2019-2020年六年级语文索溪峪的“野”练习题人教版.doc

2019-2020年六年级语文索溪峪的“野”练习题人教版温故知新1、根据意思写词语形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（ ）随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ ）不局限于一种规格或形式。 （ ）形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ ）年龄已超过了六十岁。 （ ）2、索溪峪的“野”一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。索溪峪的“野” 表 现山“野”索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。人“野”含英咀华 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美是一种随心所欲不拘一格的美或直插云天或横拦绿水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相对相依宛如“热恋情人”婷婷玉立则好似“窈窕淑女”1、在处加上标点。2、这段文字采用先 后 的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山 美、 美的特点。3、将短文分为四层，并概括每层的意思。第一层： 第二层： 第三层： 第四层： 4、划线句子采用了 和 的修辞手法。5、摘抄文中写山的词语。 语文大观写山水诗句集萃野旷天低树， 江清月近人唐孟浩然宿建德江江作青罗带，山如碧玉簪唐韩愈送桂州严大夫同用南字 两岸青山相对出，孤帆一片日边来唐李白望天门山横看成岭侧成峰，远近高低各不同。宋苏轼题西林壁一水护田将绿绕，两山排闼送青来宋王安石书湖阴先生壁余霞散成绮，澄江静如练（南朝）齐谢眺晚登三山还望京邑气蒸云梦泽，波撼岳阳城唐孟浩然望洞庭湖赠张丞相 飞流直下三千尺，疑是银河落九天唐李白望庐山瀑布孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流唐李白黄鹤楼送孟浩然之广陵附送：2019-2020年六年级语文练习试题一、基础知识部分（每题分）、下列加点字完全正确的一组是（ ）、琳琅(ling) 阻挠(nao) 木屑(xue) 眷恋(juan)、绽开(zhan) 漩涡(xuan) 玷污(dian) 深涧(jian)、藐视(miao) 隧道(sui) 粘稠(nian) 凋零(diao)、下列词语中没有错别字一组是（ ）、颠簸 慈详 悬崖峭壁 应接不暇、要挟 峻工 幼雅可笑 粉装玉砌、抵御 湛测 精兵减政 专心致志、宛转 轻蔑 再接再厉 死得其所、下面全是形声字的一组是（ ）(1)阀 (2)眼 (3)休 (4)拦 (5)警 (6)阁 (7)歪 (8)江 (9)郊(10)疲 (11)慌 (12)甭 (13)尖 (14)路 (15)衷 (16)辨、(1)(2)(8)(9) 、(3)(5)(13)(16)、(4)(7)(12)(14) 、(6)(10(11)(15)、用数笔画、音序和部首检字，完全没有错误的一组是（ ）、承(9 c 乙) 勘(11 K 力) 表(8 S 十)、鼎(12 D 目) 医(7 Y ) 凹(6 A )、凯(8 K 几) 屑(10 X 尸) 叛(9 P )、下列加点字解释错误的一组是（ ）、兴国安邦(稳定) 平易近人(和气) 盛气凌人(欺压)、胸有成竹(现成) 视死如归(还) 各抒己见(看到)、身临其境(到) 表里如一(露在外面) 刻舟求剑(找)、与“果断武断”这组词关系不同的一组是（ ）、团结勾结 、欢喜凄凉、勇敢鲁莽 、顽强顽固、依次填入下列各句横线上的词语最恰当的是（ ）、凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨，生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信，( )爷爷能来接他回去，这是他美好的( )。信寄出去后，他整天( )着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，他很( )，半年后乡下捎信来说爷爷死了，凡卡( )了。、盼望 指望 渴望 愿望 希望 失望 绝望、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望、希望 指望 盼望 愿望 渴望 绝望 失望、下列词中都属于一类的一组是（ ）、勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾、火光 时光 灯光 阳光 月光、山雀 夜莺 杜鹃 乌鸦 猫头鹰、下列句子中标点符号完全正确的一组是（ ）、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、“差不多，这类说法不应出自工程人员之口。”、这个力量就是他平时对我们讲的他对于革命事业的信心。、巴金爷爷写了好多书：有家春秋等大家都爱看。10、下列句子中修辞判断错误的一组是（ ）、火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（设问句）、我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。（排比句）、梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。（拟人）、我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）11、选出作品、主要人物、作者搭配不正确的一组是（ ）、十六年前的回忆李大钊李星华、为人民服务张思德毛泽东、灯光郝副营长王愿坚、穷人桑娜契诃夫12、选出没有病句的一组是（ ）、你去劝劝他，对过去的往事就不必再说了。、琥珀的特点和作用很广。、八路军原是红军主力改编的。、墙上的钟长针走了一圈一天过去了。13、选出句中加点强调的地方与括号中意思不相符的一组是（ ）、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“今天”不是“明天”)、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“晚上”不是“白天”)、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“我”不是“别人”)、今天晚上我去淮海影剧院看电影。(是“看电影”不是“看 戏”)14、句子排列正确的一组是（ ）(1)我的学习成绩有了进步，这里包含着小闹钟的一份功劳。(2)早晨当针指着六点时，它又催着我快快起床。(3)小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声，还经常告戒我不要贪 玩，不要偷懒。(4)晚上时针刚刚指到九点，小闹钟就提醒我睡觉。(5)自从有了小闹钟以后，我的学习生活有了很大变化。、(1)(5)(3)(2)(4) 、(5)(2)(4)(3)(1)、(5)(4)(2)(3)(1) 、(1)(4)(2)(3)(5)二阅读部分：（分）15、在法庭上，“他脸上的表情非常安定，非常沉着”李大钊同志之所以“安定”“沉着”的原因是（ ）、他想到自己是一个共产党的领导人，根本不把敌人放在眼里。、他正寻思着如何对待敌人的审问。、他心里充满了革命事业必胜的信心。16、“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工师失掉信心。”这句话的意思是（ ）、表达了詹天佑不怕困难的思想感情。、表达了詹天佑为祖国争气的坚定决心和热爱祖国的思想感情。、表达詹天佑恨帝国主义的思想感情。17、詹天佑在主持修筑张铁的工程中克服了三个主要困难是( )、开山 架桥 勘测线路、坡度大 岩层厚 开凿隧道、勘测线路 开凿隧道 设计线路18、综合改错。（在原文上改）一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。19、按课文内容填空。（）、梅花魂的内涵是，课文中外祖父教我的三首唐诗宋词是，。从中可以看出外祖父之情。、延安，我把你追寻这是一首抒发了心情，诗中所说的追寻延安意思是。20、读懂一段话。（）、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。张思德同志就是我们队伍中的一个同志。(1)这一段话选自作者是(2)这一段话讲我党的性质是宗旨是(3)给这段话分层并用用“”标明。(4)“完全”“彻底”表明了、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，这件事给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击，今天，我们乘火车去八达岭过青龙桥站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑留下的伟大工程都是赞叹不已。(1)写出下列词语的近义词。竣工（ ） 藐视（ ）(2)这条铁路指哪条铁路？(3)这件事指什么事？(4)用“”线将这段话分层次并写出层意。(5)为什么许多到中国来的外宾， 看到詹天佑留下的伟大工程都赞叹不已？(6)从“这件事”可以看出詹天佑是个怎样的人？21、短文分析：（分）雷雨旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。大地似乎是沉沉地和睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竞然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨看就要来了先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边（ ）地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣衫，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的（ ）声。一会儿，风大了，路旁的高梁胡乱摇摆着，树上的枯枝（ ）地断落下来，一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了直来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，（ ）像爆炸似地响着，从西北方向滚动过来。暴风雨来了。 大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚的人影。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈声。(1)联系上下文解释词语的意思。（分）融合：辽阔：遮天盖地：无边无际：(2)把下面摹拟声音的词语选填到文章的括号里去。（分）咯啦喀啦 簌簌 沙沙 喀喳喀喳(3)缩句。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来。（分）(4)下面的句子都用了“比喻”这一修辞手法， 请指出在运用比喻的地方，虽用什么比喻什么？（分）闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云中， 呼啦呼啦地闪烁着。用比喻大雨像一片巨大的瀑布，遮天盖地卷了过来。用比喻闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划了黑沉沉的夜空， 照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的禾苗，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。用比喻(5)给文章的第一自然段分层,写出层意,并写出本自然段段意。4分(6)从文章中找出两对有照应关系的语句， 在第一对句子下面画“”，在第二对句子下面画“”。（分）三、作文部分：（分）22、小作：（分）6月5日是世界环境日，望江路小学大队部决定举办一次“人与自然有奖竞赛”大队辅导员决定于6月2日召开一次由各班中队长参加的准备会议，如果你是大队辅导员你的这次会议通知会这样写：23、大作：分)根据下面的材料写一篇记叙文。一天早上，小刚最先走进教室，他发出自己座椅上有颗钉子冒出来。于是他把座椅换给了中队长王欣美要求：(1)下面三个题目各有侧重从中选择一个作文。他感动了小刚、小刚做错事以后、她俩笑了(2)根据题目展开合理想象，把事情写