2020年三年级英语下册LessonWSomanyants教案1川教版.doc

2020年三年级英语下册LessonWSomanyants教案1川教版教学内容分析： 本课通过创设Lele,Tingting,Peter 看见小鸟时发出的惊叹“How beautiful ! How cute !”的语境学习“How + adj .”的语言结构。并通过Lele,Tingting,Peter发现雨天成群结队的蚂蚁搬家的现象时发出惊叹“Gosh! So many ants !”的语境学习“So many + 可数名词复数”的语言结构，同时激发学生对自然现象探究的兴趣。通过Look and say 的活动训练学生根据图片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力。教学目标：1. 能听懂、会说并整体认读所学单词：bee , clever , cute , tree , flowers .2. 能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演；能根据图片内容准备说出短句。发音准确，语调达意。3. 能使用“How + adj .”“So many + 可数名词复数”表达惊奇。4. 能使用“Look there ”短句引起对方注意，以及使用“Gosh!”发出表示感叹。5. 能联系已学过的知识进行新知识的学习，并能积极运用所学英语表达自己的感情。6. 敢于开口，表达中不怕犯错误。教学重、难点：1. So many 后面接可数名词的复数形式。2. 根据图片内容进行对话。3. 运用所学功能句型表达惊讶、感叹。教学准备：教学机、多媒体课件、图片教学时间：12课时教学过程：一、 复习导入1. 常规问候2. 利用图片、动作复习已学形容词二、 教学新句型“How + adj .” “So many + 可数名词复数”及新单词。1. 课件呈现图片：What is it ? A big balloon . Yes . How big . 重复练习 2. 运用已学形容词及学生熟悉图片操练“How + adj .”3. 利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。4. 利用大量花朵、小鸟、蚂蚁、树等图片教学并操练“So many + 可数名词复数”句型。5. 小结：新单词、新句型。三、 课文教学1. 初听录音，初步感知语言。2. 看图听录音，了解课文大致内容。回答第一、二个问题。选择How many children are there in the dialogue ? ( )What are they talking about ? ( 3. 听并跟读，回答第三、四个问题。 How is the bird ? How are the ants ?4. 再次跟读录音，再次感悟语言四、 拓展练习根据图片内容，运用本课所学语言进行交际。五、 总结课堂、布置作业1. 回忆本课学了些什么？回顾内容。2. 作业：观察周围事物并用英语表达感叹；预习下一课。板书设计：So many ants !A blue bird . How beautiful ! How cute / clever / !Gosh ! So many ants / flowers / trees / bees /!附送：2020年三年级英语下册LessonWSomanyants教案2川教版一、教材分析：本课是川教版小学三年级下期lesson W的课文教学内容。本文通过创设Lele,Tingting,Peter两个人看见小鸟时发出的惊叹“How beautiful ! How cute !”让学生学习和掌握“How + adj .”的语言结构。并学习“Gosh! So many ants !”的语境学习以及“So many + 可数名词复数”的语言结构，本课文的学习可以激发学生对自然现象探究的兴趣。学习本课，还可以训练学生根据图片进行内容猜测和交流的综合语言运用能力。二、教学目标：1.熟练掌握单词：bee , clever , cute , tree , flowers .2.能听懂、会说本课对话，并能大胆进行表演；能根据图片内容准备说出短句。发音准确，语调达意。3.能使用“How + adj .”“So many + 可数名词复数”表达惊奇。4.能使用“Look there ”短句引起对方注意，以及使用“Gosh!”发出表示感叹。5.能联系已学过的知识进行新知识的学习，并能积极运用所学英语表达自己的感情。三、教学重、难点：1.So many 后面接可数名词的复数形式。.“Gosh!” “How + adj .” “So many + 可数名词复数”句型表达惊讶、感叹。四、教学准备：教学机、多媒体课件、图片五、教学时间：12课时六、教学过程：（一）、复习导入1.常规问候Hello,boys and girls!随即即境与学生进行简短的对话交流，以活跃气氛。2.利用图片、动作复习已学形容词big, small,beautiful,ugly,long,short(二)，学习新单词一一展示cute,clever,tree,flower,bee图片，教读单词，纠正发音。（二）、教学新句型“How + adj .” “So many + 可数名词复数”及新单词。1.课件呈现图片：What is it ? A big balloon . Yes . How big . 重复练习 2.运用已学形容词及学生熟悉图片操练“How + adj .”3.利用所学句型和图片教学新单词、巩固新单词。4.利用大量花朵、小鸟、蚂蚁、树等图片教学并操练“So many + 可数名词复数”句型。5.小结：新单词、新句型。Gosh ! So many ants / flowers / birds /!How cute / clever / long / short / tall / big / small / fat / thin / beautiful / !（三）、课文教学1.初听录音，初步感知语言。2.看图听录音，了解课文大致内容。回答第一、二个问题。选择How many children are there in the dialogue ? ( ) What are they talking about ? ( ) 3.听并跟读，回答第三、四个问题。 How is the bird ? How are the ants ?4.再次跟读录音，再次感悟语言（四）、拓展练习根据图片内容，运用本课所学语言进行交际。（五）、总结课堂、布置作业1.回忆本课学了些什么？回顾内容。2.作业：观察周围事物并用英语表达感叹；预习下一课。板书设计： So many ants !A blue bird . How beautiful ! Gosh ! So m