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学科业务工作报告材料 学科业务工作报告篇一：教师专业技术工作报告 教师专业技术工作报告 光阴似箭日月如梭转眼间我已在教坛摸爬滚打了几年回顾这几年的工作我感慨万千这几年是我默默耕耘的几年也是我努力探索的几年更是我迅速成长的几年天道酬勤一份耕耘也有一份收获但我深深知道我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持新的时代新的教育理念教育也提出新的改革新课程的实施对我们教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己努力提高自己的业务水平丰富知识面结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步不断努力现对近年来教学工作作出总结： 一、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按搜集 每课书的知识要点归纳成集在工作中“德高为师”在我心中根深蒂固“为人师表”是我的行动指南并时刻以师德规范这面镜子来要求自己 二、努力增强我的上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用让学生学得容易学得轻松学得愉快；注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高现在学生普遍反映喜欢上英语课就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了 三、与同事交流虚心请教其他老师在教学上有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作 四、完善批改作业：布置作业做到精读精练有针对性有层次性为了做到这点我常常到各大书店去搜集资料对 各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢 五、做好课后辅导工作注意分层教学在课后为不同层次的学生进行相应的辅导对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学英语并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加 六、积极推进素质教育新课改提了的要以提高学生素质教育为主导思想为此我在教学工作中并非只是传授知识而是注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥 学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感那一份份获奖证书是各级领导对我的激励为了不辱使命为了无愧自己的良心 教师专业技术工作总结 徐xx 20xx.10.10 学科业务工作报告篇二：个人业务工作报告 个人业务工作报告 尊敬的各级领导： 我叫女xxxx年.x月出生xxxx年.月毕业于xx外语系英语 教育专业同年9月参加云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”考试并被分配到金源中学担任英语教学及班主任工作在特岗教师服务期间我从一个刚从大学校门走出的大学生成长为一名合格的人民教师 时间过得真快转眼间我已在这所学校从事了九年的 教育教学工作在这九年里由于在学校领导的正确领导和帮助下在年长的有经验的老教师的帮助下在我自己的不断努力和学习下我已从一名没有任何教学经验的特岗教师转变为一名合格的优秀的中学二级教师在教育教学中我热爱教育事业、尽职尽责、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同事、严于律己、宽以待人、为人师表全面贯彻党的教育方针遵守法律法规恪守教师职业道德规范 从我担任教师工作以来自觉遵守中小学教师职业道德 规范要求,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力使教学质量得到提高回顾这几年的教育教学工作使我感到既繁忙又充实我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩下面我将这几年以来的工作总结如下： （一）思想政治方面 在这几年的教育教学工作中我积极响应学校的各项号召积极参加政治学习认真领会学习内容及时更新教育理念积极参加校本培训并做了大量的政治笔记和理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲述我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展自始至终我一直以认真、严谨的工作态度勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学以教师职业道德规范为准严格要求自己思想积极向上要求进步在教学中能够做到为人师表关爱学生帮助学生对英语学习充满学习热情和信心以健康文明的形象言传身教 （二）教育教学工作方面 在课堂中我积极推进素质教育力求体现三个面向的指导思想目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的密切联系；体会英语的价值增强理解英语和运用英语的信心；初步学会应用英语的思维方式去观察分析解决日常生活中的问题；形成勇于探索勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能对教学工作我从不敢怠慢认真学习勤于钻研注重在实践中积极探索新的教学方式潜心研究英语课堂教学深刻领会新课改的理念注重激发和培养学生学习英语的兴趣自制教具开展英语特长活动等使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言树立学习英语的自信心注重形成性评价在英语教学中的运用并能够及时总结经验提高自己的科研水平由于课堂教学扎实有效形成 了独特的教学风格在开展教研活动时我积极授课毫不保留并主动带动其他英语教师成长受到了学校领导的好评由于自己不懈地努力加之校领导的支持与帮助这几年我教的学生英语学习成绩仍然很好今后我要更加努力使我的学生英语水平再提高一个档次 （三）业务素质方面 为了适应课改的需要我不断地钻研新的教学理念探索 新的教学方法不断将自己的所学运用到课堂教学之中并取得了很好的教学效果多次在学校英语优质课中受到了一致的好评我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训认真学习领会其精神实质学习先进的教学理念、教学方法并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法同时对她们在教学中感到疑惑不解的地方我也能毫不保留地发表自己的见解以此来共同提高业务水平平时我会看一些英语杂志电视节目来提升自己的英语专业使自己能够切实提高专业水平 （四）班主任工作 从20xx年以来除产假期间我一直担任班主任工作作为一名班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用所以对待学生既要严格要求又要用爱去感化尤其是对犯错误的学生切记简单、粗暴、冲动的“热处理”而应持克制、忍让、宽容的态度以理智控制自己的言行用法杖的眼光去看待学生帮助他们找出犯错的原因以便不让他 们再犯同样的错误要让学生觉得老师是真正的帮助他、关心他而不是整治他这样他们逆反的情绪才会减退或者消失只有做好这些工作自己的教育教学工作才会得心应手、水到渠成要多鼓励他、表扬他提高他的上进心和自信心班主任对学生教育的时候要多发现他的优点和长处对其多表扬少批评；多关心少歧视；多微笑少冷漠；使学生成为敢于尝试敢于创新的好学生所以在工作中我一直遵循“严要求、高标准”的指导方针 1、思想教育常抓不懈:利用班会,进行思想品德教育、卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等 2、发挥班干作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,努力使班内形成了团结向上的优良班风 3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量 4、关心学生的身体健康特别是留守儿童的身心健康经常与家长保持联系,互通情况取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯 总之在新课程改革的教育年代社会对教师的素质要求更高我会不断地努力学习文化知识、钻研业务、努力探索教育教学方法、竭尽全力以满腔的热忱投入到自己的本职工作中在今后的教育教学工作中我会更加严格要求自己、努力学习、提 高自身素质、完善自我、开拓前进以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战学无止境、教无定法我将尽自身的微薄之力为我校的教育发展做出自己的努力 报告人： 20xx年6月25日 学科业务工作报告篇三：教师申报中高职称个人业务工作总结 教师申报中高职称个人业务工作总结 本人男汉族19*年8月出生汉语言文学专业 毕业*年8月参加工作从事语文教学工作历任班主任、语文教研组长和年级主任工作现任校长兼教务处主任 任职以来我在自己的岗位上积极进取无私奉献积极组织和带领学科组教师进行课堂教学改革不断培养和扶持年轻教师的专业成长同时在教育教学工作的每项环节都力求做到精益求精务其完美做到虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验不断阅读有关教育教学理念和课堂教学改革的书籍、资料及教学案例多年来我一直探索钻研学校课堂教学改革的路子与方法编写出了适合我校教学改革的两个指导性文件和多篇教学改革成功学校的经验和体会编撰了学校校本教材多篇教学研究论文发表在市级以上刊物上先后荣获“十佳主任”、“优秀主任”、“迎教学评估先进个人”等荣誉称号并荣获三等功一次嘉奖一次我的工作深受同行和各级领导的肯定 一、为人师表德育双馨追求卓越 “一切向我看齐”是我的座右铭它一直激励着我在道德情操、敬业精神、工作态度、业务成绩等方面必须追求卓越敢为人先在工作中我高度要求自己努力提高自身素质“博学之审问之慎思之明辩之笃行之”以中小学教师职业道德标准严格要求自己爱岗敬业扎实向上具有良好的师德和强烈的责任心和工作责任感时刻不忘严以律己以身作则勤政廉洁努力做好本职 工作积极组织参加进修、培训、教研活动真心、真诚地对待每一位老师、学生为进一步调动和激发教师的积极性近年来在吸取各地先进学校管理的经验基础上完善编写了学校的各项教学管理制度和教师评价制度如：*中学教师考核制度与方案、*中学教师备课、上课、作业批改和学生辅导制度、*中学教研组活动制度与方案、*中学教师校本研究制度等各项制度的实施促进了教学工作向规范化、科学化、制度化迈进的坚实一步目前学校教风严谨学风向上深受各级领导和百姓的好评 二、务实创新专业求精突出实效 1、积极组织和带领年级组教师进行课堂改革 作为年级主任在保证做好自己学科教学的同时积极带领各学科组老师进行教学改革重点对课堂教学模式和教学管理进行了大胆创新和实践20xx年12月我到山东杜郎口中学进行实地考察；20xx年3月又到*中学进行了教学管理模式进行了观摩交流；同月又聆听了江苏连云港市双语学校徐翔校长的课堂教学改革经验报告和清河县教学副校长所作的我们是如何学杜郎口的的经验介绍3月下旬学校成立了课堂改革研究小组我任组长自己编写了体验*的精彩课堂和藁城九门中学管理要点（摘编）以此作为学校教学改革的指导性文件认真组织教师学习了两个文件和新课程标准并反复观看了杜郎口中学课堂实录光盘让教师解放思想转变理念感受新课堂的勃勃生机和给学生带来的活力选出优秀教师上示范课以点带面反复演练时时分析不断提高深入各 教研组及时指导不断总结反复研究形成共识经过我们近两个月的不懈努力课堂改革已初具模型已收到良好的效果在20xx年10月份石家庄市举行的青年教师评优课中我校*、*、*3名教师参赛并全部获奖 2、积极钻研业务不断提高自己的业务素质 虽然管理工作量较大但仍踏踏实实、勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作在我的语文教学实践中我重视语文学科的情感因素和审美因素追求智育和情育、美育的和谐统一；善于创造情境营造轻松、民主的课堂氛围使学生乐学、会学逐渐形成自己的教学风格历年来我的教学成绩在全县同科组都获得了很高评价所教班级学生的语文素质较高成绩突出由于我的工作和努力学校连续多年中考成绩都位居全县前列并培养出4个全县中考状元多次荣获*政府嘉奖和教学工作先进单位称号 三、积极参加校内外各种教学教研工作勇于探索、锐意进取、改进教法、钻研教材及新课程标准主持并亲自参与学校校本研究坚持并主讲校本培训深受同行、教研室领导的好评通过多年的实践我负责的教育科研工作取得了明显的成效首先教师的教育理念进一步得到提升通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领我的理论水平有了明显的提高课堂教学变得有思想、有个性不在流于形式20xx年省教育教学评估中我校的教研工作受到专家的一致好评其二课堂教学焕发了活力通过学习在课堂上教师角色发生了根本性的变化师生互动、合作探究明显增加学生成了 课堂的主人师生关系和谐课堂气氛活跃教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥 四、认真钻研提高课堂教学质量的途径把课堂看做是学生展示的舞台 1、备好课是成功课堂的前提在平时工作中我非常重视这一环节提倡以人为本备课根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定预设的教学方法每一课都做到“有备而来”每堂课都做好充分的准备课后及时对该课作出反思写好教学后记并认真按搜集每课书的知识要点归纳成集增强上课技能提高教学质量使讲者清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化引导者线索清晰层次分明言简意赅深入浅出我在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得