2019年六年级数学上册第5单元百分数的应用稍复杂的百分数问题教案冀教版 .doc

2019年六年级数学上册第5单元百分数的应用稍复杂的百分数问题教案冀教版教学目标：1、经历了解信息、选择信息提问题并解答稍复杂百分数问题的过程。2、能根据现实社会中的百分数信息提出问题，能解决稍复杂的有关百分数的实际问题。3、对现实生活中与百分数有关的事物有好奇心，感受百分数在交流、传递信息中的重要应用。教学建议：农村居民收入1、教师口述新闻内容，让学生说一说从这个新闻报道中知道了什么，比上年增长17.9是什么意思。2、启发学生提出红红的问题：xx年，我国农村居民人均纯收入是多少元？先讨论一下怎样解答，再鼓励学生自己试着用方程解答。提示学生计算结果可以保留到整数。3、交流学生计算的过程和结果，重点说一说找到的等量关系是什么，怎样计算的。如果学生列出方程（117.9）6977，给予肯定。答案：5918元木材产量1、教师口述新闻报道内容，启发学生根据新闻报道中的数学信息，提出聪聪的问题，鼓励学生列方程解答。2、交流计算的过程和结果，重点说一说是怎样计算的。答案：8089万立方米练一练第1题，先让学生读题，弄清“民用轿车保有量”的意思，再鼓励学生根据已知信息，提出数学问题。然后，让学生自己解答（2）、（3）题。答案：（2）（l23.2）49624028（3）（125.5）43223444第2题，与第1题一样，让学生自己完成，再交流。答案：（2）（13.8）504486（3）（110.7）660596第3题，让学生说一说了解到哪些信息，发现了什么问题。可讨论一下：xx年，全国肉类总产量比上年增长0.4，而猪肉、牛肉、羊肉的产量比上年都下降是怎么回事？再鼓励学生自己提出问题，并解答。第4题，从网上查询去年的国家统计公报，从中找到相关数据，自己提出问题并解答。只要学生提的问题合理，解答正确，就给予肯定。附送：2019年六年级数学上册第7、8单元复习课重点难点自测达标试题word版含答案解析试题不夯实基础，难建成高楼。1. 3只热水瓶和8只玻璃杯共值59元，6只热水瓶和8只玻璃杯共值86元。热水瓶的单价是()元，玻璃杯的单价是()元。X |k |B | 1 . c| O |m2. 如图： (1)指针停在黑色区域的可能性是，指针停在白色区域的可能性是。(2)如果转动指针40次，可能有()次停在黑色区域，可能有()次停在白色区域。(3)如果转动指针72次，可能有()次停在黑色区域，可能有()次停在白色区域。新 课 标 第 一 网重点难点，一网打尽。3. 把下面的数字卡片打乱顺序反扣在桌上，从其中任意摸出一张。(1)摸到的可能性是，摸到的可能性是。(2)摸到奇数的可能性是，摸到偶数的可能性是，摸到素数的可能性是，摸到合数的可能性是。X k B 1 . c o m4. 奶奶家养了鸡和兔共100只，已知鸡和兔共有248条腿。奶奶家养的鸡和兔各有多少只？举一反三，应用创新，方能一显身手。5. 某工地上急需49吨黄沙。调了大卡车和小卡车共13辆，大卡车每辆装5吨，小卡车每辆装3吨。大卡车和小卡车各有多少辆？xK b 1.Co m 第7、8单元复习课1. 942. (1)(2)略(3)略3. (1)(2)4. 鸡：76只 兔：24只X|k | B| 1