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2019-2020年二年级音乐上册 粗心的小画家(第三课时)教案 湘教版教学内容:学唱小虾变成小罗锅教学目标:1.能用夸张、幽默的表情和动作表演小虾变成小罗锅2.能主动、积极地参与表演活动,自信、有表情地当众表情教学重点:能用动作表演小虾变成小罗锅教学难点:能主动、积极地参与表演活动教具学具:琴、多媒体课件教学过程:一、表演小虾变成小罗锅1.将小虾拟人化为丁丁的同学,让学生结合上节课所学的内容来进行2.课件出现小罗锅趴在桌上的场景,然后老师提问:这个小朋友在干什么呢?3.这个小朋友名字叫“小罗锅”,他为什么叫小罗锅呢?小朋友,你们听听下面的故事就知道了,用故事导入,让学生清楚小虾是怎样变成小罗锅的4.听赏小虾变成小罗锅,让学生完整的听一遍5.师:小朋友,你们知道小罗锅的背为什么会这样驼了吗?我们应该怎样帮助他呢?6.进行行为教育,让学生明白小罗锅驼背的原因,并要求学生在以后的学习中注意要求自己坐时的姿势,要不以后也会变成象小罗锅一样的,那到时后悔莫及了7.让学生分组讨论应该怎样进行表演8.分组扮演角色进行表演,并推选表演好的一组上讲台进行表演二、课堂结束附送:2019-2020年二年级音乐上册 粗心的小画家(第二课时)教案 湘教版教学内容:学唱粗心的小画家教学目标:1.能学会唱粗心的小画家2.用明亮的声音、生动有趣地进行演唱歌曲教学重点:学唱粗心的小画家教学难点:引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情表演歌曲教具学具:琴、多媒体课件教学过程:一、唱一唱(1)学唱第三、第四句师:小朋友,上节课我们创编的歌曲太短了,这四句加进我们创编的歌谣中,你听!(课件演示三、四句)(2)学生跟唱两遍,并分角色进行演唱(3)学唱第五句(课件演示第五句)学生跟唱二、听一听全歌听赏师:小朋友,你们今天和丁丁一起创编了一首歌,歌词是你们自己写的,你们喜欢这首歌吗?下面我们完整的听听吧!三、画一画师:丁丁最大的缺点是什么?(生:粗心)你们要不要学他呀?(生:不要)平时你们在学习中应该怎样做?师:请大家拿起小画笔来帮帮丁丁改改!(
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