2019-2020年湘版美术二年级上册《小蝌蚪》表格式教案设计.doc

2019-2020年湘版美术二年级上册小蝌蚪表格式教案设计湘版教材二年级上册第7课教学目标：1、能认识了解小动物的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。2、能根据特定情景推理思考，在绘画中自如的表达自己的想象，养成良好的思维习惯。教学重点：渗透点的基础知识。教学难点：在教学活动中渗透点的排列、疏密等基础知识。 教学准备：1、学生：绘画工具2、教师：图片、学生作品教学设计：教学过程二度设计一、猜 谜导入谜语：小小黑豆水中游，细长尾巴圆圆头。（打一动物）师小结：小蝌蚪的外形特征出示课题：小蝌蚪 二、创设情景，拓展思维1、在太阳刚刚升起的清晨，小蝌蚪们起床了。提问：小蝌蚪起床了，它们正在做什么呀？师：哦，小蝌蚪起床后各自做着自己的事。那你们会画蝌蚪吗？2、吃完早点后，他们决定以一起到小河里去旅行，充满惊喜的冒险之旅开始了！提问：小蝌蚪出去旅行了，他们的队伍是怎样的？3、突然，不知从哪儿扔下一颗小石子。聚会的队伍被打乱了。提问：小蝌蚪们遇到了从天而降的石头，怎么办？4、讨论：旅行的队伍被打乱后，小蝌蚪们怎么办呢？提问：你猜猜，继续旅行会发生什么有趣的故事？三、畅谈构想，自主表现1、欣赏书中的学生作品（1）这些小朋友的想法特别吗？（2）画中的小蝌蚪，它们分别在干些什么？2、想一想说一说小蝌蚪们在旅行, 途中还会遇到什么情况？（说说自己特别的想法）四、学生绘画创作教师指导指导要点：注意点画方法，鼓励。五、作业展示反馈评价出示有趣的组合、奇妙的想象两个池塘。 (1) 自评（2）同学互评(3) 教师选取几个学生的作品进行点评。教学反思附送：请你告诉我教案湘版教材二年级上册第14课教学目标： 1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。3、培养热爱生活的情感和审美意识。教学重点：了解儿童画的特点，会画出简单的儿童画。教学难点： 把握儿童人物的特点，创作表现不同的人和事。教学准备：课件、范画教学设计：2019-2020年湘版美术二年级上册请你告诉我表格式教案设计教学过程二度设计一、欣赏导入1, 老师以谈话法引入新课. 2, 请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏. 3, 让学生讲述自己寻找得来的儿童画,并说明理由. 4, 老师展示几组儿童画供学生欣赏.(选择有代表性的,从形式,方法等方面有重点地进行欣赏介绍) 5, 老师小结:归纳师生所展示的各类儿童画的特点,形式,和方法.激发学生的学习兴趣. 二、讨论探索1、学生分小组讨论 用简短的语句表达自己生活中的人和事,谈谈自己的感受和体会. 2、老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点,形式及方法. 描绘奏乐的 描绘舞蹈的 描绘动物的 描绘鱼类的 描绘花卉的 3、讲述作画步骤: A, 构思 B, 画出草图 C, 涂上色彩 D, 整理修改三、创作表现学生作画: 老师巡堂辅导并播放音乐 巡回指导。作业要求:自己表现自己学习生活以及身边的人和事,画一幅创作画.(本节课画草图,下节课涂颜色) 四、评价交流1, 请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏. 2, 请同学大家评议 3, 老师总结归纳.重点讲述儿童画的特点及表现方法教学反思第二课时教学过程二度设计一、讲评导入1、检查学生上节课的作业情况。 2、选取典型的学生作业结优秀范画， 点出作业的优缺点.。构图，内容，色彩上去点评。3、宣布：继续画好儿童画二、二次创作表现要求:1、选用色彩要鲜艳 2、用色要有变化,全部涂满,不留空白. 学生创作修改整理初稿或重画图。教师指导。三、作业讲评1、展示优秀