令也是不带参数的,它的作用是让海龟落下画笔,恢复到处于画线状态。让我们来试试这命令的作用吧。做一做: 让海龟画一组平行线(书P57图1) CS RT 90 FD 200 LT 90 PU FD 50你看到了什么?继续 PD LT 90 FD 200你又看到什么了?画了一组平行线。 试一试: 1.大家来试着画下P57图2。学生练习 CS REPEAT 4 FD 100 BK RT 师:这个图形只要后退的步长比前进的步长小,就可以画出来了。每画完一笔要右转90度。 2.下面请同学们自己试着画下P58图3。学生动手,师指导。 CS REPEAT 4FD 100BK RT 90 FD 10 PD 师:要记住抬笔走10步后要落笔。活动二:海龟画“回”字图师:下面请大家分组讨论下书P58图4怎么画,大正方形边长为100步,小正方形边长为50步,把想发先写在本子上,再进行电脑操作。CS REPEAT 4FD 100 RT 90 FD 25 RT 90 PU FD 25 LT 90 PD REPEAT 4FD 50 RT 90想一想上面第三第四两行命令做什么用的?活动三:海龟画“田”字图师:我们一起来思考下“田”字图该怎么画。提示:“田”字由几个正方形组成,画完一个后要怎么样?这里需要几个重复命令,各有什么用处?CSREPEAT 4 REPEAT 4FD 50 RT 90 RT 90说明:重复命令中还有重复命令叫做重复嵌套。要遵循以下步骤来画。1.先写出画嵌套内的基本命令。2.在基本命令后加为下一步做准备的命令。3.在这些命令外再加嵌套上重复命令,就可以将嵌套内的图形重复画多次了。试一试:1.画出书P60图6的图形,学生动手,师指导。 CS REPEAT 3 3FD 50 RT 120 RT 2.思考下怎么样把图6改成图7(小三角形边长为50步) CS REPEAT 3FD REPEAT FD 50 RT 120BK RT 3.大家喜欢图6中的图案吗?请你们挑选一个自己喜欢的画出来。师:大家今天学习了抬笔落笔命令,再借助其他我们学过的命令画出了许多新的图案,今后我们还将学习海龟的其它功能,使我们的绘画技术进一步提高。附送:2019-2020年四年级信息技术上册 海龟画复杂图形教案 闽教版教学内容:1.角数为奇数的星星的画法。2.重复嵌套命令的使用教学目标:1.通常实例学会角数为奇数的星星的画法以及重复嵌套命令的使用。2.让学生学会观察、培养培养学生自学能力和发现问题,解决问题的能力,养成良好的学习习惯。教学重点:角数为奇数的星星的画法。教学难点:重复嵌套命令的使用。教学准备:多媒体电脑室、远志广播教学系统。教学过程:一、导入师:上节课我们学会了如何让海龟画出各种有颜色的图形.同学们,你们知道吗,利用海龟我们还可以画出许多复杂的图形呢,你们想一起来体验海龟作图的乐趣吗?二、新授活动一:海龟画星星 展示几张画好的角星图 师:你们喜欢星星吗?如五角星、八角星、二十五角星现在就让我们一起来画它们吧! 做一做: 1.海龟画五角星 REPEAT 5FD 100 RT 180-180/5 2.海龟画七角星 REPEAT 7FD 100 RT 180-180/7 3.海龟画二十五角星 REPEAT 25FD 100 RT 180-180/25 请一个演示五角星的画法,再让全体学生动手画五角星、七角星和二十五角星,师巡视指导并小结。师:根据上述三组命令,我们可以推测角数为奇数的星星的画法:REPEAT 角数FD 边长 RT 180-180/角数 试一试:画九角星(也可尝试其它任意奇数角星的画法)请生动手完成九角星的画法师:我们可以观察到画出的星星都有点偏。以五角星为例,如果要将五角星摆正,则要先将海龟右转18度,再按前面方法画它。你能画出课本第74页的五角星吗?请生动手完成。活动二:海龟画钻石 做一做:画一颗闪闪发光的钻石。1.CS REPEAT 12REPEAT 6FD 30 RT 60RT 30 2.CSREPEAT 6REPEAT 6FD 30 RT 60RT 60 3.CSREPEAT 3REPEAT 6FD 30 RT 60RT 120师:分别执行上述三组命令,屏幕上各显示了什么图形?你发现了什么规律呢? 请生讨论并回答,师小结.活动三:海龟画花朵师:美丽花朵人人爱,你会画这美丽的花朵吗? 请生先讨论,动手尝试.再请生上台示范.这样的图形比较复杂,重复命令嵌套了三重,写程序时最好采用如下步骤: 1.写出画最里面四分之一圆弧的重复命令,并在重复命令的后面加上 RT 90 ,为一下步做准备; 2.将第一步的命令重复2次,构成一片花瓣; 3.在第二步命令的外面再嵌套一个重复命令,就可以画出4片花
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