2019年五年级语文下册 第7单元综合检测题 新人教版.doc

2019年五年级语文下册 第7单元综合检测题 新人教版一、拼一拼，写一写，注意把字写端正。（8分） p zhn z zng q p jng shn du su g dng hu hung x f shu j yn kui 二、填字成词，并按要求排列。（12分） 文（ ）彬彬 点头（ ）腰 目（ ）口呆 （ ）步如飞 （ ）表堂堂 活（ ）乱跳 （ ）（ ）动听 垂头（ ）气 （ ）声细语 虎背（ ）腰 神采（ ）（ ） 巧舌如（ ） 形容人物外貌的词： 形容人物神态的词： 描写人物动作的词： 描写人物说话的词： 三、读句子，把句子中画“_”的部分换成一个恰当的成语。（4分） 1这件工艺品的设计真是妙到极点，无法用言语表达出来。（ ） 2小花猫蹲在老鼠洞口停止所有的声音屏住自己的呼吸十分有耐心地等待着。（ ） 四、选词填空。（12分） 夸奖 夸耀 顽固 顽强 果断 武断 1我们在做决定之前应虚心听取大家的意见，防止（ ）。 2大家都（ ）小强懂礼貌。 3尽管敌人很（ ），但经不住我军的猛烈攻击，还是举手投降了。 4张老师办事（ ），从不拖泥带水。 5李华取得了好成绩，但从来不（ ）自己。 6他很（ ），从不向困难低头。 五、根据课文内容，理解下列句子。（5分） 1自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。 （1）“再不回头”原意指：_。 （2）在这句话中指：_。 2每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 （1）这段话中的“他”指的是谁？ （2）从“居然”一词中你体会到：_。 （3）为什么“他”会觉得这身黑衣服有种神圣不可侵犯的威严呢？ 六、根据课文内容填空。（11分） 1只见师傅的手臂_，_，如同_，_，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在_，极是好听。 2这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上_金丝八宝攒珠髻，_朝阳五凤挂珠钗；项下_赤金盘螭璎珞圈；裙边_百绿官绦双鱼比目玫瑰佩；身上_缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外_五彩刻丝石青银鼠褂，下_翡翠撒花洋绉裙。 3本组课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“小嘎子”是儿童小说_的主人公；“严监生”是我国古典小说_中的一个人物；“凤辣子”是我国古典文学名著_中的一个重要人物，这部名著的作者是_。读了课文，小嘎子给我留下了这样的印象：_。我还知道严监生是个_的人，王熙风的特点是_。 4从这些课文的学习中，我知道了人物描写的方法有_。除了课内结识了不少人物之外，我还从中外名著当中了解到了不少人物，如从中国古典名著_中知道了_等众多人物，又从外国名著_中结识了_等众多人物。 七、阅读，完成习题。（18分） 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶，他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里藏着两筒清水鼻涕，不时地吸溜着，说一两句话就要用力地吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斓。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。 有一天，先生大概是多喝了两盅，摇摇摆摆地进了课堂。这一堂是作文，他老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，当然照例要吸溜一下鼻涕，就在这吸溜之际，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，吸溜一下鼻涕，骂我一句，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“，你是什么东西！我一眼把你望到底！” 这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西！我一眼把你望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结果了先生的怒骂。 但是从这一次起，徐先生算是认识我了。酒醒之后，他给我批改作文特别详尽。批改之不足，还特别的当面加以解释，我这一个“一眼望到底”的学生，居然成为一个受益最多的学生了。 1用文中原句回答：“我”至今不能忘记先生的原因是什么？（3分） 2先生给“我”的印象主要是从_、_、_、_、_等方面来刻画的。（4分） 3先生的“凶”表现在他的_、_上，作者还具体写了先生_这件事。（4分） 4眼镜成了先生最显著的特征，这说明（ ）。（4分） A先生知识渊博。 B形象滑稽，容易成为漫画的对象。 C突出先生的“凶”。 D既点明先生的特征，又说明其知识的渊博。 5先生说的“一眼望到底”的意思是_，加引号的作用是_。（3分） 八、习作。（请另附纸）（30分） 在学习和生活中，身边的某个人一定曾给你留下深刻的印象，回忆一下，把他（她）之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用我的_或_的等作题目，字数在400字左右。 答案： 二、质 哈 瞪 健 仪 蹦 娓娓 丧 轻 熊 亦亦 簧 三、1妙不可言 2敛声屏气 3精神抖擞 4半信半疑 四、1武断 2夸奖 3顽固 4果断 5夸耀 6顽强 五、1（1）再也不回过头 （2）（病情）再不见轻。 2（1）曹小三 （2）出乎曹小三的预料。 七、1他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。 2外表 神态 动作 语言 心理 3相貌古怪 发脾气怒骂学生 怒骂自己 4D附送：2019年五年级语文下册 第8单元综合检测题 新人教版一、看拼音，规范正确地写词语。j ling gn rn y zhu tng p bo mchun sho hu xio do go sng ch n m二、请将“北京欢迎您”这五个字按音序重新排列。 三、把下列成语补充完整。（ ）精会神 不言而（ ） 奋不（ ）身 精妙绝（ ）（ ）尽全力 万马奔（ ） 千（ ）一发 无影无（ ）四、选词填空。 连续 陆续 继续1早晨，同学们从四面八方（ ）来到学校。2那毛毛细雨，（ ）下了两天两夜。3我们要（ ）努力，不断提高自己的文化水平。 当然 虽然 既然 竟然4你（ ）答应和他一块看，就应该准时去。5在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。6去年种了一株桃花，不料今年（ ）开了几朵花，（ ）少得很，但总算已经开花了。不仅还 不但而且 如果就 即使也7（ ）你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。8他（ ）聪明过人，（ ）学习也很用功。9（ ）明天晴天，我（ ）到你家来。10这座建筑（ ）形式优美，结构（ ）非常坚固。五、按要求改写句子。1扩句：我登过泰山。2缩句：坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。3把两句话合成一句话：我们请王校长。王校长到我们班参加班会。4改成“被”字句：我们把操场打扫得干干净净。5修改病句：（1）清晨，阳光从东方慢慢升起来。（2）我们从小要养成讲卫生的好风气。（3）这件洁白的衣服真白。六、阅读短文，完成练习。 成语与广告国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车）；你有“默默无蚊”（蚊香），我有“无可替带”（透明胶带）没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。1请将下列“广告用语”改正为正确的成语。“咳”不容缓（ ） 默默无“蚊” （ ）“骑”乐无穷（ ） 一“明”惊人 （ ）2你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？3广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？4对“成语嫁给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。七、习作。 这是一次特殊的考试无人监考。这次考试，班上的情形如何？你的心理发生了怎样的变化？由此你悟出了什么？请赶快拿起笔写下你的真情实感吧。题目自拟，400字以上。参考答案：一、脊梁 感染 宇宙 停泊 保姆 船艄 哗笑 祷告 松弛 按摩二、B J H Y N 北 欢 京 您 迎三、（聚）精会神；不言而（喻）；奋不（顾）身；精妙绝（伦）；（竭）尽全力；万马奔（腾）；千（钧）一发；无影无（踪）四、1陆续 2连续 3继续 4既然 5当然 6竟然，虽然 7即使也 8不但而且 9如果就 10不仅还五、1我登过峰峦雄伟的泰山。 2小草嗤笑盆花。 3我们请王校长到我们班参加班会。 4操场被我们打扫得干干净净。 5（1）清晨，太阳从东方慢慢升起来。 （2）我们从