已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数的意义和性质,巩固练习,4,什么是分数的基本性质?,约分是什么意思?怎样约分?,把一个分数化成同它相等,但分子,分母都比较小的分数,叫作约分。根据分数的基本性质约分,分子、分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。约分时,通常要约成最简分数。,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,这是分数的基本性质。,复习旧知,返回,27,2,64,12,6,你能算一算吗?,返回,1.3.91(22-19.7),0.813-(2.2+9.7),=3.912.3,=1.7,=0.813-11.9,=0.81.1,=0.88,巩固练习,返回,2.你能用不同的分数表示下面各题的商吗?,28=,2418=,返回,3.在里填“”“”或“”。,返回,4.计算下面各题,把得数约成最简分数。,返回,6.在括号里填最简分数。,6分米=()米40厘米=()米15秒=()分25分=()时,返回,7.把下面各小数化成分数,能约分的要约成最简分数。,0.60.450.370.751.53.25,返回,8.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。,36+24+30=90(件),一班:3690=,二班:2490=,三班:3090=,(1)一班科技作品的件数占总件数的几分之几?二班和三班呢?(得数用最简分数表示),返回,8.右图统计的是星光小学五年级三个班科技作品数量。,(2)根据图中的数据,你还能提出哪些用分数表示的问题?,如:一班占二班件数的几分之几?,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,约分的结果是什么数?约分的结果是最简分数。分子、分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?,商不变规律和分数的基本性质有什么关系?在除法中,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年船舶安全检查业务试题库及答案
- 2025幼儿教师资格证综合素质考试题及答案
- 2026事业单位工勤技能-新疆-新疆土建施工人员一级(高级技师)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-广西-广西机械热加工三级(高级工)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-广东-广东食品检验工二级(技师)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-广东-广东房管员三级(高级工)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-山西-山西舞台技术工三级(高级工)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-山西-山西保健按摩师一级(高级技师)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-山东-山东地图绘制员四级(中级工)历年参考题库含答案详解
- 2026事业单位工勤技能-天津-天津堤灌维护工一级(高级技师)历年参考题库含答案详解
- 2026贵州黔南州贵定县综合行政执法局公开招聘协管员8人考试备考试题及答案详解
- 社工考试题内容及答案
- 2026年安徽宿州市社会化工会工作者招聘考试试卷-含答案解析
- 2026 年秋季开学小学生安全教育第一课
- 九年级上册第六单元-整本书阅读《唐诗三百首》(课件)
- 《水利水电工程锚喷支护技术规范》(SLT 377-2025)解读:锚喷支护施工的技术指南
- 终末期患者压力性损伤护理专家共识(2026版)解读课件
- 2025年常德市石门县事业单位考试笔试试题及答案
- 2026医师定期考核口腔试题题库(附答案)
- 2026临沂兰山产业投资发展集团有限公司 权属子公司公开招聘(33人)笔试参考题库及答案详解
- 合作项目启动联络函(8篇)
评论
0/150
提交评论