幼教大班语文教案 《小猫生病了》.doc_第1页
幼教大班语文教案 《小猫生病了》.doc_第2页
幼教大班语文教案 《小猫生病了》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼教大班语文教案 小猫生病了 活动目标 1.鼓励幼儿根据已有的生活经验大胆、合理地进行想像和讲述 2.通过活动使幼儿知道朋友之间要相互关心、帮助 活动准备 1.幼儿已认识过信了解信的基本格式 2.挂图若干 活动过程 1.谈话鼓励幼儿帮助小猫想办法 师：有一只小猫生病了只能整天躲在床上它想：要是好朋友小兔子能来看看我那该有多好啊可是小兔子家离得挺远的怎样才能让它知道自己生病了呢小猫发愁了办呢 说明：此语意在鼓励幼儿根据自己的经验为小猫想出多种好办法 2.理解信的基本内容 师：你们帮小猫想了许多好办法它自己也想了个办法写了一封信给小兔（出示信封信封上用画来表示收信人与寄信人） 提问：请你猜猜小猫在信里对小兔说了些什么 说明：此过渡性提问为引出信的内容而设 教师出示信引导幼儿观察（见图一） 提问：小猫信中画的三张画分别意思呢 说明：这个环节意在鼓励幼儿相互讨论将看懂的图用语言表达出来 提问：你看懂了张画画上说了一件什么事 帮助幼儿重点理解第二、第三幅画 第二幅画：小猫为什么哭 第三幅画：小猫心里会想些什么 说明：让幼儿分别根据自己的经验来想像并讲述小猫为什么哭及小猫心里会想些什么鼓励幼儿从多个角度进行讲述 3.读信 师：我们看懂了这三张画接下来我们开始读读这封信读信的时候要注意用“我”的口气来读要将信的开头和结尾部分也念出来说清楚小猫为什么哭及他心里想些什么要让别人一听就懂 说明：此环节意在让幼儿复习巩固信的基本格式从而能完整地读信 幼儿再次讨论该如何读这封信 请若干幼儿读信 说明：在幼儿讨论过程中教师注意倾听幼儿讨论的内容以便请不同的幼儿读内容不同的信 4.讨论并讲述 提问：小兔收到信后会样 师：小兔收到信后
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论