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文档简介

2019年二年级数学下册 认识年月日一课一练3 苏教版教学内容：认识年、月、日，教材第1718页。教学要求：1.通过观察年历，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，以及季度等方面的知识。2经历观察、比较、统计等数学学习活动的过程，感受时间中的数学问题，培养时间观念。积极与他人合作，并能交流思维过程及结果。3深刻感受数学与生活的密切联系。教学重点： 认识时间单位年、月、日，知道大月、小月及每个月的天数。教具学具准备：课件、学生每人准备一张年历（任何年份）课外去找一些关于年月日的知识（可以上网、可以看书）教学过程：一、导入同学们，现在是北京时间xx年2月x日上午x时x分x秒。（教师根据当时情况自定）从刚才的话中，你听到了哪些时间单位？（年、月、日、时、分、秒） 二、自由发言老师昨天让大家回家找了一些关于时间的知识，你找到了哪些关于年月日的知识？（观看课件，介绍年月日）三、学习课本你是在哪月哪日出生的？能在书上的年历卡上找到你的生日吗？指导学生看懂年历。1、观察年历卡（xx年年历卡和自己准备的其它年份的年历卡），你发现了些什么？找出每个月的天数，填表。引出大月、小月的含义。一年有几天？你是怎样算的。（注意：计算全年天数的算法有多样，交流时要及时表扬比较好的方法。）2、板书：2月：28天 29天 大月：1、3、5、7、8、10、12小月：4、6、9、1112个月 四、识记大小月你有哪些好方法记住一年中哪些是大月，哪些是小月?思考、小组交流，全班交流。拳记法（二月平），播放课件。儿歌：要找大月你记住， 七、八两月换着数， 七月以前找单数， 八月以后找双数。五、巩固练习。完成想想做做。六、质疑小结。说一说本节课的收获，提出疑问。附送：2019年二年级数学下册 认识年月日（二）一课一练 苏教版一、填空。1. 3年=（ ）月 360分=（ ）时 4个星期=（ ）天 63日=（ ）个星期2. 用24时计时法表示下面的时刻。上午8时 下午2时 深夜12时 黄昏6时 晚上8时 早晨7时二、判断。1. xx年是平年。 （ ）2. 十月份最多有5个星期日。 （ ）3. 小刚的生日正好是2月30日。 （ ）4. 夜里12时也是第二天的0时。 （ ）5. 晚上8时用24时计时法表示是20：00。 （ ）三、选择。1. 南南6：40开始晨练，练了30分钟，（ ）结束。 17 27 312. 被除数中间有0，商的中间（ ）。一定有0 没有0 无法确定3. 刘利xx年8月满10岁，她出生在（ ）。1995年 1996年 1997年四、我能解决问题。1. 花店运来194朵玫瑰花，每6朵扎一束，最多可以扎成多少束？2. 店16月份共卖出彩色电视机258台，平均每个月卖出多少台？3. 学校买回18箱粉笔，每箱36盒，用去了一半，还剩下多少盒？4. 小轿车 面包车 大客车 准乘4人 准乘8人 准乘56人满员的大客车在路上出现了故障，全体乘客将换乘其他车辆。（1）如果全部乘客都换面包车，需调用
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