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,十几减6、5、4、3、2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,20以内的退位减法,课堂练习,1,1、小亮还剩几条鱼?,2、小新还剩几条鱼?,返回,情境导入,小亮还剩几条鱼?,一共的14条减去喂了的6条。,一共有14条鱼,喂了6条。,探究新知,返回,小亮还剩几条鱼?,14-6=(条),方法一,数数法,14、13、12、11、10、9、8、,8,返回,小亮还剩几条鱼?,14-6=(条),方法二,想加算减法,68141468,8,返回,小亮还剩几条鱼?,14-6=(条),方法三,平十法,14-4=10,8,1028,返回,小亮还剩几条鱼?,14-6=(只),方法四,破十法,8,10-6=44+4=8,返回,小新还剩几条鱼?,一共的12条减去喂了的6条。,一共有12条鱼,喂了3条。,返回,小新还剩几条鱼?,方法一,数数法,12、11、10、9、,12,-,3,9,返回,小新还剩几条鱼?,12-3=(条),方法二,想加算减法,39131239,9,返回,小新还剩几条鱼?,12-3=(条),方法三,平十法,12-2=10,9,1019,返回,小新还剩几条鱼?,12-3=(只),方法四,破十法,9,10-3=77+2=9,返回,试一试。,11-8=13-4=77=11-2=13-7=8+9=11-9=12-3=14-5=15-8=9+5=15-6=,3,6,9,17,14,2,12,9,9,9,7,14,课堂练习,返回,算一算。,5678,12-,5,7,4,6,7,4,6,5,=,4567,11-,=,返回,试一试。,12,12,8,4,(块),?个,12个,返回,试一试。,12,(条),?条,11条,返回,看图列式。,返回,试一试。,兔妈妈拔了多少个?,13,-,5,8,(个),返回,这节课你们都学会了哪些知识?,十几减6、5、4、3、2的方法:1、破十法:先把十几分成10和几,从10里面减去6、5、4、3、2,再加上剩下的数,就是的数。2、平十法:先把6、5、4、3、2分成与十几个位上的数相同的一个数与另一
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