2019年六年级汉语文模拟试卷.doc

2019年六年级汉语文模拟试卷（2）炊烟袅袅的农田不时飘来诱人的饭菜香味。 2、改写句子。（4分） （1）扎西和达娃修好了桌椅。 改写“把”字句： （2）风刮断了树枝。 改写“被”字句： 3、修改病句。（4分）（1）一只飞蛾不停地飞来飞去在屋子里。 题号一二三四五六七八总分得分（2）炊烟袅袅的农田不时飘来诱人的饭菜香味。 2、改写句子。（4分） （1）扎西和达娃修好了桌椅。 改写“把”字句： （2）风刮断了树枝。 改写“被”字句： 3、修改病句。（4分）（1）一只飞蛾不停地飞来飞去在屋子里。 （2）尽管天下着雨，而且他还是坚持上学。 七、按课文内容回答问题。（14分） 1、默写小儿垂钓，并讲讲每句诗得意思。（10分） 2、说说加点词的意思。（4分） （1）牧童骑黄牛，歌声振林樾。 （2）零落成泥碾作尘，只有香如故。 八、阅读短文，完成练习。（10分）红菊花 我们校园有一座花坛，花坛里种了十来种花，有红玫瑰、月季花、鸡冠花、向日葵虽然说不上是百花争艳，也可以算是五彩缤纷了。 每到秋天，各种各样的菊花，有白的、有黄的、还有红的，朵朵盛开，更叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花，它的茎是墨绿，挺得笔直，看上去很神气，叶子也是墨绿的，象张开的手掌，最引人注目的是那一朵朵红花，花瓣一丝一死弯弯曲曲，象是蛟龙的爪子，整个花朵像个火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人爱呀！望着千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园林叔叔的辛勤劳动，哪有这般美丽的花朵啊！1、用“ ”画出拟人句：用“ ”画出比喻句。（2分）2、作者抓住红菊花的 、 、 等部分仔细观察，具体描写。（3分）3、文章的第二段写出了作者观察野菊花的顺序是 。（1分）4、在三个自然段中，各选文中的一句话作为段意。（3分）第一段 第二段 第三段 5、本文的中心意思是：本文主要写了 ，说明了 ，用“ ”划出文中点出文章中心意思的句子。（4分）6、“要是没有园林叔叔的辛勤劳动，哪有这般美丽的花朵啊！”不改变句意，换一种说法;（1分） 九、作文。（16分）题目：令我 的一件事提示：1、可填“高兴、激动、难过、恚恨、委屈、内疚”等。 2、写出令你“高兴”等的原因。 3、注意心理活动的描写，不少于50字。小学毕业升学汉语文模拟试卷(2)姓名： 得分： 拼音部分：一、默写8个复韵母和16个整体认读音节的取后6个拼音。 二、选带点的字的正确读音。（3分）扎裤腿（z zh）刀削面（xio xu）撒腿（s s）哄骗（hn hn）曾孙（zn cn）时兴（xn xn）三、给下列带点字注音。（3分）柴 馋嘴 颈部 信任 拼搏 即使四、读拼音写汉字。（12.5分）(1)zhu mo ho hn wi q f m ln du jin zhun xin m (2)ju 秘 定 对 xn 培 简 速 tn 泥 天论地 qin 笔 克 搬 字词部分：一、按要求填空：（5分）要查的字音序音节部首结构第四画是更杀敲貌二、选字填空。（4.5分）（飘 漂） 荡 流 浮（和 合 盒） 气 纸 集 （睁 争 筝） 取 风 眼三、选正确的答案。（8分）1、下列各组中有错别字的组是（ ） A、滑倒 放牧 秤杆 船舷 B、聚集 愧疚 绘画 电锯 C、鸽子 毅力 娇傲 狐狸 D、遭殃 乌鸭 傻子 选派2、下列各组中有四个别字的一组是（ ） A、责怪 扔然 忙录 钱款 B、壮观 陆地 挨骂 脖子 C、游栏 暇思 清析 穿流不息 D、环桡 轻纱 纪念 草坪3、下列各组中带点字的读音相同的一组是( ) A、恐吓 威吓 惊吓 吓人 B、为何 因为 为首 事在人为 C、朝气 朝阳 朝夕相处 朝三暮四 D、好学 好人 爱好 好高骛远4、下列各组中同一类的组是（ ） A、内科 外科 皮肤科 五官科 B、东海 南海 渤海 上海 C、羊 马 猪 牛 D、小学 中学 初中 学生四、写出下列词典近义词和反义词。（5分） 悠闲 近 反 得意 近 反 吃力 近 反 伤心 近 反 下沉 近 反 五、给下列字组三个不同的词。（6分） 端（ ） （ ） （ ） 赠（ ） （ ） （ ） 吁（ ） （ ） （ ） 轿（ ） （ ） （ ）六、填写合适的词。（3分） 思想的（ ） 古怪的（ ） （ ）的物资 使劲地（ ） 随意地（ ） 急匆匆地（ ）句子部分一、用括号中的词语补充句子。（3分） 他很兴奋， （似的） 我日思夜想的 （泡汤）二、改写句子。（9分） 妈妈回家了。 扩写 妈妈又做了我最喜欢吃的蛋炒饭。 缩写 柳枝随风飘动。 改成拟人句 乌云遮住了太阳。 改成被字句 父母的苦心、老师的艰辛、自己的决心都催我上进。 改成反问句 改成双重否定句 三、修改病句。（3分） 开始他和他吵架了，之后他动手打他。 看来你是个很讲信任的人。 试卷上的题，我基本上全部能做出来。 四、判断正误，对的打“”错的打“”。（4分） 1、看、望、瞧、瞅四个字，按字母表的顺序排列没有错。（ ） 2、那里住着几户人家中的“人家”指别人。( ) 3、曹冲是曹操的小名。（ ） 4、松鼠放风筝主动与小熊和好。（ ）阅读一、调整错乱句子的顺序，把序号写在括号里。（5分） （ ）下午我认认真真地完成了作业。 （ ）今天是星期天，我早早地起了床。 （ ）作业完成后，我和爸爸一起看电视。 （ ）中午，我帮妈妈收拾屋子，打扫卫生。 （ ）晚上，我和妈妈一起去看爷爷。二、阅读短文完成练习。（9分）“买馒头”一阵熟悉的叫声把我唤醒。天这么冷，怎么卖馒头的老头又准时来到了，真是个奇迹。“扎西，快去买馒头”屋里传来妈妈的声音。我鼓足勇气，喊着“一、二、三”才从被窝里钻出来。呀，真冷，钢打开门，一股寒风卷着雪花直朝我扑过来，呛得我喘不过气来。雪花给大地盖上了棉被，给树木罩上了面纱，把路边的那位“财迷”也打扮成一个雪人了。“馒头，刚出笼的”那“雪人”迎着三三两两的顾客，一边忙活一边叫卖。看着凶乐呵呵的神态，我禁不住问道：“老头老师傅，你不嫌冷吗？为了赚几个钱”谁知那老头却笑开了，冷？哈哈，小朋友，天冷就不吃饭啦？天冷就不上班啦？越冷我越要来呢！你说是不？我想突然明白了什么，禁不住连连点头。风越刮越猛，雪越下越大。我捧着热腾腾的馒头，目送老人拐向另一条路口。他身后留下声声热情的呼唤：“买馒头”1、给短文加上题目（1）2、故事发生的时间是 主要人物有（分）3、概括第三自然段的主要内容4、找出文中拟人写法的一个句子，写在横线上。5、正确的中心意思是（ ）（2分） A、卖馒头的老人为了赚钱，不顾天冷。 B、老头怕天冷大家饿着，所以出来卖馒头。 C、老头不是财迷，而是一心一意为人民服务的人。附送：2019年六年级沪教版第二学期语文第二单元测验卷一、记诵与积累（10分）1、男儿何不带吴钩， 。 ，若个书生万户侯？2、窗竹影摇书案上， 。3、古木阴中系短篷， 。 ，吹面不寒杨柳风。4、何事居穷道不穷， 。家山虽在干戈地， 。5、题弟侄书堂中劝诫我们珍惜青春的诗句是 ， 。6、经常用来比喻无微不至的关爱与和风细雨的教诲的诗句是 ， 。二、课内文言文（16分）孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界， ， 。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。”7、上文出自 一文，作者是 时期 （人名），记录他们思想和言论的书是 。（4分）8、解释加点的词语。（4分）A. 池非不深（ ） B. 兵革非不坚利 （ ）C. 委而去之（ ） D. 域民不以封疆之界 （ ） 9、在文中横线上补充原句（2分）10、用现代汉语说说句子的意思（2分）得道者多助，失道者寡助。 11、作者以 的例子来说明“天时不如地利”，以 的例子来说明“地利不如人和”。（2分）12、举例说明生活中“人和”的重要性。（2分） 三、课外文言文阅读（6分）以学自损，不如无学夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高昂大，凌忽长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学。【注释】 求益：求得长进。 凌忽：凌，欺侮；忽，轻视。同列：同辈。 鸱枭（ ch xio）：两种恶鸟，这是古人的看法。13、解释下列句中的加点字（2分）（1）人疾之如仇敌（ ） （2）如此以学自损（ ）14、翻译：忽长者，轻慢同列。 （2分）15、短文告诫人们的道理是 （2分） 四、课内现代文阅读（16分） （一） 初一那年，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课，当然，包括体育和周会。仅那个崩开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课：看电影、读小说、钓鱼、上树我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。 学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影，老师们要以身作则。所以我大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。 英语学期考试前夕，是星期天晚上，我串连了另外三个女同学去看当时极轰动的五朵金花。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师和她的男朋友。他们在找座位。我努力推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看，她身后的那位男老师长得（我毫无根据地认定他也教英语）比我们的班主任辜老师还神气。 电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者由于良心的谴责，把决心坚持到底的我撂在一片惴惴然的黑暗之中。 在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲(其实我根本不会吹口哨，多少年苦练终是无用)。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。为了寻找一条理由，她挽起他的手，走入人流中。 第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯，守着一盏捻小了灯芯的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。 翻开书，眼前像在最拥挤的中山路骑自行车，脑子立即作出判断，哪儿人多，哪儿有空当可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。 考卷发下来，我发疯似的赶着写，趁刚才从书上复印到脑子里的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先抗不住，就那样背过气去。 成绩发下来，你猜多少分？一百一十三分！真的，附加两题，每题十分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠揪住了。 那一天，别提我走路时膝盖抬得有多高。 过几天是考后评卷，我那林老师先把我一通夸，然后要我到黑板前示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地，仿佛真不明白似的，在50双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少?47分。 课后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一档上，仍然是叫人不敢正视的“优。” 她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？” 还是那条林阴道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空。最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。哦，我的林老师。16、选文的正标题是 ，作者是 （2分）17、给下列加点的字注音。（8分）（1）守着一盏捻小了灯芯的油灯打瞌睡。（ ） （ ）（2）把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。（ ）（3）我便像根木桩戳在讲台边不动了。 ( )18、“我”明明违反规定去看电影，遇见老师后不仅不心虚，反而“撮起嘴唇”，吹起口哨，说说“我”的心理活动。 （2分） 19、文中第八段“趁刚才从书上复印到脑子里的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。”此句运用了什么修辞手法？句中加点的词语有什么表达效果？（2分） 20、文中所写的一件小事，实际上是“我”的一次教训，你从中得到怎样的启示？（2分） 五、课外现代文阅读（12分）最好的“老师” 1955年10月28日，比尔盖茨（CI）出生在美国西雅图一个律师的家庭。 小时候的比尔盖茨非常聪明，但不善社交，在班里，他只和个别合得来的同学交往，而且总想超过别人。他常说：“人的生命来之不易，应当有所追求。不管干什么事，都要干好，都要是第一。” 父母知道他的弱点，于是鼓励他参加“童子军”的活动。这活动比我们的“军训”艰苦多了，大部分在野外。有一次，还不到10岁的比尔盖茨参加50英里徒步行军。两天之后，他的鞋破了，脚裂开了口子，一走一个血脚印，每迈一步都十分艰难，疼得他大汗淋漓。但他不哭，而是咬着牙继续前进。老师看到这种情况，担心发生意外，就劝他上车。他却谁的话都不听，仍然顽强地前进。第三天，老师只好把他母亲叫来，在母亲的劝说下他才上车。 在学校里，比尔盖茨学习非常认真，特别是数学，一直都是全年级的第一名。当别人还在为小学的课程努力的时候，11岁的比尔盖茨已进入西雅图收费最高的私立湖滨中学，而在中学里就自学大学的数学了。 湖滨中学是美国最先开设计算机课的学校。比尔盖茨特别喜欢玩计算机，他和别的孩子不一样，不仅玩游戏，而且喜欢钻研。那时候上机费非常昂贵，他就和小伙伴保罗艾伦琢磨着怎么不花钱玩计算机。他们反复研究出了破坏计算机安全系统的方法，让计算机照常工作，但计时器却不走。这件事很快被计算机公司知道了。他们不仅没有怪比尔盖茨，反而把他和艾伦请去，以免费使用计算机为条件，请他们把发现的问题记录下来，以便公司改进计算机的设计。比尔盖茨不仅在学习、计算机方面比别人高，而且他还善于把知识变成财富。有一次，湖滨中学的负责人找到比尔盖茨，让他编一套课