2019年五年级语文上学期期末课外阅读训练 新人教版.doc

2019年五年级语文上学期期末课外阅读训练 新人教版在深山里走了半天，正当又累又饿的时候，我看见了远方山间的炊烟在优美地飘动着，它无声无息地呼唤，我加快了脚步。两间小木屋，普普通通。木屋里走出一位中年妇女，面色黑红，洋溢着山里人特有的光彩。“客人来啦，快进屋吧。”没等我开口，她就笑着叫起来。她的丈夫走出来，微笑着点头。我说：“能不能请你们弄点吃的？”早过了午饭时间，我有些不好意思。“那还用问，坐下，先喝碗茶！”她端来一碗热气腾腾的茶，又忙着烧火为我煮吃的。她把那锅一连洗了三遍，红署、白菜在山溪中洗得干干净净。不久，白白的大米饭、香甜的红薯、几碗新鲜蔬菜、一盘喷香的腊肉，放在了我的面前。“吃吧，能吃多少就吃多少。”啊，竟是这么美的午饭！她坐在旁边，笑着看我大口大口地吃，手里不停地织着一件鲜红的毛衣。她自豪地告诉我：“我有两个女儿，到山外读书去了，寄宿在学校。我想让她们将来都读大学呢！现在咱山里人富了，什么也不愁，就指望孩子有出息。”她说着笑开了。吃饱喝足，该继续赶路了。我掏出钱给她。“钱？”她又笑了，“这儿不是饭店，快放回你的口袋里。如果不忘记山里人，以后再来！”道谢起身时，我发现背包变沉重了，打开一看，竟塞满了红桔。“都是自家种的，带在路上解渴吧。”男主人笑着说，声音很轻。我走了。他们肩并肩站在小木屋门口，不停地向我挥手。“再来啊！”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了，但我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟1在括号内正确 上打上“。这是一篇以（写人 记事）为主的文章。2认真读文章，回答问题。4%（1）概括说说这篇文章主要写的是什么内容？ （2） 这篇文章是按什么顺序写的？（ ） A.事情发展顺序 B.空间顺序 C.时间顺序 3这篇文章中多次写到了中年妇女的笑，每次的笑各是什么含义，你能理解吗？请填在下面。 第2自然段中写中年妇女的笑，是表示（ ）；第3自然段中两次写到中年妇女的笑，第一次是因为 （ ） ，第二次是因为（ ）。4.说说“我再不会忘记这山间优美的飘动着的炊烟”含着怎样的意思？2%_珍藏我从不把什么东西珍藏在身边，因为我总觉得，东西放在身边会遗失，只有珍藏在心里，永远都不会忘却那是一年暑假，我（）钢琴考级，（）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。从早晨到中午，再到傍晚。我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔的风，飘入我的耳朵。哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉静了后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。（）我一放下琴，笛声（）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。有一天，当我照例（l li）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！我感到震惊！晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！”我不再叫苦。于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻的，似（s sh）乎生怕被我听见。终于，他不再害怕。于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！当我兴（xng xng）奋地冲到阳台上，准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。是的，我将永远不能再与那笛声合作！不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在心底！1按要求填空。“忘却”：“却”音序查（），音节( ),意思是( )A退；B退还，不受；C表示转折语气；D去，掉。2选择正确的读音，用“”画出来。3联系上下文，解释下列词语。素未谋面：_4选择合适的关联词填入括号内。既然就只要就因为所以不但而且5填空。（1）有一天，“我”看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使“我”惊异的是_，使“我”震惊的是_。6短文以“珍藏”为题，你认为作者珍藏的是什么？_好读书因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1、 文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_。（1分）2、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）（1）“读书好”的意思：_（2）“好读书”的意思：_（3）“读好书”的意思：_3、把文中括号里填写合适的关联词。（1分）4、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？（2分 ）_5、写一句关于读书的名言。（2分）_6、从本文中你学到了哪些读书的方法？请写出2种方法。 （2分）（1） _（2） _ _ 爸爸出差到南京去了，临行时答应带回一件珍贵的礼物庆贺我的生日。于是，我天天盼望爸爸回来，夜夜都在想着那件珍贵的礼物。我想这礼物绝对不会是什么生日蛋糕，或是一般的文具用品，起码是一件非常漂亮的衣服。想到这珍贵的礼物，我心里总是美滋滋的，睡梦中也笑醒了好几回呢！生日的前一天，爸爸终于回来了。他一放下皮包，首先就是拿出一个盒子送给我。我一看那盒子非常精致，猜想里面装的是非常贵重的礼物，我心里不知有多高兴。可是，当我小心翼翼地把盒子打开一看，顿时傻了眼，气得泪水也流出来了，真想不到这里面装的是小石块呀！爸爸见我很不高兴，解释到：“这不是普通的小石块，而是雨花石呀！知道吗？雨花石象征着在南京雨花台为祖国解放事业牺牲的烈士，这五光十色的雨花石是烈士的鲜血染成的呀！”爸爸怀着沉重的心情为我讲述了革命先烈为人民的解放事业浴血奋战，惨遭反动派杀害的历史史实.听了爸爸的一番话，我有流泪了。这是悔恨的泪，悔恨自己不理解礼物的珍贵，不懂得这雨花石里体现着无数革命烈士英勇献身的精神。此刻，我透过泪水再一次看着那盒子里的雨花石，一颗颗都呈椭圆形，和鸽蛋差不多大。有的鲜红，有的翠绿，有的碧蓝，有的洁白，非常美丽。从闪闪发光的雨花石中，我仿佛看到了无数先烈为革命前赴后继、英勇不屈的光辉形象，似乎看到了爸爸对儿子寄予无限希望的一颗闪光的红心-一颗希望后辈继承先烈革命精神的心！啊，雨花石，你是多么珍贵，我要把你永远留在身边！1、给这篇短文加一个恰当的标题，写在文前的_上。（2分）2、这篇课文主要写了一件什么事？（2分）3、用“”在文中画出具体描写雨花石的样子的语句。（2分）4、课文写了“我”两次流泪，第一次是因为_ ，第二次是因为_ （4分）5、我的爸爸为什么送雨花石给我作生日礼物？_ _20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（sh s）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。（ ）是坐公共汽车，你（ ）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。 对年（幻 幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wi wi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己_的毅力和_的精神，硬是在一年内全部学完了。令人_的是，她的考试成绩（竟 竞）然_。 其实，玛格丽特不光是学业上_，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。 一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。 1、划去文中括号内不正确的字或读音。（2分） 2、第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分） 3、选择下列适当的词语填在文中的横线上。（3分） 坚强 顽强 拼搏 竞争 毋庸置疑 难以置信名列前茅 异军突起 出类拔萃 野心勃勃 雄心勃勃 5、请你给短文加个合适的题目：_ （2分） 6、玛格丽特以自己的哪两件行动实践着“永远坐在前排”？（3分） _ 7、读了最后一段，你一定有许多想法，请写出两点，把它写明白。 _ _ 附送：2019年五年级语文上学期生字专项 新人教版一、按要求完成下列各题。1.给加点字选择正确读音。 腋下（y y） 饥肠辘辘（l l） 贪婪（ln nn） 彭公（png pn） 二侠五义（xi xi） 比喻（y y) 心扉（fi fi） 呐喊（n n） 囫囵（h w） 借鉴（jin qin） 磁铁（c c） 锻炼（dn dun）沥青（l l） 呕心沥血（u u） 过瘾（yng yn）鱼鳍（zh q） 驯服（xn x） 榛子（qn zhn）板栗（l s） 狭窄（ji xi） 勉强 （min mn） 矫健 (jio jio) 舵手 (tu du) 苔藓 (xin xin ) 尘埃 (i i) 湿漉漉 (l lu) 日晕(yn yn) 甥 (shng shn) 锥子 (zu zhu) 恭敬 (gng gn) 鸿篇（hng gng） 迂回 （y y） 字典（din din ）解剖（po po） 蛀虫（zh zh） 搁置（g g）造诣 (y zh) 隶书 (l n) 凝滑如脂 (zh zh) 殷切（yn yn） 挫折（cu cu） 抑制（y y）拘留（j j） 韵味（yn jn） 驰骋（chng chn ）浩瀚（hn hn） 魅力（mi gi） 撇嘴（pi pi）日寇 （ku ku） 抡拳(ln ln) 绷脸(bng bng) 闽南语 (mn mng) 诸葛亮 (z zh) 叩问 (ku ku) 刹那( sh ch) 硝烟 (xio xio) 骨髓(su su) 铸造 (zh shu) 磅礴(bo b) 擎着 (qng qn)姓聂(ni ni) 拟定（n y) 功勋 (xn xn) 殉职 (xn xn) 奔赴(p f) 踌躇(ch zh) 黯然 (n ng) 碾子 (zhn nin) 笤帚 (tio sho) 2.字和字连线成词。 偏 性 玷 州 秉 娜 眷 涸 箩 缀 杭 蟹 婀 筐 干 污 点 颇 螃 恋 3 .拼音和字连一连。鲈鱼 ju 翕动 rn 葱茏 mu抉择 y 粉黛 x 雏鹰 n午宴 l 缝纫 mn 油腻 ch络绎不绝 yn 垂蔓 di 凝眸 lng4.给加点字补充声母或韵母。 沦陷 xi 攥住 n 腼腆mi n 打蔫儿 n 苦涩 s 艰难 ji 坠落 u 忐忑 t t 拖沓t 倚靠 二、生字选一选。1.下面各组词语中字形全对的一组是（ ）A漂泊 幽芳 稀罕 镂镂 B葬身 欺凌 华侨 灵魂C分外 眷恋 毕竟 竟遇 D玷污 磨难 脏手映 衰老2.下列每组词语中都有一个含有错别字的词语，请选出来将序号填在括号里。A安然无恙 B粘贴 C燥音 D嫌疑 （ ）A暴噪 B喜帖 C规定 D制造 （ ）A罪犯 B金属 C银行 D严制 （ ）A宽敞 B呼吸 C集中 D峰利 （ ）3.选字填空。（1） 副 付 富 负 复 赴（ ）习 贫（ ） （ ）钱 （ ） 班长 （ ）会 辜（ ）（2） 其 奇 骑 棋 旗（ ）帜 （ ）盘 （ ）怪 （ ） 实 （ ）兵三、给形近字组词炒（ ） 锅（ ） 饿（ ） 惧（ ）抄（ ） 祸（ ） 俄（ ） 俱（ ）充（ ） 皱（ ） 碗（ ） 酸（ ）允（ ） 被（ ） 宛（ ） 俊（ ） 洛（ ） 榆（ ） 畔（ ） 帐（ ）落（ ） 喻（ ） 衅（ ） 账（ ）魄（ ） 缕（ ） 幽（ ） 葬（ ）魂（ ） 楼（ ） 悠（ ） 毙（ ） 愁（ ） 腮（ ） 甚（ ） 绸（ ） 秋（ ） 思（ ） 勘（ ） 稠（ ） 呜（ ） 谓（ ） 梳（ ） 衰（ ） 鸣（ ） 胃（ ） 疏（ ） 哀（ ）鲸（ ） 猪（ ） 腭（ ） 哺（ ）惊（ ） 猎（ ） 愕（ ） 辅（ ）滤（ ） 肚（ ） 肺（ ） 矮（ ）虑（ ） 吐（ ） 柿（ ） 短（ ） 判（ ） 胚（ ） 盗（ ） 嫌（ ） 叛（ ） 抬（ ） 盆（ ） 歉（ ） 夹（ ） 废（ ） 藕（ ） 粘（ ） 交（ ） 拨（ ） 偶（ ） 贴（ ）捞（ ） 饵（ ） 溅（ ） 钩（ ）劳（ ） 洱（ ） 测（ ） 钓（ ）翼（ ） 纵（ ） 啪（ ） 鳃（ ）冀（ ） 从（ ） 拍（ ） 腮（ ） 皎（ ） 唇（ ） 沮（ ） 诱（ ） 娇（ ） 辰（ ） 咀（ ） 绣（ ）诫（ ） 践（ ） 亩（ ） 尝（ ）械（ ） 贱（ ） 田（ ） 常（ ）吩（ ） 咐（ ） 茅（ ） 榨（ ）纷（ ） 附（ ） 矛（ ） 窄（ ） 甥（ ） 锥（ ） 典（ ） 剖（ ）舅（ ） 准（ ） 器（ ） 陪（ ）蛀（ ） 搁（ ） 诣（ ） 抑（ ）柱（ ） 阁（ ） 脂（ ） 仰（ ） 杉（ ） 矶（ ） 混（ ） 昔（ ）衫（ ） 讥（ ） 棍（ ） 惜（ ）墟（ ） 曼（ ） 疾（ ） 爆（ ）嘘（ ） 漫（ ） 病（ ） 暴（ ） 砾（ ） 砸（ ） 颤（ ） 糕（ ） 栎（ ） 咂（ ） 擅（ ） 羔（ ）迪（ ） 搂（ ） 豪（ ） 誊（ ）笛（ ） 楼（ ） 毫（ ） 誉（ ）司（ ） 妙（ ） 版（ ） 慈（ ）可（ ） 吵（ ） 板（ ） 磁（ ）损（ ） 珑（ ） 剔（ ） 杭（ ） 捐（ ） 咙（ ） 踢（ ） 抗（ ）莱（ ） 瑶（ ） 宏（ ） 宋（ ）菜（ ） 遥（ ） 弘（ ） 灾（ ）侵（ ） 统（ ） 销（ ） 瑰（ ）浸（ ） 充（ ） 消（ ） 槐（ ）烬（ ） 庙（ ） 务（ ） 葛（ ） 尽（ ） 宙（ ） 劣（ ） 渴（ ）吼（ ） 岖（ ） 尸（ ） 斩（ ）孔（ ） 区（ ） 户（ ） 崭（ ）坠（ ） 仇（ ） 恨（ ） 眺（ ）队（ ） 亿（ ） 很（ ） 跳（ ）丸（ ） 崖（ ） 岷（ ） 典（ ）执（ ） 涯（ ） 抿（ ） 曲（ ）四、给多音字组词 zhun ( ) chun ( ) l ( )转 传 绿 zhun （ ） zhun（ ） l（ ） ch（ ） gun（ ） s（ ）处 冠 撒 ch（ ） gun（ ） s（ ） b（ ） shng（ ） n（ ）泊 盛 娜 p（ ） chng（ ） nu（ ） b（ ）