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2019年语文S版六年级语文下册期末考试1、 音字词1读拼音写词语（8分）ku ji s y tn t b nh ln tn zoku w （ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 2比一比组词（4分）悟（ ） 搞（ ） 溅（ ） 遗（ ）梧（ ） 稿（ ） 贱（ ） 遣（ ）3、圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（8分）趁胜追击（ ） 声名雀起（ ） 万赖俱寂（ ） 消声匿迹（ ）直截了当（ ） 推崇备志（ ） 陵云壮志（ ） 积劳成积（ ）二、词语。（15分）1把下列词语补充完整。（8分）凌（ ）壮（ ） 一（ ）正（ ） 积（ ）成（ ）心（ ）肉（ ） 突（ ）其（ ） 缝缝（ ）（ ） 饱（ ）风（ ） 井（ ）有（ ）2照样子写词语。（4分）源源不断（AABC）_ _ 商量商量（ABAB）_ _ 3选择填空。（3分）正视 凝视 注视老师已经（ ）了他好久，他还在那儿搞小动作。灾区人民能够（ ）现实，勇敢地克服困难，重建美好的家园。人们透过阴森可怖的薄雾，（ ）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。严厉 严峻 严肃我们要（ ）认真地完成这项任务。对犯罪行为，我们要（ ）打击。两个小战士互相鼓励，互相帮助，经受了（ ）的考验。4、选择正确的解释。（3分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“负”在字典中有这几种解释： （1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第 种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_种解释。5、用“严”字组词填入句中的括号里，不重复使用。（3分）他瞪着眼睛，（ ）地对我说：“干好工作，要有（ ）的要求，（ ）的组织，（ ）的态度，（ ）的纪律，看你能不能经受这（ ）的考验。”6、选词填空。（4分） A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因为 G.虽然 H.无论常听到有人说：“知足者常乐。”的确，在对物质享受的态度上，这不失为一种优秀的品质。（ ）从另一种意义上讲，“不知足常乐”更是一种值得提倡的精神。在事业上不知足是奋斗者的哲学，开拓者的写照。（ ）不安于现状的人，（ ）会有进取的志向和勇气；（ ）“不知足”，（ ）会使人有克服困难的动力，（ ）会有奋斗中尝到创造的乐趣，（ ）会享受到成功的喜悦。爱迪生（ ）有一千项发明，被誉为“发明大王”，（ ）他在成绩面前从不沾沾自喜，（ ）“不知足”地继续奋斗，去夺取更加辉煌的成果。三、句子（22.5分）1补充句子。（6分）李白在黄鹤楼送孟浩然之广陵和赠汪伦两首诗中，表现诗人和朋友依依惜别、感情深厚的诗句分别是“_，_。”、“_，_。”_文明规范贵坚持。科学的灵感，绝不是_。如果说，科学上的发现有什么_,那么这种“_”只能给那些_，给那些_，给那些_，给那些具有_，而不会给懒汉。2给下列句子换个说法，句子意思不变。（6分）（1）反问句改陈述句：这么远，箭哪能射得到呢？：（2）改为转述句：小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。”_3联系课文内容，写出下列句子的意思。（2分）（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。_(2)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。_4修改病句（1分）在读书时，我们一定要养成勤查字典的好方法。（在原句上改）5、把下面的句子补充完整。2分希望是 ，是 ，是 。6、按原文或要求填空（5分）（1）好雨知时节， 。随风潜入夜， 。（2）修身治国生死无惧， 。（3）书山有路 ，学海无涯 。（4）故人西辞黄鹤楼， 。孤帆远影碧空尽， 。（5）写一句赞美青春的话： 。（6）写一句与朋友依依惜别的诗句： 。7、按课文内容填空（5.5分）（1）许多大人常用乐府长歌行中的“ ，。”这句诗来告戒我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。将相和中“将”指（ ）；“相”指（ ），后来常用“将相和”比喻（ ）。给课文的三个小故事各拟一个小标题：（ ）、（ ）、（ ）。（3）詹天佑（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务。8、用修改符号在原句上修改病句。（选做四题）（2分）（1）尽管狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。（2）天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。（3）在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。（4）他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。（5）纤夫们为了挣得一块面包，不得不低价贱卖自己的劳动。（6） 今天老师讲的知识，我基本上全掌握了。（7）在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。四、阅读理解。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人 上帝 我为什么要这样做 如今我怎么对他说呢 ”桑娜沉思着，久久地坐在床前。1请在 上加上恰当的标点符号。（2分）2（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母 ，用部首查字法应查 部。（1分）（2）“忐忑不安”中“安”的意思有：A. 安全；B.安装；C.安定。在文中应取（ ）。（1分）3在文段中找出下面词语的近义词。（2分）自食其果（ ） 心神不宁（ ）4.你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？（2分）_ 5.在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词，并用这词造句。（2分） 6.文中第二自然段中的省略号的作用是（ ）（1分）话没说完。 人物在思索表示矛盾不安的心情。 表示人物惊慌失措，语无伦次。7. 用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子。桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？（2分） 8.“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是 桑娜觉得非这样做的原因是： 从中你体会到 9. “他会说什么呢？嗯，揍我一顿也好！”这里的“他”是指 ，桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？（2分） 10. 文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） （二）（每空1分，共8分）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条” ！柳树不仅是最早的报春使者，而且是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，湿农具.家具和农家小型建筑的优良木材。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。柳树枝既纤细，又很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。1给短文加一个题目： _ 2找出文中的过渡句。_ 3柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。_ _ _4 短文中引用了诗句，请写出其中的一句： _ 有关柳树的诗句很多，请你再写一句（不是短文中的）：_六、习作（共22.5分，其中书写质量5分）六年的小学生活你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。要求内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。附送：2019年语文S版六年级语文下册模拟试卷 (I)一、积累与应用。(40%)1.看拼音写词语，然后填空。(7分)chn yn x d c co dn w ( ) ( ) ( ) ( )ch chn bo b fni cu cn( ) ( ) ( ) ( )（1）属于翘舌音的字有：_（2）属于平舌音的字有：_（3）整体认读音节的字有：_3.下面没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、心惊肉跳汹涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B、一筹莫展得意扬扬居高临下南辕北辄C、寸草春晖腾云架雾栩栩如生赞不绝口D、误入歧途绞尽脑汁翻来覆去书声琅琅4.词语辨析与选择。（2分）“鼠目寸光事半功倍腰缠万贯名副其实”的反义词最恰当的一组是（）A、胸怀大志一箭双雕一贫如洗徒有虚名B、目光远大事倍功半衣衫褴褛名不副实C、高瞻远瞩事倍功半一贫如洗名不副实5.按字义组词。（3分） 向上抬，向上托（）看，往远处看（）举 推选， 推荐 （）望拜访 （ ）全（）名声，名誉 （）6.读下面一段话，然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。（2分）走进森林，空气格外（），只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟鸣声，真是心旷神怡。7.照例子，仿写三字成语。（2分）例如：纸老虎（1） （2） （3） （4） 8.揣摩例句中加点词的意思，请用它的另外一个意思写一句话。（1分）例：小明在课本剧奴隶英雄中的表演显得很自然。（不局促；不呆板）自然：_。9.用恰当的关联词语把下面两句合并成一句话。（1分）a 我们是人民的子弟兵。 b 我们应当奋战在玉树灾区的第一线。_。10.我国第一艘载人航天飞船叫_，我国第一个进入太空的航天员叫_。（2分）11.按要求写句子：（1）发挥想象，仿写句子人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是_，就_。（1分）（2）一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。改为反问句：_（1分）改为双重否定句：_（1分）12.我会修改下列病句。（在原句上修改）（3分）（1）乌云和大雨一起从空中倾泻下来。（2）这次考试，我们班的普遍成绩提高了。（3）人们焦急地等待着灵车开来的方向。13.“三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。”缩写为最简洁的句子。(2分)_。14.把以下四句话用关联词连接。（2分）（1）李姐姐瘫痪了； （2）李姐姐顽强地学习； （3）李姐姐学会了多门外语； （4）李姐姐学会了针灸。_。15.按课文原文将下列句子补充完整。（3分）（1）野火烧不尽，_。（2）两小儿笑曰：“_?”(3)_，西出阳关无故人。（4）人生自古谁无死，_。（5）人固有一死，_。（6）九州生气恃风雷，_。16.读一读，写出下列句子的意思。（3分）（1）弃其杖，化为邓林。_。(2)此不为远者小而近者大乎？_？（3）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。_。二、阅读与理解。（26分）（一）阅读我的伯父鲁迅片段，按要求做题。（8分）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁（ ）了。”“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍（ ）然大悟，“墙壁当然比鼻子硬的多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1.给划线的字写出音节。（1分）2.联系山下文解释词语。（1分）恍然大悟：_。3.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”换一种说法，意思不变。（2分）_。4.“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”联系当时的时代背景，谈谈你对这句话的理解。（2分）_。5.从这部分内容中你感受到鲁迅是一个怎样的人？_。（二）（18分）哦！冬夜的灯光 我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所，离开我们的舒适可爱的家，来到8000公里外的加拿大西部，这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。 我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。【 】汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。 “我这里很容易找到。出镇向西走六公里半，转北走一公里半，转西走三公里，再” 我给他搞得糊里糊涂，( )他一点儿也不嫌麻烦地（ ）又把他家的路线又说了一遍，我( )弄不清楚。 “我知道该怎么办了。医生，我会打电话给沿途农家，叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。 启程前，我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cng qing ( )。在冬季里， 我们随时都要dfng ( )风暴，而山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的zhng zho ( )。每一年，都有人因事情突然发生，来不及防备（ ）地在车里dng jing ( )。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。 我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地怒吼着。【 】，正如那位农民所说的，沿途农家全部把灯开亮了。一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。当我收拾药箱的时候，我心里在想：那么复杂的山村夜路，我怎能认得路回去呢？我给婴儿打了针，再配了一些药，然后又交代了怎样护理，怎样服药。这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险。 这时候，外面已经下起了大雪了。那农人对我说，（ ）回家不方便，（ ）在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去，说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动yn qn ( )，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话，我的心里充满了恐惧。（ ），车子在道路上开了一会，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都【 】开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zh y( )，人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄灭，而前面的灯光还闪亮着，在等待着我我沿途听到的，只是发动机不断发出的隆隆声，以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。 这时，我开始领悟到了_。1.看拼音写词语 。（3分）2.照样子给下面的句子换一种说法： （2分）例：教授、作家、记者他们的口袋里都插着两三枝笔。 教授、作家、记者谁的口袋里不插两三枝笔呢？ 没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人，是不知道它的危险性的。 _ 3.把文中划线的部分换成一个相应的词语，写在后面的“（ ）”里。 （2分）4.文章的第7自然段已被打乱了顺序，请将正确的顺序写在下面： （2分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 5.在文中的（ ）里填上合适的关联词。 （2分）6.在文中的【 】里填入合适的由“然”组成的词语。（3分） 7.简要写出这个故事的主要内容。 （2分）_ 8.“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文，写出你对这句话的理解。 （1分）_ _ 9.经历了这次夜间出诊，“我”领悟到了什么呢？请联系文章，把最后一个自然段补充完整。（1分）三、习作表达（34分）1.口语交际。（4分）(1)考试时，你的同学由于粗心大意考砸了，你应该对她（他）说：_。（2）每年妈妈都给你过生日，当妈妈生日来临时，你应该对她说：_。2.作文（30分）请你根据下列选自非洲古老寓言的材料写成一篇作文。（1）黑牛、红牛、白牛在草地上一起生活。（2）三头牛轮流吃草，轮流放哨。（3）一头狮子想吃掉三头牛。（4）狮子先吃掉了黑牛，又吃掉了红牛。（5）狮子最后吃掉了白牛。提示：a.怎样理解合作?合作最重要的原则是什么?你有过“合作”的经历吗?“合作”中受到委屈怎么办?b.牛和人一样，都有弱点，在被吃的过程中，牛的什么弱点是致命的？c.“个人利益”、“忍耐”、“委屈”、“大局”等词语，在“合作”中应该怎样排序?要求：（1）请以失败的合作或弱点与悲剧为题，写一篇作文。（2）也可以自己拟一个作文题。（3）体裁不限，500以上。（4）字迹工整,每个标点符号占一格。参考答案1.徜徉 洗涤 粗糙 玷污 驰骋 包庇 妨碍 璀璨（1）徜 驰 骋 （2）粗 糙 璀 璨 （3）污 驰 3.（D） 4、（B） 5.举重 推举 举国上下 ； 眺望 探望 德高望重6.清新（清鲜），清澈，清甜，清脆。7.