2019年小学六年级学生语文素质调查试卷.doc

2019年小学六年级学生语文素质调查试卷第一部分积累与应用一、汉语拼音、字（分）1看拼音写汉字（分）jnqiodunlinxnhunqngmipengpai（ ）（）（）（）（） diosjinychngfzhkosul（）（）（）（）（）2你一定记得这些同音字，想一想把字写正确写美观。（分）jio（）往（）傲（）花（）气sh（）迹（）样（）言（）验3组词（分）载（）慎（）疆（）缚（）寇（）截（）填（）僵（）搏（）冠（）二、词语（分）1.写成语（分）把下面的成语补充完整。千（）一发以身（）职化险为（）重（）叠嶂云（）霞蔚光明（）落心旷神（）家（）户晓写出含有“龙”字的成语-2.选词填空（分）严格、严厉、严峻、严肃.（）的考验（）的气氛（）地批评（）地要求时间时刻时候激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一欢腾3.下列词语搭配不恰当的一组是（）（分）A莫名的喜悦诡秘的魔术B茫茫的戈壁.平坦的高原C甜润的空气朦胧的云雾D高尚的事业传奇的一生4.下列词语中使用正确的一组是（）（分）A一幅画卷一道微云一尊塑像B.冰消雪融草长燕飞花好月圆C前赴后继前仆后仰思前想后D.山道崎岖悬崖陡峭高山巍峨三句子（分）在横线上填上合适的词语，使句子完整。（分）在举世瞩目的第二八届雅典奥运会上-。-值得我们学习。.选择恰当的词句填空。（分）小明爬到床底下，偷偷躲了起来，-从床下拽了出来，送到幼儿园去了。妈妈找了好久，最后才发现。使妈妈找了好久，终于把他找到了。但后来还是让妈妈给找到了。但妈妈毕竟发现了他。.判断下面句子的说法，对的打“”，错的打“”。（分）“小青石看见了许多许多人的脚，它觉得非常快乐。”这句话表达了小青石甘心为大众服务的精神。（）世界级球星福勒为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。这足以表现福勒崇高尚的体育风范。（）赤壁之战是我国历史上以多胜少的典型战例（）桃心花木这篇课文，借种树喻育人，蕴含了深刻的道理。（）阅读同一篇文章，不同的人理解和感受会完全相同。（）北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着万年前新出土的一具黄河象骨骼的化石。（）.按“读读背背”的内容补充句子（分）-，不进则退。知不足者好学，-。-，白铁无辜铸佞臣。一片丹心图报国，-。-，坎井不知江海之辽阔。-，往来成古今。-，怎得梅花扑鼻香。-，-，空悲切。.按古诗词的内容填写句子（分）应怜屐齿印苍苔，-。-，-。（游园不值）-，桃花流水鳜鱼肥。-，-，-。（渔歌子）-，-。欲把西湖比西子，-。（饮湖上初晴后雨）明月别枝惊鹊，-。-，-。（西江月夜行黄沙道中）.回顾课内外读过的古诗词，其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情，请默写两句。如：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（该句除外。）（2分）-，-。.排列句子（分）（）它原本是弃置在一位美国人所住的院子里。（）主人平静地说：“这块石头，我本来就要丢掉的。我决定不占为己有，而将它送给博物馆，让更多的人来观赏。”（）这块石头有个动人的故事。（）谁知就在搬上卡车时，工人一失手，石头掉在地上，碰裂了一个缺口，大家才发现这并不是一块普通的石头，而是一块紫水晶。（）有一天，主人因石头有碍观瞻，就叫人来将它搬走。第二部分阅读与理解（一）读语段回答问题（分）老象跑在前头，最先来到河边。他伸长了鼻子去吸河水。可是水位很底，它够不着（zhozhozhe），只好又往前走了一步。它想，要是跨进水里，美美地喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就进河里，在河里的淤泥上，深深地了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一侧，载进河里。它使劲挣扎，但是越挣（zhngzhngzhn）扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象群，惊恐地(dde)望着在淤泥里挣扎的老象，它们吓（hxi）得顾不上喝水，回头四散逃跑。划去文中括号里不正确的读音。（分）把下面的三个动词填在文中的横线上（1.5分）踩陷踏从文中“使劲”这个词我们可想到-，“惊恐”这个词又说明-。（分）用“”画出描写黄河象心理活动的句子。（1.5分）写出自然段的意思（分）第一自然段-第二自然段-与“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？”这句话意思相同的句子是（）（分）A又烂又软的淤泥不是承受不住这样重的老象。B又烂又软的淤泥承受得住这样重的老象。C又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。D又烂又软的淤泥不一定承受得住这样重的老象。（二）阅读短文，完成作业（分）范仲淹苦读我国自古有句名言：“有志者，事竟成。”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大的意思。”为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。他家境贫寒，上不起学。他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。累了，就用凉水冲洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只、便）把这件事告诉了他父亲。他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！”大官的儿子照他父亲的吩咐做了。可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。他很惊讶，便于工作问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？范仲淹（恳求、恳切）地说：”你们父子的深情厚意，我十分（感动、感激）只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？”后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安)的觉。由于范仲淹长期坚持刻苦学习终于成为一个文武双全的政治家军事家文学家他为老百姓做了很多好事实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。1、给带点的字选择合适的意思，序号写在括号里（分）A、勤奋苦读（）跟“甜”相反感觉难受有耐心地，尽力地。B、吟诵不绝（）穷、穷尽断极、极端的2、划去文中括号里不恰当的词（分）3、给短文最后一个自然段没有标点的地方加上标点符号（分）4、用“_”画出第二小节的中心句（分）5、“有志者，事竟成”这句话的意思是_（分）6、本文写了范仲淹_读后我深深感受_（分）7、你积累了哪些有关勤奋学习的成语及名言警句，请写下来（分）成语(两个)：_名言警句（一句）：_作文提示：同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，正确使用标点符号，不少于字。附送： 区 学 校 座号 姓名 班级 年岷岗小学六年级学生课外阅读等级考核参考笔试题2019年小学六年级学生课外阅读等级考核参考笔试题13.作为四大名著之一的水浒传令人百看不厌，书中108位栩栩如生的好汉给我们留下了深刻印象，请填写与外号相对应的人物。及时雨 _ _ 花和尚 _ 豹子头 _ 行 者 _ 第五关：交流题（16分）14、六级阅读的书目有新语文读本（卷11、12）、汤姆索亚历险记、鲁宾逊漂流记、童年等，请选择一个完成。（1）你一定读了六级的不少吧。请把你读的一本书的体会与大家交流。（从文章的内容，体现的主题，语言的表达方式，人物形象的刻画等方面去交流，至少要交流两个方面。）（4+4分） 题次一二三四五总 评得分（ ）（2）汤姆索亚历险记讲了一个什么样的故事？汤姆索亚是一个怎样的孩子？（4+4分） 阅读考级六级速读材料：田野中的哭声纪伯伦东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真返璞（p）、美不可言的时刻，正值人们或酣梦未醒，或睡眼朦胧之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱（gng）而枕，向我看到的一切探询什么是美的真谛，让眼前的一切告诉我，什么是真实的美。当想象把我同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物质破布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的言语。我正在此情此景中，树丛枝叶间，一阵微风徐徐而来，它像一个贫苦无告的孤儿在长吁短叹。我问道：“习习的微风啊！你为什么叹息？”它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此，我才这样忧伤。”我回眸(mu)向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为什么要哭？”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我们带进城里。我们是自由人，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蔫(nin)了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土田野，我们怎能不哭泣？”过了一会儿，我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭，于是我问道：“甘美的溪水呀，你为什么哭泣？”它答道：“因为我不得不流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄酒代替我饮用，而用我去为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭？”随后，我侧耳细听，又听到鸟儿仿佛号丧似的在唱一首悲歌，我就问道：“漂亮的鸟儿呀！你们在为谁号丧唱挽歌？”一只小鸟走近我，站在枝头上说：“人们将带着一种该死的器具，像用镰刀割草似地把我们消灭掉。我们正在相互诀别，因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里。我们怎能不号丧唱挽歌呢？”旭日从山后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢？”六级参考答案1、我听到了微风、花儿、溪水、鸟儿的哭声。2、围绕“炎炎烈日迫使微风逃进了城里，可是在城里，微风却沾满了病菌，